培养目标及特色:本专业是国家级特色专业,是学校传统专业,已有快50年的办学历史,是国家实施“卓越工程师培养计划”的专业。开办有“4+2本硕一体化班”和“卓越工程师班”。旨在培养掌握现代控制理论, 具备分析和解决实际工程控制问题及控制系统的研发能力,能从事控制系统开发运行维护等方面的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
主干课程:高等数学、英语、电路原理、电子技术、计算机软件技术、微控制器原理与接口技术、自动控制原理、计算机仿真、过程工程基础、控制装置、现代检测技术、控制工程、嵌入式系统。
就业方向: 毕业生主要面向各类工矿企业、交通能源、教育科研等企事业单位从事自动控制、系统集成、计算机应用开发、自控系统研发设计、控制系统运行管理与维护等工作。
培养目标及特色:培养能适应国家经济和信息科学技术及产业的发展要求,具有良好的工程实践能力、创新思维能力和创业能力;掌握通信系统和通信网方面的基础理论、基本原理及设计方法;能在通信领域从事研究、设计、制造、运营以及在国民经济各部门和前沿新技术部门中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
主干课程:高等数学、大学英语、电路分析基础、电子线路、数字电路与逻辑设计、电磁场理论、信号与系统、通信原理、DSP 技术、EDA 技术、计算机与网络通信、微波技术与天线。
就业方向: 毕业生可在电子通信涉及的行业及其相关行业,如邮政、电信、金融、国防、交通、能源、广播电视等部门从事通信系统的组网、通信设备的分析、设计、管理及其运行维护等工作。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
山西 | 通信工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
内蒙古 | 通信工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
吉林 | 通信工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
江苏 | 通信工程(以下各专业就读地点待定,详询院校) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 通信工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 89 | ||
通信工程 | 本科二批 | 66 | ||||||
贵州 | 通信工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
云南 | 通信工程 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
宁夏 | 自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 64228 | ||
通信工程 | 527 | 62507 | ||||||
山西 | 通信工程(办学地点汇东校区) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 491 | 42180 | ||
内蒙古 | 自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 415 | 30846 | ||
吉林 | 自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 422 | 31856 | ||
江苏 | 自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 505 | 81375 | (02) | 首选物理,再选不限 |
通信工程 | 504 | 82413 | (02) | 首选物理,再选不限 | ||||
安徽 | 自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 83595 | ||
福建 | 自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 523 | 41663 | 3103(W999) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 通信工程(4100元/年,在汇东校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 493 | 41206 | ||
重庆 | 自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 543 | 39519 | ||
四川 | 自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 526 | 77888 | ||
通信工程 | 本科二批 | 510 | 94154 |
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