| 年份 | 体育教育 | 信息与计算科学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 507 |
| 2020 | -- | 510 |
| 2019 | -- | 526 |
| 2018 | -- | 531 |
| 2017 | -- | 497 |
四川轻化工大学
培养目标及特色：培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，接受数据处理、数值计算、应用软件的开发研究等基本训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决信息处理、科学和工程计算中的实际问题的高级专门人才。
主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、微分方程数值方法与计算机技术、离散数学、数学模型、数据结构与算法、数字信号处理、控制论基础、信息与编码等。
就业方向：毕业生可在软件开发公司、科研单位、高等院校、信息部门、企业计算中心等从事数据处理、数值计算及应用软件开发等方面的工作；在生产、经营及管理部门从事应用、开发和管理工作。
四川轻化工大学
培养目标：培养学生系统掌握体育教育的“三基”知识，具有较强的实践能力，能从事社会体育指导、基层运动训练和竞赛工作，并能在初级学校担任体育教学工作的专门性人才。
主要课程：运动解剖学、运动生理学、中小学体育教材教法、田径、篮球、足球、体操、健美操、学校体育学、奥林匹克运动、高等教育学和高等心理学等课程。
实践环节：专业实践、教育见习、教育实习、毕业论文。
就业方向：从事学校体育的教学和管理工作，从事群众体育指导工作和体育运动训练工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 内蒙古 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 黑龙江 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 信息与计算科学（4100元/年；办学地点校本部） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （W12） | 首选物理，再选化学 |
| 湖南 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （004） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 57 | ||
| 贵州 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 云南 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 69481 | ||
| 内蒙古 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 409 | 32202 | ||
| 黑龙江 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 412 | 39571 | ||
| 上海 | 信息与计算科学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 425 | 31547 | （2） | 物理必选 |
| 安徽 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 494 | 84468 | ||
| 广西 | 信息与计算科学（4100元/年，在汇东校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 491 | 42279 | ||
| 重庆 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 42318 | ||
| 四川 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 507 | 97250 |
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