培养目标及特色:国家战略性新兴产业专业。创建了“企业信息化与物联网测控技术”四川省高校重点实验室,有一支获省科技厅批准的“四川省物联网青年科技创新团队”,重点培养掌握电子技术、现代传感器、无线网络技术、物联网相关射频技术、网络通信、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论与基本技能,能从事物联网领域的系统设计、系统分析与科技研发方面的高级工程技术人才。
主干课程:物联网技术导论,计算机网络,微机原理与接口技术,计算机组成原理, ARM微控制器嵌入式设计基础,传感器与检测技术,射频标签识别技术,射频集成电路,无线传输技术,物联网组网技术,物联网信息安全,物联网信息管理。
就业方向:毕业生可从事物联网应用软件的开发、测试,物联网系统集成、物联网设备维护、运营服务,无线传感网络技术的应用,计算机自动识别等相关产品的系统集成,智能识别、检测及过程控制等工作。
培养目标及特色:本专业是国家级特色专业,是学校传统专业,已有快50年的办学历史,是国家实施“卓越工程师培养计划”的专业。开办有“4+2本硕一体化班”和“卓越工程师班”。旨在培养掌握现代控制理论, 具备分析和解决实际工程控制问题及控制系统的研发能力,能从事控制系统开发运行维护等方面的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
主干课程:高等数学、英语、电路原理、电子技术、计算机软件技术、微控制器原理与接口技术、自动控制原理、计算机仿真、过程工程基础、控制装置、现代检测技术、控制工程、嵌入式系统。
就业方向: 毕业生主要面向各类工矿企业、交通能源、教育科研等企事业单位从事自动控制、系统集成、计算机应用开发、自控系统研发设计、控制系统运行管理与维护等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 福建 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 3142(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 湖北 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W07) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 89 | ||
| 物联网工程 | 本科二批 | 67 | ||||||
| 贵州 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 宁夏 | 自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 物联网工程 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 64228 | ||
| 内蒙古 | 自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 415 | 30846 | ||
| 吉林 | 自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 422 | 31856 | ||
| 黑龙江 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 414 | 38951 | ||
| 江苏 | 自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 505 | 81375 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 83595 | ||
| 福建 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 523 | 41663 | 3103(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 自动化 | 3103(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||||
| 重庆 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 541 | 40442 | ||
| 自动化 | 543 | 39519 | ||||||
| 四川 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 515 | 89002 | ||
| 自动化 | 本科一批 | 526 | 77888 |

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