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四川师范大学2022年在西藏各专业录取分数线,2022川师西藏分数线

技校网更新时间：2022-12-04 13:25:49 解决时间：2022-11-04 20:40

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2022年四川师范大学西藏招生专业：地理科学类（含地理科学、自然地理与资源环境（免补专业）、人文地理与城乡规划专业。）、教育技术学、历史学、秘书学、小学教育、地理科学类（含地理科学、自然地理与资源环境（免补专业）、人文地理与城乡规划专业。）、汉语言文学、学前教育、小学教育、学前教育、科学教育、思想政治教育等12个专业。2022年四川师范大学西藏录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、四川师范大学西藏招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
地理科学类（含地理科学、自然地理与资源环境（免补专业）、人文地理与城乡规划专业。）	理科	本科一批	普通类	四年	2
科学教育				四年	2
教育技术学				四年	2
学前教育				四年	1
小学教育				四年	1
地理科学类（含地理科学、自然地理与资源环境（免补专业）、人文地理与城乡规划专业。）	文科	本科一批	普通类	四年	2
思想政治教育				四年	2
学前教育				四年	1
小学教育				四年	1
汉语言文学				四年	2
秘书学				四年	2
历史学				四年	2

二、部分专业介绍

历史学类历史学（含师范方向）

四川师范大学

层次本科

学制四年

创办时间 1952年国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业

普通本科
，国家级特色专业，招生类别：文史

培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应新时代经济和社会发展需要，适应国家基础教育改革发展的战略目标和战略需要，历史学基本理论基础扎实、知识面宽并具备一定实践技能、富有创新精神、身心健康的面向基础教育的复合型师资，以及能在党政机关、新闻出版、文教事业及各类企事业单位或领域从事教育、科研和管理等方面工作的高素质、复合型人才。
主要课程:
中国通史、世界通史、史学概论、历史文献学、中国史学史、西方史学史、世界文化史、中国文化史、世界国别史、中国社会史、历史地理、巴蜀文化专题等。
就业方向：
在党政机关、文化教育、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事管理、教育、文秘及科研等工作；在文化产业、地方文史等领域从事开拓性工作；继续攻读文学、历史学、哲学、教育学、民族学、艺术学、考古等学科的学术型或专业型硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予历史学学士学位。

马克思主义理论类思想政治教育（含师范方向）

四川师范大学

层次本科

学制四年

创办时间 1960年国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业
普通本科
，国家级特色专业、四川省特色专业，招生类别：文史
培养目标：
思想政治教育依托我校教育学科优势，着眼培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，具有哲学、法学、政治学、经济学和教育学等多学科基本理论知识，能在各类学校从事相关学科的教学与思想政治教育工作，能在党政机关、企事业单位从事思想政治相关工作及行政管理工作的高级人才。
主要课程:
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、政治学原理、经济学原理、法学概论、宪法学、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论。
就业方向：
学生毕业后可从事中小学政治教育，可在党政机关、企事业单位从事思想政治工作，可攻读相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本科专业学制四年，授予法学学士学位。

中国语言文学类汉语言文学（含师范方向）

四川师范大学

层次本科

学制四年

创办时间 1952年 "国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、国家级专业综合改革试点项目、国家级卓越教师培养计划试点专业"
普通本科
，招生类别
：文史
培养目标：
培养富有创新精神和实践能力、综合素质高、适应基础教育发展需要的语文教师和适应国家经济社会发展需要的各类高级专门人才。
主要课程:
现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、写作、文学概论、外国文学、美学、语言学概论、语文教学论等。
就业方向：
语文教师及宣传、新闻、编辑、文秘等
学制及学位：
本专业学制四年，授予文学学士学位。

中国语言文学类秘书学

四川师范大学

层次本科

学制四年

创办时间 2011年
普通本科
，招生类别
：文史
培养目标：
本专业主要培养具备文秘工作的基本知识，具有较高的语言文字表达能力、行政工作能力和办公室管理能力，掌握现代办公系统技能，熟悉各类文书写作知识，能在国家行政机关、大中型企业、事业单位、社会团体从事高级文秘、办公室管理、人力资源管理、公关宣传、秘书教育等工作的高级专门人才。
主要课程
秘书学、领导学、行政管理学、公文处理与档案管理、办公室管理、人力资源管理、公共关系学、秘书实用写作学、现代办公设备应用、秘书英语、速记技术、电子政务等。
就业方向：
机关、企事业单位从事文秘、管理工作
学制及学位：
本专业学制四年，授予文学学士学位。

教育学类科学教育（含师范方向）

四川师范大学

层次本科

学制四年

创办时间 2004年国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业
普通本科
，招生类别
：理工
培养目标：
本专业培养社会政治、经济、文化、科技发展所需要的，在德、智、体几方面全面发展，并具备现代科学理论基础、科学教育研究能力、教师职业道德等科学教育专业素养，能够从事小学《科学》课程教学的专业教师及科学教育研究人员，以及能够在高等院校、科研机构、博物馆、科技馆和其他相关领域从事教学、科研及管理工作的专业人才。
主要课程:
大学化学、大学生物学、基础有机化学、微生物学、人体及动物生理学、基本模型制作原理及实践、电脑机器人、电子电路制作原理及实践、科学课程与教学论、小学科学课程标准与教材研究、小学科学课堂教学设计、教学能力综合训练。
就业方向：
担当中小学必修课《科学》的教师；从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才，以及能继续攻读该领域硕博士研究生学位的高级专门人才。
学制及学位：
学制四年，授予理学学士学位。

教育学类教育技术学

四川师范大学

层次本科

学制四年

创办时间 2000年国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业
普通本科
，国家级特色专业，招生类别：理工
培养目标：
教育技术学是现代教育科学发展的重要成果，教育技术参与教育过程。本专业依托我校国家级特色专业优势，培养具备媒体资源和教学系统设计、开发与应用能力，系统掌握现代教育理论和现代信息技术，具有对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价能力的应用研究型人才。
主要课程:

1、
普通师范生 python语言基础、平面艺术基础、摄影摄像艺术、高级语言程序设计、多媒体平面设计、二维动画设计与制作、数据库原理与应用、教育电视系统、教育电视编导与制作、移动学习资源开发、web应用开发、教育心理学、教育学基础、教师职业道德与专业发展、信息技术课程教学论、信息技术课程标准与教学设计、教学能力综合训练（微格）
1、
教学能力综合训练（微格）
2、
教育技术研究方法、教学技能测试、教学设计、数据结构、人工智能技术基础、数字视频设计与制作、教育传播学。
2、
公费师范生 python语言基础、平面艺术基础、摄影摄像艺术、高级语言程序设计、多媒体平面设计、二维动画设计与制作、数据库原理与应用、教育电视系统、教育电视编导与制作、移动学习资源开发、web应用开发、教育心理学、教育学基础、教师职业道德与专业发展、信息技术课程教学论、信息技术课程标准与教学设计、教学能力综合训练（微格）
1、
教学能力综合训练（微格）
2、
教育技术研究方法、教学技能测试、农村地区中学生信息发展特征、西部教育发展专题、信息技术教学案例分析、偏远地区学校的校本资源开发。
就业方向：
能在中小学及其他各级教育机构等相关企事业单位从事信息技术教育、信息技术与课程整合研究与设计、数字化音视频技术设计开发、广播电视系统支持服务、教育电视节目制作、教育软件、教育资源、教育系统平台和教育游戏软件的设计、开发和管理、远程教育系统的设计、开发、维护等工作。
学制及学位：
本专业学制四年，授予教育学学士学位。

教育学类学前教育（含师范方向）

四川师范大学

层次本科

学制四年

创办时间 2002年国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业
普通本科
招生类别：文理兼收
培养目标：
培养专业基础知识扎实，综合素质全面，儿童观正确，具有实践能力、创新精神和持续发展潜力的学前教育工作者。
主要课程:
教育概论、学前教育学、中外教育史、学前教育研究方法、普通心理学、教育心理学、发展心理学、学前教育学、幼儿园课程、幼儿游戏、学前儿童语言教育、学前儿童保育学、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前教育评价等。
就业方向：
学生毕业后可在幼儿园以及其他相关机构从事学前儿童的教养、研究、管理等方面的工作；也可攻读学前教育类相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业标准学制四年，弹性学制3-6年。毕业授予教育学学士学位。

教育学类小学教育（含师范方向）

四川师范大学

层次本科

学制四年

创办时间 2003年教育部师范类专业综合项目试点专业、四川省卓越教师培养计划试点专业
普通本科
招生类别：文理兼收
培养目标：
本专业立足四川，面向西部，服务全国，致力于培养胜任小学教育及相关工作的专门人才，为基础教育改革与发展服务。培养热爱儿童和小学教育事业，有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心，适应国家基础教育改革需要及西部地区特别是四川经济社会发展对小学教育人才的要求，胜任小学及相关机构（专业领域）学科教学与研究、班级管理与综合育人等工作的创新型小学教育专门人才（人才定位）。
主要课程:
教育学原理、教育心理学、发展心理学、课程与教学论、汉语基础、高等代数、高级英语、小学教育学、班级与课堂管理、少年儿童组织与思想意识教育、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、小学语文综合性学习设计、小学数学综合性学习设计等。
就业方向：
学生毕业可在义务教育学校尤其小学或其他教育机构从事教学、德育和管理等工作；也可攻读教育学类相关专业的硕士学位研究生。
学制及学位：
本专业标准学制四年，弹性学制3-6年。毕业授予教育学学士学位。

中专 2022-11-04 20:40

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