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四川师范大学和河南工业大学哪个经济学专业好(经济学专业河工大和川师谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-21 01:13:56 解决时间:2022-12-16 15:11

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四川师范大学和河南工业大学哪个经济学专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过四川师范大学和河南工业大学各排行榜,经济学专业的分数线,经济学专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
河南工业大学与四川师范大学经济学专业分数对比(河南)
专业名称年份类型河南工业大学
(最高/最低分)
四川师范大学
(最高/最低分)
经济学2021理科 561/553(本科一批)583/583(本科一批)
经济学2021文科 583/575(本科一批)599/599(本科一批)
经济学2020理科 -/579(本科一批)-/605(本科一批)
经济学2020文科 -/572(本科一批)-/595(本科一批)
经济学2019理科 557.12/540(本科一批)-/560(本科一批)
经济学2019文科 566.12/549(本科一批)-/560(本科一批)
经济学2018理科 -/537(本科一批)-/560(本科一批)
经济学2018文科 -/562(本科一批)-/560(本科一批)
经济学2017理科 -/513(本科一批)-/560(本科一批)
经济学2017文科 -/528(本科一批)-/560(本科一批)
河南工业大学与四川师范大学经济学专业分数对比(四川)
专业名称年份类型河南工业大学
(最高/最低分)
四川师范大学
(最高/最低分)
经济学2021理科 552/525(本科一批)587/568(本科一批)
经济学2021文科 554/554(本科一批)578/568(本科一批)
经济学2020理科 564/564(本科一批)600/581(本科一批)
经济学2020文科 541/541(本科一批)576/558(本科一批)
经济学2019理科 -/566(本科一批)-/590(本科一批)
经济学2019文科 -/554(本科一批)-/569(本科一批)
经济学2018理科 -/553(本科一批)-/587(本科一批)
经济学2018文科 -/558(本科一批)-/578(本科一批)
经济学2017理科 -/515(本科二批)-/551(本科一批)
经济学2017文科 -/538(本科二批)-/563(本科一批)
经济学类 经济学
河南工业大学
层次 本科
学制 四年

本专业设有“经济统计与分析方向”一个专业方向。

特色课程:经济分析与预测、经济统计分析软件应用 、社会经济调查方法与实务、产业经济学、区域经济学、经济学专业英语等。经济学专业实施EIE项目,英语全由外籍教师授课。

本专业主要培养有扎实的经济学理论基础,熟练掌握现代经济分析方法和技术手段,具有一定的外语水平和计算机应用能力,能够到国内外大学继续深造,或者在国家各级经济管理部门、企事业单位、金融证券机构等部门从事统计调查、分析、预测、咨询与管理工作的面向市场的应用型专门人才。

本专业的毕业生可在政府经济管理部门、银行、投资公司、证券公司、保险公司、工商企业及科研院所等单位从事统计调查、分析、预测、咨询与管理工作。

河南工业大学经济学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
河南经济学(莲花街校区)理科本科一批普通类553
文科575
四川经济学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。莲花街校区就读.)理科本科一批普通类525
文科554
重庆经济学物理类本科批普通类536
历史类545
海南经济学综合本科批普通类602
广东经济学(非定向)(办学地点:莲花街校区)物理类本科批普通类540
历史类544
山东经济学综合普通类一段普通类545
江西经济学文科本科二批普通类564
安徽经济学理科本科一批普通类545
文科584
浙江经济学综合平行录取一段普通类579
江苏经济学(在莲花街校区学习)历史类本科批普通类559
黑龙江经济学文科本科二批A段普通类485
吉林经济学文科本科二批A段普通类513
辽宁经济学历史类本科批普通类570
山西经济学理科本科一批B段普通类518
文科551
河北经济学物理类本科批普通类559
历史类567
天津经济学(莲花街校区)综合本科批A段普通类543
经济学类 经济学
四川师范大学
层次 本科
学制 四年
创办时间 1996年 国家级特色专业
普通本科
,招生类别
:文理兼收
培养目标:
经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论,其核心思想是资源的稀缺性及其利用的有效性。本专业依托理论经济学硕士点,培养具备马克思主义经济学理论基础,熟悉现代经济学理论,掌握现代经济分析方法,具有在经济学和企业管理相关领域扩展渗透的能力的高级专门人才。
主要课程:
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、国际经济学、财政学、金融学、计量经济学等。
就业方向:
学生毕业后可在经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划、咨询和管理工作;也可攻读经济学类及相关专业的硕士学位。
学制及学位:
本专业学制四年,授予经济学学士学位。
四川师范大学经济学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
四川经济学理科本科一批普通类568
文科568
重庆经济学物理类本科批普通类592
历史类582
海南经济学综合本科批普通类655
广西经济学(3700元/年,在成龙校区办学)理科本科一批普通类542
文科573
广东经济学(非定向)(办学地点:成龙校区)物理类本科批普通类573
历史类558
湖南经济学物理类本科批普通类573
历史类577
河南经济学(成龙校区)理科本科一批普通类583
文科599
山东经济学综合普通类一段普通类568
江西经济学理科本科一批普通类563
文科593
福建经济学物理类本科批普通类559
历史类564
安徽经济学理科本科一批普通类561
文科603
辽宁经济学物理类本科批普通类566
历史类590
山西经济学(办学地点成龙校区)理科本科一批B段普通类532
文科563
河北经济学物理类本科批普通类567
历史类585
河南工业大学
196
软科(综合)
209
校友会(综合)
259
武书连
1654
US排名
学校简介

河南工业大学(Henan University of Technology)位于河南省会郑州市,是河南省人民政府和国家粮食局共建高校;始建于1956年,先后隶属国家粮食部、商业部和国内贸易部;1959年开展本科教育,1981年开始硕士研究生教育,2013年开始博士研究生教育,2017年获批硕士研究生推免资格,2018年获批博士学位授予单位;1998年划归河南省管理,河南省人民政府和国家粮食局于2010年签约共建河南工业大学。2020年入选河南省特色骨干大学,2021年入选河南省“双一流”高校创建行动计划。

建校至今,学校坚持“扎根中原,立足行业,服务全国,面向世界”的办学定位,严守“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念,秉承“明德、求是、拓新、笃行”的校训,大力弘扬“崇尚科学、勇于探索、报国兴学、自强不息”的工大精神,凝练形成了“团结进取,务实高效”的校风、“博学奉献”的教风和“勤奋诚信”的学风。

经过历代工大人的励精图治和薪火传承,学校已经发展成为一所以工学为主,涵盖理学、经济学、管理学、法学、文学、艺术学和农学等学科协调发展的多科性大学,不仅具备完整的学士、硕士、博士三级人才培养体系,而且作为第二单位成功入选国家首批“ 2011协同创新计划”,是教育部“中西部高校基础能力建设工程”和“卓越工程师教育培养计划”建设高校,在推动行业、区域和国家经济社会发展,实现教育振兴的过程中做出了应有贡献,在人才培养、科学研究、社会服务等方面均取得了优异成绩。

一、师资队伍

现有专任教师1960人,副高级以上职称教师934人,博士学位教师1000人;硕士生导师572人,博士生导师74人;汇聚了双聘院士、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、“百千万人才工程”国家级人选、国务院特贴专家、教育部新世纪优秀人才、中原学者、河南省教学名师等一大批学术带头人;拥有省级及以上高层次教学、研究团队26个。

建校以来,学校涌现出了陈启宗、路茜玉、张根旺、周乃如、汪璠、张国贤等一大批,在粮食、磨料磨具等行业领域具有重大贡献和社会影响力的知名专家、学者,他们潜心学术,立德树人,奖掖后进,功勋卓著,为我国粮食事业、磨料磨具行业及学校发展、社会进步作出了开拓性贡献,为后继者树立了榜样。

现任教师中,有国际标准化组织食品技术委员会谷物与豆类分会主席卞科教授、国际谷物科技协会主席王凤成教授、三届奥运会田径裁判王晏教授等知名专家,还有一批专家教授担任中国粮油学会、中国粮食工程建设委员会、全国磨料磨具标准化技术委员会、中国热处理学会、中国化学会有机化学磷化学专业委员会等学术组织理事长或副理事长职务,他们在各自的专业领域和教学岗位上,教书育人,竭诚奉献,堪称楷模。

二、学科专业

学校长期致力于粮食产后领域的基础理论及工程技术研究,构建了集储运、加工、装备、信息、管理等于一体的完整学科体系;拥有全国最完整的粮油食品学科群和实力雄厚的超硬材料学科群;农业科学、工程学、化学3个学科ESI(Essential Science Indicators)全球前1%。建有3个博士后流动站,拥有22个学院, 74个本科专业,4个博士学位授权一级学科,21个硕士学位授权一级学科,13个硕士专业学位授权类别,24个省一级重点学科,“粮食产后安全及加工”学科群入选河南省首批优势特色学科建设工程;“食品科学与工程”等5个国家级特色专业、“粮食工程”等3个国家级综合改革试点专业、“食品科学与工程、粮食工程”和“计算机科学与技术”3个国家级卓越计划专业、16个省级名牌和特色专业、6个双学位专业;“机械设计制造及其自动化”等8个专业入选首批国家级一流本科专业建设点,“经济学”等29个专业入选河南省一流本科专业建设点,学校具有同等学力申请硕士学位授予权和高校教师硕士学位授予权。

三、人才培养

学校面向全国招生;是国家来华留学生自主招生高校,拥有“中国政府奖学金”、“中国政府丝绸之路奖学金”和“河南省政府奖学金”培养资格;是全国硕士研究生推免高校、普通高等学校本科教学工作水平评估优秀单位;拥有“食品科学”国家级实验教学示范中心、国家级“粮油食品类工程应用型人才培养模式创新实验区”、“河南工业大学-河南中鹤纯净粉业有限公司工程实践教育中心”国家级大学生校外实践教育基地。

现有全日制在校生38000余人,其中研究生3000人,外国留学生300余人;另有继续教育学生近1万人;先后为国家输送了22万余名合格毕业生,粮食行业半数以上的管理精英和技术骨干均出自本校,被誉为粮食行业的“黄埔军校”。

近五年,学生在各类竞赛中获国家级奖621项、省部级奖1312项;全国硕士学位论文抽检合格率连年100%;国家“挑战杯”竞赛连续9届领跑河南;连续两次被教育部评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”,先后荣获“全国就业50强高校”、全国“学校心理健康教育先进集体”等多项荣誉称号,人才培养质量获得社会高度认可和评价。

四、科学研究

学校拥有一支实力雄厚的科研队伍,长期致力于粮食产后领域的基础理论与工程技术研究,构建了集储运、加工、装备、信息、管理等于一体科学研究体系和特色;积极服务国家战略需求和行业、地方经济社会发展,在粮食储运、仓厂建设、粮食经济与物流管理、粮食精深加工与综合利用、粮食机械、超硬材料及磨料磨具等方面取得了一批重大研究成果,有力推动了行业科技进步和社会发展,产生了显著的经济社会效益;在1978年全国科学技术大会、1986年国家科技攻关奖励大会上获国家奖励4项;近年来,先后荣获国家科技进步奖12项(其中一等奖1项、二等奖9项、三等奖2项),国家教学成果二等奖2项,中国标准创新贡献一等奖1项;2017年进入中国大学科技创新竞争力百强高校。

现有小麦和玉米深加工国家工程实验室、粮食储运国家工程实验室、粮食信息处理与控制省部共建教育部重点实验室、粮食储藏与安全教育部工程研究中心、中国粮食物流研究培训中心、国家大豆改良中心精深加工研究所(郑州)等35个省部级、国家级科研平台;建有中国粮食博物馆预博馆;是国家粮食行业郑州培训基地;设有河南省高校首家院士工作站、物流研究中心、粮食经济研究中心、超硬材料及制品工程技术研究中心等15个地厅级科技平台;校内还有岩土工程研究所、物流研究所等54个校级学术研究机构和100余个教学、科研、实习、实训平台。

五、办学条件

占地总面积193.8万平方米,建筑总面积106.2万平方米;拥有莲花街校区、嵩山路校区、中原路校区三个校区;建有高标准的教学大楼和现代化的学生公寓;是河南省高校“数字化校园”示范单位、“智慧校园”和“网络学习空间”建设试点单位。

建有食品工程、建筑工程、物理学、化学、力学、电工电子、机械基础等各种、各类基础实验室、专业实验室、工程训练中心、实验教学示范中心、虚拟实验教学中心、本科实验教学中心和工程训练中心;配备有大批先进的实验仪器设备,教学科研仪器设备总值6.89亿元,10万元以上仪器设备860台(套);学校图书馆是原商业部批准的“全国粮油学科文献情报中心”,藏书270.4万余册,自建粮油食品、超硬材料与磨料磨具2个专题特色数据库;《河南工业大学学报( 自然科学版 ) 》是全国中文核心期刊和中国科技核心期刊;先进、齐全的教学科研设施,优雅宜人的校园环境,为教学、科研、管理和生活服务提供了坚实的条件基础。

作为一所办学特色鲜明的省局共建高校,如今的河南工业大学正在党的十九大精神指引下,以“实现高等教育内涵式发展,办人民满意高等教育”为宗旨,满怀信心的朝着有特色高水平工业大学的建设目标而努力奋斗。



困难生资助办法

一、国家助学贷款

国家助学贷款是金融机构对普通高等学校中在籍的经济确实困难的全日制本、专科学生和研究生发放的助学贷款,为无担保(信用)助学贷款。按有关规定,每人每学年最高不超过6000元。

二、经济困难学生资助措施

1、学校开设“绿色通道”,开学时帮助经济特别困难的新生办理相关入学手续。

2、经济困难学生补助,一等补助:500/元人·年;二等补助:200元/人·年。

3、勤工助学,学校成立勤工助学工作委员会,设立勤工助学专项帐户,专人负责勤工助学的组织、管理工作,广开勤工助学渠道。


奖学金设置

                    奖学金设置及家庭经济困难学生资助措施

 

为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,学校建立了“奖、助、贷、补、勤、减、免、缓”八位一体的家庭经济困难学生资助体系,设立了四大类30项余奖助学金,实现不让一个学生因家庭经济困难而失学的承诺,在校生通过认真学习、努力拼搏,约35%的学生可以获得各类奖助学金。

一、奖助学金设置情况

(一)国家奖助学金

1、国家奖学金:用于奖励在校全日制二年级以上本专科含高职、第二学士学位、学生中特别优秀的学生。奖励标准为每生每年8000元。

2、国家励志奖学金:用于奖励资助在校全日制二年级以上本专科含高职、第二学士学位、学生中品学兼优的家庭经济困难学生。资助标准为每生每年5000元。

3、国家助学金:用于资助在校全日制本专科含高职、第二学士学位学生中的家庭经济困难学生。资助标准为平均每生每年3300元。

(二)优秀学生奖学金

用于奖励品学兼优的在校全日制二年级以上本专科学生,奖励标准为每生每年1000元。

(三)专项奖学金

1、精神文明奖学金。用于奖励校内外见义勇为、舍己救人、拾金不昧等在精神文明建设方面影响较大、事迹突出的学生,奖励标准为200-1000元。

2、创新创业奖学金。用于奖励积极参与创新、创业活动的学生,奖励标准为200-1000元。

3、竞赛优胜奖学金。用于奖励在学校批准的各类竞赛活动中成绩突出、为学校争得荣誉的学生,该项奖励由活动具体组织部门统一申请,奖励标准为200-1000元。

4、对外交流奖学金。用于支持我校国际交流与合作项目范围内的全日制本科生海外研修活动(双学位项目除外),奖励标准为1000-50000元。

5、学院自设奖学金。由各学院自行设置的奖助项目,奖励标准为200-3000元。

(四)社会奖助学金

1、金龙鱼奖学奖教金(由金龙鱼慈善公益基金会设立)

2、燕宝助学金(由宁夏燕宝慈善基金会设立)      

3、新苗铸才奖(由中国粮油学会储藏分会设立) 

4、布勒奖学金(由布勒(中国)投资有限公司设立)       

5、益楷奖学奖教金(由成都益楷投资管理有限公司设立)  

6、捷赛优秀学生奖学金(由苏州捷赛机械股份有限公司设立)

7、圣泉奖教奖学金(由山东圣泉化工股份有限公司设立)    

8、创汇奖教奖学金(由广东创汇实业有限公司设立)

9、机械87奖学金(由校友陈日先生设立)

10、郴粮机奖学金(由湖南郴州粮油机械有限公司设立)

11、邦瑞爱心帮助学金(由珠海邦瑞合成材料有限公司设立) 

12、鼎力奖学金(由郑州鼎力干燥设备有限公司设立)         

13、赵巧珠奖教奖学金(由广州市三研磨材有限公司设立)  

14、林少琼奖教奖学金(由佛山市齐而升研磨材料有限公司设立)

15、启航考研教育奖学金(由河南天任教育科技有限公司设立)

16、大学生科技创新校友基金(由山西欣荣国际贸易有限公司设立)

17、新希望六和奖学金(由新希望六和股份有限公司设立)

18、绿叶栋梁奖学金(由校友叶启恩先生、梁璟意女士设立)   

19、国润奖学金(由河南国润药业有限公司设立)     

20、科技创新校友奖学金(由校友范晓明先生设立)

21、外语校友奖学金(由校友霍刚先生设立)

二、家庭经济困难学生资助措施

(一)绿色通道

绿色通道是允许家庭经济特别困难的新生在缓交全部或部分学费的情况下先办理入学手续的政策,是保证家庭经济确实困难的新生顺利入学的最直接、最有效的措施。学生可先通过绿色通道缓交学费入学,随后通过申请国家助学贷款、勤工助学等形式获得资助,确保每一位学生不因家庭经济困难而失学。

(二)国家助学贷款

国家助学贷款是帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的一项信用商业贷款,学生不需要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并承担相关法律责任。国家助学贷款在校期间申贷次数最高不超过学制数,每年申请金额为本专科生每生每年最高不超过8000元,研究生每生每年最高不超过12000元。学生在校期间的贷款利息由国家财政支付,毕业后由本人承担。

国家助学贷款以办理地点不同,分为高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款。学生可自主选择申请高校国家助学贷款或生源地信用助学贷款。

目前,每年我校约有25%左右的学生通过高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款解决学费和生活费问题。

(三)勤工助学(学生助理)

学生从入校开始,就可以申请学校设立的勤工助学(学生助理)岗位。学校鼓励学生在课余时间通过积极参加勤工助学(学生助理)活动减轻家庭经济负担,实现自立自强。每年学校设立4000余个勤工助学岗位,按照每小时12-30元不等的报酬及补助标准资助参与的学生。学期中人均收入约480元/月,寒暑假期中人均收入可达到约2000元/月。

四、困难补助

困难补助包括临时困难补助和各类专项补助。临时困难补助主要用以解决学生家庭突发性的临时困难(如学生罹患大病、家庭受灾、家庭遭遇突发变故等)。专项补助包括:冬衣补助、生活补助、交通补助、困难毕业生求职补助等。困难补助资助标准为100-10000元。

五、学费减免

学费减免体现了党和国家对家庭经济特殊困难学生的关怀和爱护,学费减免额度根据申请者的家庭经济状况和困难程度,分为全部减免和部分减免。

六、征兵入伍、直招士官学费资助和贷款代偿

学校对应征入伍服义务兵役、直招士官的高等学校学生实行学费补偿或国家助学贷款代偿。资助标准按照实际学费执行,本专科生每生每年最高不超过8000元,研究生每生每年最高不超过12000元。

七、退役士兵入学学费减免

对退役一年以上考入我校的自主就业退役士兵学校实行学费减免。资助标准按照实际学费执行,本专科生每生每年最高不超过8000元,研究生每生每年最高不超过12000元。

八、大学生服务基层资助

高校毕业生到艰苦边远地区基层单位就业、服务期在3年以上(含3年)、服务期考核合格的,由国家对其在校学习期间获得国家助学贷款的本金、利息实施代偿。资助标准为本专科生每生每年最高不超过8000元,研究生每生每年最高不超过12000元。

 

 

 



收费项目

按照国家规定,学生入学须缴纳学费、住宿费等费用。各专业学费标准按豫发改收费[2020]456号文件规定标准执行,具体学费标准如下:本科文史类4400元/生·年、理工类5000元/生·年,艺术类8000元/生·年;食品科学与工程、粮食工程、食品质量与安全、机械设计制造及其自动化、土木工程、电气工程及其自动化、材料科学与工程、环境工程、金融学、法学等10个优势专业学费上浮10%。与英国班戈大学合作办学的会计学、市场营销及人力资源管理等3个本科专业,与英国雷丁大学合作办学的食品科学与工程、生物技术等2个本科专业,学费标准均为18000元/生·年;与中国台湾中原大学联合办学的物联网工程专业,学费标准为18000元/生·年;省级特色化示范性软件学院7个本科专业,学费标准为12000元/生·年。住宿费收费标准,6人间800元/生·年,4人间1100元/生·年。学校按教学计划所列的课程为学生代购教材,按学年预收1000元教材费,学年结束时,按实际发生的费用据实结算,多退少补。



四川师范大学
200
软科(综合)
144
校友会(综合)
158
武书连
1301
US排名
学校简介

四川师范大学是四川省属重点大学、国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校及全国深化创新创业教育改革示范校,是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于四川省省会——成都市,现有狮子山校区、成龙校区两个校区。

办学历史悠久。学校创建于1946年,其诞生与东北大学有直接的历史渊源。抗战初期,东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后,东北大学迁回沈阳,留川师生在原校址上创建了私立川北农工学院。1949年,学校吸纳西山书院,更名为私立川北大学。1950年,学校合并私立川北文学院,组成公立川北大学,迁址四川省南充市,改称川北大学。1952年,以川北大学为主体,合并川东教育学院(原中国乡村建设学院)、四川大学和华西大学的部分专业,组建四川师范学院。1953年,原重庆师范学院部分系科师生进入四川师范学院。1956年,四川师范学院本科专业迁到成都狮子山。1964年,原成都大学(现西南财经大学)数理化三系并入我校。1985年,经国家教育委员会批准,四川师范学院更名为四川师范大学。1999年,原煤炭部成都煤炭干部管理学院整体并入我校。

学科门类齐全。学校是全国首批硕士授权单位,第十批博士授权单位,举办有文学、理学、工学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等十一个学科门类。建设有2个博士后流动站、7个博士学位授权一级学科(中国语言文学、教育学、数学、心理学、中国史、物理学、化学)、26个硕士学位授权一级学科、14个硕士专业学位授权类别、79个本科专业,其中省级重点学科建设项目4个、一级学科省级重点学科2个、二级学科省级重点学科17个;建设有教育部人文社科重点研究基地1个、教育部重点实验室1个、四川省重点实验室1个、四川省“2011”协同创新中心3个,四川省哲学社会科学重点研究基地4个,四川省高校重点实验室、四川省国别研究中心、四川省工程实验室10个,建有四川省省级大学科技园。

师资力量雄厚。建校以来,学校先后涌现出了以著名墨学家伍非百、我国社会学和民俗学的创始人之一李安宅、我国教育心理学的创始人之一刘绍禹、楚辞学专家汤炳正、文献学专家屈守元、训诂学专家刘君惠、凝聚态物理学专家赵敏光、拓扑学专家刘旺金、非线性分析专家丁协平为代表的一批知名专家。学校教师先后获批“国家有突出贡献的中青年专家”6人,“国家百千万人才工程一二层次人选”1人,“国家万人计划领军人才”1人, “国家万人计划科技创业领军人才”1人,“国家千人计划”1人,“国家级教学名师”1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选5人,中宣部全国宣传思想文化青年英才1人,享受“国务院政府特殊津贴”专家54人;“四川省学术和技术带头人及后备人选”134人, “四川省有突出贡献的优秀专家”29人,“四川省千人计划”14人,“天府万人计划”10人,“四川省教学名师”12人;全国优秀教师、全国师德标兵、全国模范教师、全国五一劳动奖章获得者、全国教育系统先进工作者、全国优秀教育工作者等19人,四川省优秀教师、四川省五一劳动奖章获得者、四川省师德标兵等共43人次。另外,学校还特聘了两院院士、长江学者特聘教授、国家“千人计划”、国家“杰青”等20余位高层次人才。

育人成效显著。学校建有国家级大学生文化素质教育基地、省级大学生创新创业示范俱乐部及省级大学科技园,是国家级大学生创新创业训练计划实施高校,创办有1所具有33年历史的“校中校”——四川师范大学美育学校。学校建有“质量工程”国家级项目168项、省级项目710项,其中,国家级卓越教师培养计划项目3项,入选国家级一流本科专业建设点23个、省级一流本科专业建设点17个,国家级人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、国家级大学生校外实践教育基地、国家级教育专业学位研究生联合培养示范基地、国家级人文社科普及基地各1个,国家级精品课程、双语教学示范课程、精品在线开放课程、精品资源共享课程、一流课程20门,“十一五”“十二五”“十三五”国家级规划教材20部,学生承担国家级大学生创新创业训练项目559项,学校获近三届国家级教学成果二等奖12项、四川省教学成果奖96项(其中一等奖31项),全国教育专业学位教学成果二等奖2项,全国教育专业学位优秀硕士论文6篇,全国教育专业学位研究生教学技能大赛近三年获得奖项49 项(其中一等奖及以上10项)。办学75年来,培养了以中国工程院院士李言荣、中国科学院院士唐勇、中国工程院院士罗先刚、加拿大皇家科学院院士郭鸿为代表的30余万名各类毕业生,他们在自己的岗位上为国家建设做出了应有贡献。

科研成果丰硕。“十三五”期间,学校科学研究工作取得了显著成效与长足进步,科研整体水平得到了明显提升。获批国家级项目共计279项,其中国家人文社科类项目共计立项155项,国家自科基金项目124项;获批省部级项目341项。获批省部级以上科学成果奖86项,其中教育部高等学校科学研究优秀成果奖获批2项;四川省哲学社会科学优秀成果奖75项;四川省科技进步奖15项。获授发明专利与软件著作权登记256项,学校综合科研经费共计7.8亿元,保持了科研经费投入持续增长。

对外交流广泛。学校是四川省高校对外交流中心之一和国家教育部批准的具有招收华侨、港澳地区及台湾省学生资格和接收澳门地区保送生的高等院校,是四川省高等教育学会中外人文交流工作专业委员会理事长单位,已与26个国家和地区的110所院校和教育科研机构建立了广泛的学术交流和人才培养关系,培养各类层次的境外留学生,并开展各类层次、不同国别的中外联合培养项目;在韩国延世大学、巴基斯坦卡拉奇大学合作建立了2所孔子学院,与巴基斯坦佩德罗中学共建孔子学堂,是“中文联盟“成员;建有全球治理与区域国别研究院,下设东南亚研究中心、日本研究中心、韩国研究中心、南亚研究中心、泰国研究中心、巴基斯坦研究中心等;与韩国世宗学堂总部合办“成都世宗学堂”。学校在办2个中外合作办学项目,与意大利欧洲设计学院合办“产品设计专业本科教育项目”,与莫斯科国立师范大学合办“绘画专业本科教学项目”。

社会服务有力。学校是“国务院民族团结先进集体”,长期发挥人才和科技优势,支持地方经济社会尤其是教育事业发展,设有四川省高校师资培训中心、四川省高校干部培训中心、教育部全国高校教师网络培训四川省分中心、四川省教师资格认定指导中心、四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心、四川省教师继续教育四川师范大学培训中心、四川煤矿安全技术培训中心、全国首家中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团培训基地等省级培训及研究机构。长期定点帮扶甘孜州理塘县、凉山州普格县,对口支援西昌民族幼专,结对帮扶阿坝师范学院、四川文理学院。

2017年,学校牵头成立C5教育精准扶贫联盟;2020年,学校成立“四川乡村振兴学院”(总部),并先后在仪陇县、北川羌族自治县、苍溪县、达川区、巴中市、恩阳区、普格县、理塘县、凉山州、绵竹市、遂宁市、岳池县、南部县等地区挂牌成立四川乡村振兴学院(分院),助力精准脱贫,振兴乡村发展。

四川师范大学扎根巴蜀大地办大学,服务治蜀兴川新战略。新时代,全体师大人坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,致力于把学校发展成为人民教育家诞生的摇篮、优秀校长成长的基地、优秀教育教学成果转化的平台、国家和四川省教育的高端智库,认真履行四川师大引领区域教师教育,促进地方经济社会发展,服务国家重大需求,传承创新中华文明的责任和使命,不断提高服务地方经济社会发展和基础教育的能力。目前,全校师生员工团结和谐,朝气蓬勃,为把学校建设成为特色鲜明的高水平综合性师范大学而努力奋斗。



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