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四川师范大学汉语国际教育和信息与计算科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 00:58:44 解决时间：2022-11-04 04:55

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四川师范大学汉语国际教育和信息与计算科学哪个好？小编通过比较汉语国际教育和信息与计算科学在四川往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和信息与计算科学就业前景，汉语国际教育专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和信息与计算科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和信息与计算科学录取分数线(四川)

理科

年份	汉语国际教育	信息与计算科学
2021	--	587(数学类（包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学）)
2020	--	592(数学类（包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学）)
2019	--	603(数学类（狮子山校区）（包含专业：数学与应用数学、信息与计算科学）)
2018	--	588(数学类（包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学）)
2017	--	535

文科

年份	汉语国际教育	信息与计算科学
2021	567	--
2020	553	--
2019	565(汉语国际教育（狮子山校区）)	--
2018	574	--
2017	562	--

二、汉语国际教育和信息与计算科学专业介绍

数学类信息与计算科学

四川师范大学

层次本科

学制四年

普通本科，招生类别：理工培养目标：本专业依托学院的数学等传统优势专业而设，坚持“强化基础、突出应用”理念，重视实践环节的培养，具有很强的数学与计算机密切交融的特色与优势，拥有一支高水平、敬业的师资队伍，经过十五年的专业发展，已经形成了独具特色的、成熟的人才培养体系。培养具有扎实的数学基础，系统掌握信息与计算科学基本理论与方法，能熟练运用计算机等现代设备从事科学计算、应用软件开发与维护、信息分析与控制等高技术部门的运筹与科学管理人才。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、运筹学、程序设计基础（c）、c++、算法与数据结构、数值计算方法、数据库原理、软件工程、运筹与优化、计算机密码学等。就业方向：在科技、教育和各类企事业单位从事与数学、信息科学、计算科学密切相关的科学计算、应用软件开发与系统维护、信息分析与控制、大数据分析等相关的工作。学制及学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

中国语言文学类汉语国际教育

四川师范大学

层次本科

学制四年

创办时间 2005年
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
汉语国际推广是我国提升国家软实力的重大战略之一。汉语国际教育专业就是为了适应国家汉语国际推广战略和日益频繁的国际交流而设置的特色鲜明的专业。本专业培养具有扎实的中外语言文化知识和跨文化交流技能，具有较高的人文素养和教师职业素养，熟练运用一至两门外语，能从中外不同语言文化视角学习和发扬中华文化的应用型、复合型、国际化专门人才。本专业学生主要学习中外语言、文化以及汉语国际教育的专业知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展以汉语为载体，以中华文化的传播为目的的国际教育、交流、合作的基本能力。
主要课程:
现代汉语、古代汉语、语言学概论、中华文化经典、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化通论、西方文化通论、对外汉语教学概论、外国语（英语、德语、韩语、泰语等各语种）等。
就业方向：
学生毕业后能在国内外各层次、各类别学校或机构从事跨文化、跨语种、跨国别汉语教学；在各职能部门、外事机构、新闻出版单位及跨境企事业单位从事与语言文化传播交流相关的工作；也可攻读相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，实行弹性学制，学习期限可控制在3-6年，授予文学学士学位。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	581	5246
山西	汉语国际教育	文科	本科一批B段	普通类	561	3979
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	588	3764
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	611	32020
安徽	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	599	6458
江西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	591	4893
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	566	41855
河南	汉语国际教育（狮子山校区）	文科	本科一批	普通类	595	8043
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	572	5382	（6组）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：狮子山校区）	历史类	本科批	普通类	561	13881	（201）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育（3700元/年，在狮子山校区办学）	文科	本科一批	普通类	576	3230
海南	汉语国际教育	综合	本科批	普通类	658	3544	（14）	政/地/史(3选1)
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	588	3762
四川	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	567	8221

四、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

信息与计算科学

1.信息与计算科学就业前景：
信息与计算科学专业是为适应21世纪信息社会对信息与计算科学方面人才的需求而开设的，是最具竞争力、最具发展潜力的宽口径专业之一。未来社会和科学的发展急需数学和计算机的交叉人才，而拥有这方面专业知识和能力的毕业生非常受欢迎。信息与计算科学专业面向这一科研热点和国家重大需求，为科学计算、大数据、人工智能、信息金融等领域培养专门人才，就业前景很好。毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学；在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护；也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。以北京信息科技大学为例，信息与计算科学专业毕业生主要就业领域包括各大银行、通信企业的研究机构、互联网公司等；就业行业多在金融证券、数据分析、信息通讯、计算机服务和软件开发、教师、公务员等工作。
2.信息与计算科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作。 1.继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。

中专 2022-11-04 04:55

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