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四川师范大学教育技术学和体育教育(含师范方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-11 00:12:37 解决时间:2022-11-04 04:54

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四川师范大学教育技术学和体育教育(含师范方向)哪个好?小编通过比较教育技术学和体育教育(含师范方向)在四川往年的录取分数线,教育技术学就业前景和体育教育(含师范方向)就业前景,教育技术学专业介绍和体育教育(含师范方向)专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和体育教育(含师范方向)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、教育技术学和体育教育(含师范方向)录取分数线(四川)
理科
年份教育技术学体育教育(含师范方向)
2021564--
2020571(教育技术学(成龙校区))--
2019578(教育技术学(成龙校区))--
2018579(教育技术学(成龙校区))--
2017551(教育技术学(成龙校区))--
文科
年份教育技术学体育教育(含师范方向)
2017563(教育技术学(成龙校区))--
二、教育技术学和体育教育(含师范方向)专业介绍
体育学类 体育教育(含师范方向)
四川师范大学
层次 本科
学制 四年
创办时间 1998年 国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业、四川省特色专业
艺体本科
,招生类别:体育类
培养目标:
本专业培养具备现代教育与体育教育学科的基础理论知识,具有扎实的体育教育专业的基本理论和基本技能,系统地掌握学校体育教育的基本知识与工作规律,具有较强的创新精神和团队协作意识,能在中小学从事学校体育教育、教学、训练和竞赛工作、学校体育科学研究、学校体育管理等工作的复合型专门人才。
主要课程:
体育学概论,学校体育学,体育学科教学论,运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动心理学、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术。
就业方向:
学生毕业后可在体育相关行业从事科学研究、教育教学、竞赛训练、组织管理等工作;也可攻读体育类相关专业的硕士学位。
学制及学位:
本专业学制四年,授予教育学学士学位。
教育学类 教育技术学
四川师范大学
层次 本科
学制 四年
创办时间 2000年 国家级特色专业、国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业
普通本科
,国家级特色专业,招生类别:理工
培养目标:
教育技术学是现代教育科学发展的重要成果,教育技术参与教育过程。本专业依托我校国家级特色专业优势,培养具备媒体资源和教学系统设计、开发与应用能力,系统掌握现代教育理论和现代信息技术,具有对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价能力的应用研究型人才。
主要课程:

1、
普通师范生 python语言基础、平面艺术基础、摄影摄像艺术、高级语言程序设计、多媒体平面设计、二维动画设计与制作、数据库原理与应用、教育电视系统、教育电视编导与制作、移动学习资源开发、web应用开发、教育心理学、教育学基础、教师职业道德与专业发展、信息技术课程教学论、信息技术课程标准与教学设计、教学能力综合训练(微格)
1、
教学能力综合训练(微格)
2、
教育技术研究方法、教学技能测试、教学设计、数据结构、人工智能技术基础、数字视频设计与制作、教育传播学。
2、
公费师范生 python语言基础、平面艺术基础、摄影摄像艺术、高级语言程序设计、多媒体平面设计、二维动画设计与制作、数据库原理与应用、教育电视系统、教育电视编导与制作、移动学习资源开发、web应用开发、教育心理学、教育学基础、教师职业道德与专业发展、信息技术课程教学论、信息技术课程标准与教学设计、教学能力综合训练(微格)
1、
教学能力综合训练(微格)
2、
教育技术研究方法、教学技能测试、农村地区中学生信息发展特征、西部教育发展专题、信息技术教学案例分析、偏远地区学校的校本资源开发。
就业方向:
能在中小学及其他各级教育机构等相关企事业单位从事信息技术教育、信息技术与课程整合研究与设计、数字化音视频技术设计开发、广播电视系统支持服务、教育电视节目制作、教育软件、教育资源、教育系统平台和教育游戏软件的设计、开发和管理、远程教育系统的设计、开发、维护等工作。
学制及学位:
本专业学制四年,授予教育学学士学位。
三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北教育技术学物理类本科批普通类56135449
山西教育技术学(办学地点成龙校区)理科本科一批B段普通类52326369
辽宁教育技术学物理类本科批普通类55822448
安徽教育技术学理科本科一批普通类55437598
江西教育技术学理科本科一批普通类56023970
山东教育技术学综合普通类一段普通类55455543
河南教育技术学(成龙校区)理科本科一批普通类57943027
湖南教育技术学物理类本科批普通类57125854(12组)首选物理,再选不限
广东教育技术学(非定向)(办学地点:成龙校区)物理类本科批普通类56850727(207)首选物理,再选不限
广西教育技术学(3700元/年,在成龙校区办学)理科本科一批普通类54019560
海南教育技术学综合本科批普通类6266438(10)物/化/生(3选1)
重庆教育技术学物理类本科批普通类59317414
四川教育技术学理科本科一批普通类56444135
四、就业前景
教育技术学
1.教育技术学就业前景:
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。 教育技术学(师范)毕业生主要去向为基础教育系统,毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作,如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。 教育技术学(非师范)毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员;教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员;物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等,就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向:
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有:中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。 考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。
  中专 2022-11-04 04:54

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