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四川师范大学特殊教育(含师范方向)和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 09:25:45 解决时间:2022-11-04 04:54

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一、特殊教育(含师范方向)和产品设计录取分数线(四川)
二、特殊教育(含师范方向)和产品设计专业介绍
设计学类 产品设计
四川师范大学
层次 本科
学制 四年
创办时间 2002年
艺体本科
,招生类别:艺术类
培养目标:
产品设计专业立足四川地区,辐射全国,面向国际,依托行业背景,注重艺术美学与科学技术的双重训练,通过学习产品设计的基础理论知识,让学生逐步具备艺术审美能力、设计实践动手能力和设计创新能力;具备能运用产品设计原理和法则处理形式与功能、功能与结构、结构与材料、材料与工艺、设计与表达等关系的能力;具备分析和解决产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力;同时让学生具有较高人文素养与科学精神和宽广的国际视野,拥有产品设计表达、产品设计与一定的产品工程管理能力以及良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作等相关岗位,适应国家创新驱动发展需求的创新型、复合型的本科层次的应用型专门人才。
主要课程:
设计表现技法、计算机辅助设计、工业设计史、材料与工艺、产品形态语义设计、设计几何学及制图cad、人机工程学、产品模型制作、专题设计等。
就业方向:
学生毕业后能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品设计、时尚创意、工艺美术等教学以及科研工作;也可攻读艺术设计类相关专业的硕士学位。
学制及学位:
本专业学制四年,授予艺术学学士学位。
教育学类 特殊教育(含师范方向)
四川师范大学
层次 本科
学制 四年
创办时间 2012年 教育部师范类专业综合项目试点专业、四川省卓越教师培养计划试点专业
普通本科
招生类别:文理兼收
培养目标:
本专业主要培养具有特殊教育专业情怀,具备扎实的普通教育与特殊教育知识与技能、较强的特殊教育实践与理论研究能力,能在特殊教育学校、普通教育学校、康复服务机构、科研行政机构等领域从事特殊教育实践、理论研究与管理工作的高级复合型人才。
主要课程:
教育学原理、普通心理学、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、教育统计学、特殊教育导论、特殊儿童诊断与评估、特殊儿童生理与病理、融合教育理论与实践、智障儿童心理与教育、听障儿童心理与教育、视障儿童心理与教育、特殊儿童康复、特殊教育管理、特殊儿童早期干预、特殊儿童家庭教育、盲文基础、手语基础等。
就业方向:
学生毕业后可在特殊教育学校、普通中小学、幼儿园、特殊儿童康复机构、残联以及为特殊人群服务的公益组织等从事教学、科研和康复服务工作;也可攻读特殊教育类相关专业的硕士学位。
学制及学位:
本专业标准学制四年,弹性学制3-6年。毕业授予教育学学士学位。
三、各省市最新录取分数线(2018)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
广东产品设计艺术类本科批普通类3580
四、就业前景
产品设计
1.产品设计就业前景:
在我们的生活中产品设计无处不在。例如,一把勺子,是什么材质,羹匙与长柄的比例,怎样的弧度更容易盛取食物;一组移动抽屉,如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线;一件珠宝,从首饰表现方式,到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作,都是产品设计需要考虑的问题。 科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化,而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年,许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中,各企业越来越关注设计问题,谁的设计有创新能取胜,谁就能赢得市场。 我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能,吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显,就业前景看好。
2.产品设计就业方向:
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作;能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作;能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作;能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作;能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作;能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。
  中专 2022-11-04 04:54

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