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四川师范大学体育教育（含师范方向）和统计学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-05 18:33:57 解决时间：2022-11-04 04:54

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四川师范大学体育教育（含师范方向）和统计学哪个好？小编通过比较体育教育（含师范方向）和统计学在四川往年的录取分数线，体育教育（含师范方向）就业前景和统计学就业前景，体育教育（含师范方向）专业介绍和统计学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（含师范方向）和统计学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、体育教育（含师范方向）和统计学录取分数线(四川)

理科

年份	体育教育（含师范方向）	统计学
2021	--	577
2020	--	580
2019	--	589(统计学（狮子山校区）)
2018	--	581
2017	--	546

二、体育教育（含师范方向）和统计学专业介绍

统计学类统计学

四川师范大学

层次本科

学制四年

创办时间 2003年
普通本科
，招生类别
：理工
培养目标：
为适应大数据时代信息化社会的需要，本专业旨在培养具有良好的统计学理论素养，熟练掌握经典数理分析方法，具备扎实计算机技术能力和优秀数据分析能力的应用型人才。
主要课程:
数学分析、代数学、概率论与数理统计、经济学概论、统计学、金融学、保险精算学、抽样调查、统计预测与决策、非参数估计、计量经济学等。
就业方向：
本专业为学生继续深造奠定坚实基础，毕业生能在各级政府管理部门、金融相关部门、各类企事业单位从事统计调查与咨询、信息管理、数据分析、预测与决策等工作或在科研、教育部门从事科学研究和教学工作。
学制及学位：
本专业学制四年，授予理学学士学位。

体育学类体育教育（含师范方向）

四川师范大学

层次本科

学制四年

创办时间 1998年国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业、四川省特色专业
艺体本科
，招生类别：体育类
培养目标：
本专业培养具备现代教育与体育教育学科的基础理论知识，具有扎实的体育教育专业的基本理论和基本技能，系统地掌握学校体育教育的基本知识与工作规律，具有较强的创新精神和团队协作意识，能在中小学从事学校体育教育、教学、训练和竞赛工作、学校体育科学研究、学校体育管理等工作的复合型专门人才。
主要课程:
体育学概论，学校体育学，体育学科教学论，运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动心理学、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术。
就业方向：
学生毕业后可在体育相关行业从事科学研究、教育教学、竞赛训练、组织管理等工作；也可攻读体育类相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，授予教育学学士学位。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	统计学	物理类	本科批	普通类	563	34024
山西	统计学	理科	本科一批B段	普通类	527	24713
江西	统计学	理科	本科一批	普通类	561	23467
山东	统计学	综合	普通类一段	普通类	556	52899
河南	统计学（狮子山校区）	理科	本科一批	普通类	579	43027
湖南	统计学	物理类	本科批	普通类	571	25854	（12组）	首选物理，再选不限
广东	统计学（非定向）（办学地点：狮子山校区）	物理类	本科批	普通类	562	57014	（207）	首选物理，再选不限
广西	统计学（4100元/年，在狮子山校区办学）	理科	本科一批	普通类	531	23222
重庆	统计学	物理类	本科批	普通类	586	20102
四川	统计学	理科	本科一批	普通类	577	34558

四、就业前景

统计学

1.统计学就业前景：
统计学专业能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。统计学不仅要注重与其它学科的结合，统计学自身在统计原理、统计技术、统计方法等领域也要谋求创新和突破。一直以来，政府统计、部门统计在统计学生的就业中占有较高的比重。然而，随着社会主义市场的完善，随着中国全球化贸易的发展，民间统计越来越热。民间统计是政府统计之外的涉及市场调研、统计分析、预测和决策等内容的一系列统计活动，包括各类统计调查公司、统计信息咨询中心、统计师事务所、统计研究所，以及把统计方法运用于企业决策和管理的企业管理咨询公司等，是介于市场和企业、居民之间的一个桥梁，主要为企业和居民提供市场微观信息。民间统计机构，由于其服务的多样性、形式的灵活性，目前在我国获得大幅度的发展，已经逐渐为广大统计学生提供广阔的就业机会。随着民间统计机构的持续发展，民间统计机构必将成为统计学生就业的主要渠道之一。
2.统计学就业方向：
毕业生适合到银行、保险、金融、企事业单位、政府部门等行业从事教学、人工智能研究、大数据处理与分析、统计预测与决策、统计调查、统计信息分析与管理等应用、开发和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作，或继续攻读数学、统计学或相关学科的研究生。研究生阶段衔接方向：统计学、数学、计算机科学与技术等相关学科。

中专 2022-11-04 04:54

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