答案来源于:四川师范大学学前教育专业
四川师范大学日语专业培养目标
四川师范大学法学专业培养目标
四川师范大学广告学专业培养目标
四川师范大学戏剧影视文学专业培养目标
四川师范大学汉语言文学专业培养目标
四川师范大学秘书学专业培养目标
1培养目标与核心能力目标的关联性上述教育目标可以归纳为以下4项1具备良好的人文和科学素养法制观念社会责任感掌握一定的法律法规遵守学前教育教师职业道德规范2具备从事学前教育及相关领域的教学保育和教学管理等岗位所需的专业知识和创新能力具备解决学前教育中具体问题的能力3具有良好的团队合作精神沟通协调能力和一定的组织管理能力4具有国际视野有一定的问题分析和研究能力并注重终身学习能力的培养本专业的教育目标与学生核心能力的矩阵关系如表1所示表1培养目标与核心能力的关联表序号培养目标学前教育专业核心能力核心能力1核心能力2核心能力3核心能力4核心能力5核心能力6核心能
1培养目标培养适应社会发展和经济建设需要具备良好人文素养与职业道德沟通能力与协作精神专业知识和创新意识具有国际视野和一定的问题分析和研究能力并注重终身学习能力的培养能适应学前教育及相关领域的教学保育和教学管理等工作岗位具备解决学前教育中复杂问题的高素质教育人才答案来源于2021年四川长江职业学院学前教育专业
一培养目标本专业培养德智体美劳全面发展热爱幼儿教育具有良好的教师职业道德具有深厚的理论知识懂得幼儿教学的基本规律具有先进的教育思想和进行幼儿教育科研的初步能力具备从事幼儿教育专业课程教学和课程开发能力的高素质技能型人才答案来源于2021年四川省弘博中等专业学校学前教育专业
四川师范大学学前教育专业培养目标