四川省卫生康复职业技院

联系电话
招生就业处：0813-8283555、8283666、8283663护理系（护理、助产、医学美容技术、老年保健与管理）：0813-8283571康复系（康复治疗技术、针灸推拿、康复辅助器具技术）：0813-8283462药学系（药学、中药学、药品经营与管理、药品生产技术）：0813-8283576临床医技系（临床医学、医学检验技术、医学影像技术、眼视光技术）：0813-8283465、8283466人文社科部（休闲体育）：0813-8283336
报名条件
符合下列条件的中国公民可以报名：1．遵守中华人民共和国宪法和法律；2．国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员；3．身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习；4．报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度，报考专升本的考生须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育机构颁发的专科毕业或以上证书的人员。5．报考高校医学门类专业的考生还应当具备以下条件：（1）报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的考生应当具备以下三项条件之一：①取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书；②取得国家认可的普通中专相应专业学历；③取得县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。（2）报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。（3）报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。（4）考生报考的专业原则上应当与所从事的专业对口。特别提醒：根据卫生部有关要求，医学高等教育学历文凭不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据。拟报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业和护理学专业的考生，尤其是不具备上述高校医学门类专业报考条件的考生要慎重填报志愿。
专业介绍
????学院以专业建设为抓手，深化内涵建设，提高人才培养质量。升格以来，不断拓展专业类别，已建成16个专业，成功申办临床医学、针灸推拿两个国控专业，医学美容技术建成省级“现代学徒制”专业，药学建成市级"校企合作"专业。通过强化师资、开展竞赛，推进科研、服务社会，专业水平不断提升。1.临床医学专业（国控）Clinicalmedicinespecialty????培养目标：培养热爱医疗卫生事业，适合基层和边远贫困地区医药卫生事业需要，具有良好的人文素养和职业道德，掌握临床医学专业必备的基本知识及专业技能，树立以个人为中心，以家庭为单位，以社区为基础的全科医学观念，具备临床诊疗、疾病预防、保健、疾病康复、生育指导及健康教育“六位一体”的基层卫生工作综合职业能力，具备一定创新、创业能力，能够从事并扎根城乡基层医疗卫生服务的技术技能型人才。????就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学院校、社区卫生服务中心、养老院从事该领域的临床、教学、科研和管理工作。????主要课程：正常人体结构（人体解剖与组织胚胎学）、正常人体机能（生理学）、异常人体结构与机能（病理学）、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急救医学。????证书获得：毕业一年后可考取执业助理医师资格证书。2.针灸推拿专业（国控）AcupunctureandMassageSpecialty????培养目标：培养适应国家中医药事业建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的思想素质、职业道德、创新精神，适应本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，具有从事中医针灸推拿行业所必需的基本理论知识和基本操作技能、兼顾中医与现代康复理念与技术，面向基层医疗、预防、保健和康复服务第一线岗位的、忠实为人民健康服务的，从事针灸推拿专业的高素质技术技能型人才。????就业去向：本专业主要面向二甲及以下的基层医疗卫生机构。????主要课程：功能解剖学、中医学基础、中药方剂学、西医内科学、经络腧穴学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、刺法灸法学、针灸治疗、推拿手法、推拿治疗、康复治疗技术。????证书获得：毕业一年后可考取中医执业助理医师证书；在取得执业助理医师执业证书后，在临床工作满二年的，可考取中医医师资格证书。3.康复治疗技术专业 Rehabilitation Therapy????培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，面向基层医院康复医学科、残联及民政系统的康复医疗机构、社区卫生服务机构、特教学校或养老院、护理院等的康复治疗岗位，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的具有现代“工匠精神”和有“温度”的高素质实用型技术、技能人才。可选专业方向：????作业治疗方向培养要求：具备各类疾病所致肢体功能障碍及认知障碍的评估和治疗的能力；具备对不同人群进行作业治疗评估及实施治疗方案的能力；制作压力衣及常用上肢支能力；能够设计、制作辅具并指导使用辅具的能力；能够对家居环境改造进行指导；能够进行访谈及家访。????物理治疗方向培养要求：具有康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗技术、假肢与矫形器应用、常见疾病康复等本专业必需的核心技术的基本理论知识,具有对患者进行运动功能评估，并根据评估结果制订功能训练计划的能力;具有对患者进行恢复和增强肌力的训练、维持和改善关节活动范围的训练、心肺功能训练、平衡和协调能力的训练等运动治疗技术的能力;具有选择并运用电疗、光疗、超声、磁疗、热疗、冷疗、水疗、生物反馈等物理因子治疗技术对患者进行康复治疗的能力;具备参与物理治疗工作的组织和计划、管理和质量监控等方面服务的能力；????就业去向：本专业毕业生能在各级医院康复医学科、康复医院（中心）、工伤康复中心、社区医疗机构康复部（社区康复站）和疗养院、民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站、特殊教育学校（康复服务与教育）、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等，从事康复治疗工作。????主要课程：功能解剖学、运动学基础、人体发育学、诊断学基础、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、疾病康复、中国传统康复技术、言语治疗技术、临床医学概要。????证书获得：毕业一年后可考取康复医学治疗技术士证书；考取康复医学治疗技术士证书后，在临床工作满二年的，可考取康复医学治疗技术师证书。4.护理专业Nursing????培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能践行现代护理理念，具有良好的职业道德和护士特质，具备专业相关的人文社会科学和医学的基础知识，以及扎实的专业基本理论、基本知识、基本技能，一定的创新能力及可持续发展能力，面向各级医疗机构、社区卫生服务机构、养老服务机构的护理岗位，能够从事临床护理、社区护理、老年护理的一线高素质技术技能型人才。????主要课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、英语、计算机应用基础、体育、人体解剖、生理、病理、病原生物与免疫、护用药理、健康评估、护理导论、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、老年护理、社区护理、精神科护理、专业技能培训及考核。????就业去向：毕业生能在各级医疗机构、社区卫生服务机构、养老服务机构从事临床护理、社区护理、老年护理以及其他专科护理岗位的护理工作。????证书获得：毕业后可考取护士资格证等。5.助产专业Midwifery????培养目标：本专业培养适应我国助产事业发展需要，具有良好职业道德、人文社会素养，具有现代助产和现代护理理念，掌握助产专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备一定的创新创业能力及可持续发展能力，面向各级各类医院、社区卫生服务机构助产和护理岗位，毕业后能从事助产、护理、计划生育指导、母婴保健和社区卫生服务工作的德智体全面发展的高素质技术技能型助产专门人才。????主要课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、英语、计算机应用基础、体育、人体解剖、生理、病理、病原生物与免疫、护用药理、健康评估、护理导论、基础护理、内科护理、外科护理、妇科护理、助产技术、儿科护理、急救护理、社区护理、母婴保健、遗传与优生、专业技能培训及考核。????就业去向：毕业生能在各级各类医院、社区卫生服务机构的助产和护理岗位，从事助产、护理、计划生育指导、母婴保健和社区卫生服务工作。????证书获得：毕业后可考取护士资格证、母婴保健技术合格证等。6.医学美容技术专业Medicalcosmetologytechnologyspecialty????培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能践行现代美容护理服务理念，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德和事业心，较强的就业创业能力，具备扎实的美容技术专业基本理论、基本知识、基本技能，一定的创新能力及可持续发展能力，面向各级各类医疗美容机构、医疗美容企业、美容产品企业等部门，能从事医疗美容技术、美容培训指导和销售等工作的一线高素质技术技能型专业人才。????主要课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、英语、计算机应用基础、体育、美容人体解剖、美容皮肤治疗技术、美容营养、美容产品、美容中医技术、美容会所营销实务、美加美高端美容技术、美容美体技术、文绣技术、美甲技术、美容化妆、美容外科技术、美容医学造型与沟通、美容心理、美容医学造型艺术设计、美容企业管理与营销等主要课程以及专业技能培训及考核。????就业去向：毕业生能在各级各类医疗美容机构、医疗美容企业、美容产品企业从事医疗美容技术、美容培训指导和销售等岗位。????证书获得：毕业后可考取高级美容师资格证、美容咨询师证等。7.医学影像技术专业MedicalImagingTechnology????培养目标：本专业培养掌握医学影像诊断与技术的基本知识、基本理论和基本技能，具备熟练的技术操作能力，具有良好的职业素质和综合职业能力，从事各级医疗机构放射科、超声科、核医学科、放射治疗科等部门的影像技术、放射治疗技术操作等相关岗位工作的高素质技术技能型人才。????就业去向：各级医疗机构、疾病预防保健机构、医疗器械公司、放射防护器械公司与评价机构、医药院校、卫生行政主管部门等，从事影像技术操作（普通X线、数字X线、CT、MRI、超声、核医学、DSA等）、放射治疗技术、设备维修和营销及管理、技术支持与服务等工作。????主要课程：英语、人体断面解剖学、生理学、诊断学、病理学、临床医学概要、影像电子学基础、x线物理与防护、医学影像设备学医学、影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入放射学、医学影像成像原理、放射治疗技术、核医学、专业技能培训及考核。????证书获得：毕业一年后可考取放射医学技士（师）资格证书。8.医学检验技术专业 Medical Laboratory Technology????培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，具有一定的发展潜力、创新精神和创业意识，掌握医学检验的基本理论、基本知识和专业技能，面向各类医疗机构、医学独立实验室、生物技术公司，从事临床检验、试剂生产、销售、技术支持的高素质技术技能型人才。????就业去向：一是在各级各类医院、疾病预防控制中心等医疗机构从事临床检验、病理检验和输血工作，二是在独立实验室、检测试剂销售生产企业从事标本检测、技术支持、营销等方面的工作，三是在各级采供血中心及生物制剂企业从事检验和输血工作。????主要课程：生理学、病理学、临床医学概要、临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、血液学检验。????证书获得：毕业一年后可考取医学检验技士和医学输血技术资格证书9.药学专业 Pharmacyspecialty????培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，具有一定发展潜力和创新能力，掌握必需的化学和医学基础理论、药物制剂生产及药品检验、药品营销和经营管理、合理用药指导等相关知识，具备药品调剂、选药用药指导以及药品生产、检验、销售等专业技能，面向药品生产企业、药品经营企业（医药公司、社会药房）、医疗机构、药政管理部门（含药检所）等单位或部门工作岗位的高素质技术技能型人才。????就业去向：（1）在药品生产企业，从事药品生产、质检及管理等工作；（2）在药品经营企业，从事药品采购、销售、选药用药指导、仓储管理等工作；（3）在医疗机构，从事处方调剂、药品管理、合理用药指导等工作；（4）在药政管理部门（含药检所）从事药品监督管理（含药品检验）等工作。????主要课程：英语、计算机、人体解剖生理学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、微生物学与免疫学、天然药物学、临床医学概要、药理学、药剂学、药物制剂辅料与包装材料、药物分析、药物化学、天然药物化学、药事管理与法规、药学服务实务、医院药学概要、中医药学概论、药品市场营销学。????证书获得：毕业后从事本专业技术工作满1年，通过药士资格考试获得药士职称资格；从事本专业技术工作满3年，可通过药师资格考试获得药师资格。毕业后从事本专业技术工作满5年，可通过执业药师资格考试，取得执业药师资格。10.中药学专业Chinese Pharmacy Specialty????培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，具有一定发展潜力和创新能力，掌握中药栽培、生产、经营、鉴定、质检、调剂、管理所必需的基本理论知识和实践操作技能，面向各级医疗机构、制药企业、医药公司及社会药房、中药检验与监督管理部门从事中药栽培、炮制、鉴定、制剂、调剂、销售、管理及合理应用指导等工作的高素质技术技能型人才。????就业去向：（1）在各级医疗机构从事中药调剂、制剂、检验、中药合理应用指导及管理工作；（2）在制药企业从事中药生产、检验、销售等工作；（3）在医药公司及社会药房从事中药采购、销售、养护与管理等工作；（4）在中药检验、监督部门从事中药质量控制、原材料及产品检验等工作。????主要课程：英语、计算机、医古文、中药药理与应用、实用中药学、中药药剂学、方剂与中成药、中药炮制技术、药用植物栽培技术、中药贮存与养护、中药化学实用技术、中药制剂分析技术、中药鉴定技术、药事管理与法规、中药贮存与养护、中药调剂技术、中药材商品学、药用植物栽培技术等。????证书获得：毕业后从事本专业技术工作满1年，通过中药士资格考试获得中药士职称资格；从事本专业技术工作满3年，可通过中药师资格考试获得中药师资格。毕业后从事本专业技术工作满5年，可通过执业中药师资格考试，取得执业中药师资格。11.药品经营与管理专业Majorinpharmaceuticalmanagementandmanagement????培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，具有一定发展潜力和创新能力，掌握医药、管理、市场营销、物流、电子商务等基本知识，具备药品营销策划、管理协调、药品服务能力，从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务、药品监督管理等工作的高素质技术技能型人才。????就业去向：（1）在医药生产企业从事医药产品销售与使用宣传、应用推广等工作；（2）在药品经营企业从事药品采购、质量管理、医药物流、仓储管理、药品销售、推广应用、连锁药房管理、医药电子商务等工作；（3）在食品药品监督管理部门从事药品监督管理工作。????主要课程：药学基础、实用医学概要、药物制剂技术、药品市场营销技术、商务会计与实务、商务交流与谈判、中药与中药调剂、实用药物商品知识、药品经营质量管理实务、医药企业采购管理、药事管理实务、医药商品销售技巧、零售药店管理实务、企业ERP模拟经营、客户服务管理实务、药品储运、物流信息技术与实务、医药功能性商品知识、销售团队管理实务、电子商务概论。????证书获得：通过培训可获得医药商品购销员、医药商品储运员等岗位职业技能鉴定证书。毕业后从事本专业技术工作满5年，可通过执业药师资格考试，取得执业药师资格。12.眼视光技术专业Ophthalmicoptics????培养目标：本专业培养适应我国眼镜行业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文精神和职业素养，掌握眼视光基本理论和基本技能，胜任视功能检查训练、验光、定配眼镜、验配隐形眼镜、接待与销售等岗位，具备验光配镜、眼镜店经营管理、眼视光仪器设备维护维修等可持续发展能力，技术技能型眼视光技术专门人才。????就业去向：毕业后可到各级各类医院眼视光中心、眼科特检室、角膜接触镜验配中心；各级各类眼镜公司及视力保健中心；眼镜生产、加工和营销企业以及视光技术鉴定监督部门等工作或自主创业。????主要课程：眼科学基础、视光学基础、眼应用光学基础、临床眼科学、营销心理学、眼镜维修检测、验光技术、眼镜技术、眼视光检验技术、角膜接触镜验配技术、眼屈光检查、眼镜定配技术、低视力助视技术、眼镜营销实务等。????证书获得：可考取中级眼镜验光员、中级眼镜定配工等国家职业资格证书。休闲体育专业Leisuresports????培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握休闲体育、运动损伤与预防的基本理论知识，具备一定的休闲体育运动技能，休闲体育基本的户外急救知识与技能、休闲俱乐部管理和经营能力、休闲活动与竞赛的组织策划、项目推广等能力，能够从事休闲体育相关教学、训练、指导工作的高素质的体医相融的复合型人才。????就业去向：本专业学生毕业后可在健身休闲俱乐部健身教练、瑜伽馆瑜伽教练、乡镇中小学体育老师、户外拓展训练机构休闲体育项目教练等岗位工作。????主要课程：休闲体育项目运营与管理、休闲体育概论、运动心理学、运用解剖学、运动生理学、游泳与救护、户外运动、户外急救、瑜伽、流行健身舞蹈、体育保健、健身健美、传统体育养生学、运动康复推拿、运动损伤与防护、体适能训练。????证书获得：参照国家职业技术标准及行业资格考证要求，毕业生获得休闲体育专业学历毕业证外，还可获得以下资格证书：社会体育指导员证、各项目裁判员证、体育教师资格证、救生员证、瑜伽教练证、拓展培训师证、健身教练证。13.康复辅助器具技术专业RehabilitationaidsTechnology????培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的助听器验配师、眼镜验光员、假肢装配工、矫形器装配工等职业群，能够从事康复辅助器具配置和康复辅助器具销售工作的高素质技术技能人才。????就业去向：本专业毕业生能在各级医院康复医学科、康复医院（中心）、社区医疗机构康复部,民政康复中心、工伤残联康复中心 假肢矫形中心、残疾人用品服务站 康复医疗器械公司 助听器验配中心 低视力康复中心，低视力辅具验配中心等，从事康复辅助器具的配置和销售的工作。????主要课程：人体解剖学、机械制图、工程基础、人体运动学、功能障碍评估、建筑制图与识图、康复辅具个案工作、移动辅具配置、自助具配置、康复辅具定改制、助听器验配、沟通辅具配置、假肢矫形器评估与适配、低视力康复、无障碍环境设计与改造等。????证书获得：助听器验配师：取得毕业证书，连续从事本职业工作1年以上，经本职业四级助听器验配师正规培训达480标准学时数，并取得结业证书，可参加助听器验配师四级考试，合格者获助听器验配师资格证。14.老年保健与管理专业ElderlyHealthCareandManagement????培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识及能力，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握老年保健与管理的基本知识和技术技能，能够面向国内外养老机构、卫生和社会服务等行业，从事老年人身心康复保健服务岗位、老年人能力评估员岗位、养老机构技术主管岗位工作的高素质技术技能人才。????就业去向：国内外各类养老院、老年护理院、养老公寓等专业养老机构高级管理人员及院长助理；自主经营与管理养老机构；社区服务中心、离退休中心老年保健工作服务与管理；养老机构保健咨询岗位、照护服务岗位；居家老人健康问题评估岗位。????主要课程：人体结构与功能、养老事业概论、老年人膳食营养保健、老年人常用照护技术、老年运动保健、老年服务伦理与礼仪、老年人常见疾病与用药、疾病学基础、老年人生理与心理概述、老年人常用照护技术、老年人健康管理实务、老年人综合能力评估、老年人康复保健技术、老年人沟通技巧、老年人活动策划组织、养老机构运营管理等。????证书获得：参照国家职业技术标准及行业资格考证要求，除了获得本专业大专毕业证之外，还可考取与本专业紧密相关的“职业技能证”如健康管理师、保健调理师、老年照护师等，以及1+X“老年照护”和失智老年人照护职业技能等级证书。15.药品生产技术专业Pharmaceutical Manufacturing Technology????培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，具有一定发展潜力和创新能力，掌握必需的化学基础理论和药品生产、检验、质量控制和管理、设备维护、仓储管理、药品营销等相关知识，具备药物制剂生产操作、组织管理、质量控制以及一定药品生产设备维护和产品营销、药政管理等能力的高素质技术技能型人才。????就业去向：在药品生产企业、药品经营企业、药政管理部门（包括药检所）等单位从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、检验、质量控制、仓储管理、设备维护、药政管理、产品营销与药学服务指导等工作。????主要课程：无机与分析化学、临床医学概论、天然药物化学、天然药物学、药用微生物技术、药物检测分析技术、药物制剂技术、药品生产质量管理、中药炮制技术、药物化学、制药设备使用与维护、药理学、药事管理与法规、药品包装技术与设备、医药企业经营管理实务、药品存储与养护技术、药品市场营销技术等。????证书获得：毕业后通过药物制剂工考核后可取得药物制剂工（中级）资格证 毕业后从事本专业技术工作满5年通过执业药师资格考试，可取得执业药师资格。

75贵州高职（专科）文科康复治疗技术392.1391.1理科康复治疗技术315.1303.1云南高职（专科）批文科护理450.9448.9理科康复治疗技术378.9389.9护理392.9390.9药学372.9390.9重庆高职专科批文科护理189293.1助产190284.1康复治疗技术168343.1理科护理213281.1康复治疗技术211302.1药学217256.1医学检验技术203193.1医学影像技术178320.1广东专科批次文科护理198.7297.7康复治疗技术214.7263.7高中起点三年制普通专科招生专业计划表在川招生代码：5194 专业名称招生计划（人）主要培养目标（岗位）文科类理科类对口高职类体育类临床医学50250　　基层医疗卫生机构全科医生护理16012095　临床、社区、康复护士助产15510　临床助产、母婴保健医学美容技术181015　医疗、生活美容师；美容咨询师老年保健与管理222230　从事老年人身心康复保健服务岗位、老年人能力评估员岗位、养老机构技术主管岗位工作康复治疗技术394020　医疗机构康复治疗师康复辅助器具技术131410　从事康复辅助器具的生产、配置、培训、销售工作药学254515　药品生产、经营、检验、临床用药监督管理中药学202535　中药调剂、制剂、检验、中药合理应用指导及管理药品经营与管理5610　从事药品采购、营销、管理型人才药品生产技术785　从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、检验、质量控制、仓储管理、设备维护、药政管理、产品营销与药学服务指导等工作。医学检验技术2031　　临床检验技师医学影像技术203120　医学影像检查与治疗技师眼视光技术181825　视功能检查训练、验光配镜、眼镜店经营管理、眼视光仪器设备维护维修管理人才休闲体育　60健身教练、瑜伽馆瑜伽教练、乡镇中小学体育老师、户外拓展训练教练针灸推拿5555　　基层医疗卫生机构针灸推拿医生康复治疗技术（作业治疗）151520　医疗机构康复治疗师（作业治疗方向）康复治疗技术（物理治疗）151520　医疗机构康复治疗师（物理治疗方向）具体专业计划以省教育考试院公布为准，详见我院官网。 2015年对口高职招生一览表 招生代码：5194 ：网络报名缴费。 学院简介 专业名称 招生对象 科  类 学  费 主要培养目标（岗位） 康复治疗技术 中等卫生职业学校毕业生 医药卫生一类 4100 元http://www.***/ 年 医疗机构康复治疗师 护  理 4100 元http://www.***/ 年 临床、社区、康复护士 医学影像技术 4100 元http://www.***/ 年 医学影像检查与治疗技师 医学检验技术 4100 元http://www.***/ 年 临床检验技师 药  学 4100 元http://www.***/ 年 药品生产、经营、检验、临床用药监督管理 助  产 4100 元http://www.***/ 年 临床助产、母婴保健   三、报名及录取办法 （一）报名     考生在2014 年12 月底报名参加四川省2015 年高考。   （二）考试相关事宜   1 、考试时间： 2015 年6 月7 日 ―8 日。     2 、命题依据： 对口考试命题依据为《考试大纲》，具体内容可查阅学院网站招生板块。 3 、考试科目与分值： 语文150 分，数学150 分，英语100 分 ，专业综合350 分，总分750 分。   （三）录取   考生在各地市州参加对口高考，并在志愿填报系统内填报我院及就读专业，对成绩达到省上划定的录取分数线者，择优录取（我院2013 年招生98 人，录取低分数线为253 分；2014 年招生110 人， 录取低分数线为279 分）。 四、联系方式     学院地址：四川省自贡市自流井区汇兴路551 号  邮    编：643000     网    址： http:http://www.***/http://www.***/www.***http://www.***/   联系电话：（0813 ）8227706  8122628  8122627 （1）通过网址为61.139.44.131/sccz上网进行网上注册；（2）根据网页提示完成信息填写（含简历和志愿填报）并提交；（3）网上缴费。 四川卫生康复职业学院为公办普通高等学校,前身系1918年加拿大基督教会创办的仁济护士学校，2012年2月，经四川省人民政府批准，在原四川省自贡卫生学校基础上建立，主要实施专科层次的高等医药卫生类职业教育。2014年1月，自贡市委、市政府将自贡市大的两所三级甲等综合医院（自贡市第一人民医院、自贡市第四人民医院）作为学院的附属医院，形成了“一校两附院”的运行机制，极大地提升了学院的办学实力，医教融合、产教研结合、双师型教师队伍建设跃上了新台阶，为学院的后续发展提供了广阔的空间。学院现有基础教学部1个、临床教学部2个，占地面积865.79亩。现有专任教师425人，其中副高及以上职称92人，博士、硕士研究生79人，“双师型”教师84人。学院先后被评为全国学习雷锋志愿服务先进集体、全国职业教育德育工作先进集体、四川省民族团结进步模范集体。人才培养：学院按照“德育为先，能力为重，教学为本”的人才培养理念，形成了“重基础、厚人文、突实践、促发展”的人才培养模式。重基础，确定各专业医学基础核心课程，打造各专业医学基础特色课程，夯实计算机、英语等学生通用能力课程，为学生后续学习打下坚实基础；厚人文，必修课、选修课、专题讲座相结合，开设仁济医学人文讲坛，进行医学人文课程改革，提升学生人文素养；突实践，充分发挥“一校两附院”优势，加强校内实验实训和附院见习实习基地建设，学生临床见习和实习课时比重超过50%，每学期设置岗位体验周，学生提前进入角色；促发展，一、二课堂有效衔接，大胆进行教学改革，课堂普遍采用行动导向教学法，大胆尝试翻转课堂、微课等新型教学形式，培养学生探究学习和自主学习能力，建设大学生素质拓展基地，使每名学生在校期间均能学会1-2项终身受益的特长项目，为学生终身发展打基础。