年份 | 国际政治 | 小学教育 |
---|---|---|
2021 | 543(政治学类) | -- |
年份 | 国际政治 | 小学教育 |
---|---|---|
2021 | 553(政治学类) | -- |
年份 | 国际政治 | 小学教育 |
---|---|---|
2020 | 497 | -- |
2019 | 519 | -- |
2018 | 517 | -- |
2017 | 481 | -- |
年份 | 国际政治 | 小学教育 |
---|---|---|
2020 | 539 | -- |
2019 | 542 | -- |
2018 | 519 | -- |
2017 | 516 | -- |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江苏 | 小学教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (08) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 1 | (02) | 首选历史,再选不限 | |||||
山东 | 小学教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
河南 | 小学教育(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
文科 | 2 | |||||||
广西 | 小学教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
重庆 | 小学教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
小学教育(地方专项计划(师范类) | 1 | |||||||
小学教育(师范类) | 历史类 | 13 | ||||||
小学教育(地方专项计划)师范类) | 1 | |||||||
四川 | 小学教育(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
文科 | 3 | |||||||
贵州 | 小学教育(师范) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
文科 | 1 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 国际政治 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 540 | 19751 | (01) | 不限 |
内蒙古 | 国际政治 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 480 | 21310 | ||
文科 | 552 | 3957 | ||||||
江苏 | 国际政治 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 365 | 7865 | ||
福建 | 国际政治 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 565 | 18873 | ||
文科 | 581 | 2985 | ||||||
江西 | 国际政治 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 548 | 35618 | ||
文科 | 560 | 7082 | ||||||
重庆 | 国际政治 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 497 | 43513 | ||
文科 | 539 | 10512 | ||||||
四川 | 国际政治 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 535 | 75730 | ||
文科 | 543 | 11464 |
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