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四川外国语大学教育学和学前教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-06 11:22:36 解决时间:2022-11-04 02:49

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四川外国语大学教育学和学前教育哪个好?小编通过比较教育学和学前教育在重庆往年的录取分数线,教育学就业前景和学前教育就业前景,教育学专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解教育学和学前教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、教育学和学前教育录取分数线(重庆)
物理类
年份教育学学前教育
2021560557
历史类
年份教育学学前教育
2021558554
理科
年份教育学学前教育
2020500502(学前教育(师范类))
2019524521
2018520521
2017485--
文科
年份教育学学前教育
2020540539(学前教育(师范类))
2019544542
2018519518
2017520--
二、教育学和学前教育专业介绍
教育学类 学前教育
四川外国语大学
层次 本科
学制 四年
培养目标: 本专业适应学前教育国际化和双语教学发展趋势,整合国内外学前教育职业标准和课程体系,依托国际化教师队伍,培养从事学前儿童双语教育、托幼机构管理、学前课程设置与教研、儿童发展研究、学前国际合作办学的学前教育双语师资和推动本土传统学前教育特色文化走向国际的学前教育国际交流人才。 核心课程: 教育学原理、学前教育学、学前卫生学、学前心理学、学前教育史、学前教育评价、课程与教学论、幼儿园课程、幼儿游戏与指导、学前教育五大领域课程、幼儿园环境创设、幼儿教师英语口语、儿童英语教育活动创设(双语)、英语儿童剧创编(双语)、中外儿童绘本教学(双语)等。 专业特色: 以《中华人民共和国教师法》《幼儿园教师专业标准(试行)》为根本职业准则和专业依据,结合全美幼教协会《初高级学前教师培养专业标准》等国际幼儿师资培养标准,打造立足中国特色传统文化和学前教育事业发展实际需求的教学实践平台。同时,本专业区别于传统师范院校培养幼儿师资的路径,构建“国际视野+学科专业素养+国际交流特长+实践导向”的学前师资人才培养模式。 就业去向: 国际幼教集团、国际化幼儿园、早教机构、社区幼教机构、学前儿童管理机构、儿童社会机构等部门。
教育学类 教育学
四川外国语大学
层次 本科
学制 四年
培养目标: 以培养强教育、强外语的“双强”复合型人才为指导理念,培养具有良好的外语综合能力和国际化教育教学视野,能在各类普通中小学和国际学校从事外语教学和管理工作,能从事教育领域的翻译、外事、文化和科研等工作的教育类专业人才。 核心课程: 教育学原理、课程论、教学论、教育心理学、比较教育学、教育技术学、英语教学法理论与实践、英语教学法、中小学英语教材分析、跨文化英语教育、教育实验与数据分析、学习动机理论与实践、基础教育改革、移动学习理论与实践、中外课程改革与实施、综合实践活动设计等。 专业特色: 教育学专业为双语教学类专业。注重学生的外语综合能力和外语教学能力培养;实行国内培养与国际项目相衔接人才培养模式,学生赴英美学习1年或2年,获得英美教师资格证,可留英美等国任教;实行“三维一体”人才培养模式,采用“专业+外语+实习基地顶岗实习”三结合方式;与学院研究生培养承接,强化学生学术能力和科研能力培养。 就业去向: 各级各类企事业单位、普通学校、国际学校、国际教育机构、培训机构、教育外事部门和行政管理部门等。
三、教育学和学前教育招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津教育学(校本部)综合本科批A段普通类四年2(1)不限
河北学前教育(师范类)物理类本科批普通类四年1
历史类1
江苏教育学物理类本科批普通类四年1(08)首选物理,再选不限
学前教育1
教育学历史类1(02)首选历史,再选不限
学前教育1
浙江教育学综合普通类平行录取普通类四年2
江西教育学文科本科二批普通类-1
山东教育学综合普通类一段普通类四年2
河南教育学理科本科一批普通类四年1
学前教育(师范)1
教育学文科1
学前教育(师范)1
广西学前教育理科本科一批普通类四年1
文科1
重庆教育学物理类本科批普通类四年10
学前教育(师范类)8
教育学历史类14
学前教育(师范类)16
四川教育学理科本科二批普通类四年1
学前教育(师范)2
教育学文科1
学前教育(师范)2
陕西学前教育理科本科二批普通类四年1
教育学文科1
学前教育1
甘肃学前教育(师范类)理科本科一批I段普通类四年1
文科1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津教育学(沙坪坝校区)综合本科批A段普通类58515511(1)不限
河北学前教育物理类本科批普通类56135449
历史类5687983
山西教育学理科本科一批B段普通类51131722
文科5712911
辽宁教育学物理类本科批普通类57218046
历史类5952952
江苏学前教育(师范)物理类本科批普通类55930736(07)首选物理,再选不限
历史类5688179(02)首选历史,再选不限
教育学物理类56327736(07)首选物理,再选不限
历史类5707574(02)首选历史,再选不限
浙江教育学综合平行录取一段普通类59447766
江西教育学理科本科二批普通类52743259
文科5787775
山东教育学综合普通类一段普通类56741156
河南学前教育(师范类)(重庆市沙坪坝区壮志路33号)理科本科一批普通类57546947
文科5948313
教育学理科57645897
文科6085050
广西学前教育(师范,3200元/年)理科本科一批普通类54119184
教育学(3200元/年)54816700
文科5605101
重庆学前教育物理类本科批普通类55732890
历史类5549891
教育学物理类56031484
历史类5589006
四川学前教育(师范)文科本科二批普通类55113756
学前教育(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科53173161
教育学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)53371122
文科55512186
五、就业前景
教育学
1.教育学就业前景:
近年来,教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师,教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。 选择就业的本科生,其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研,继续深造。
2.教育学就业方向:
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。 毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作,亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作,还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。
  中专 2022-11-04 02:49

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