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四川文理学院运动康复和播音与主持艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-21 23:12:20 解决时间:2022-11-05 04:16

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四川文理学院运动康复和播音与主持艺术哪个好?小编通过比较运动康复和播音与主持艺术在四川往年的录取分数线,运动康复就业前景和播音与主持艺术就业前景,运动康复专业介绍和播音与主持艺术专业介绍等数据帮助大家了解运动康复和播音与主持艺术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、运动康复和播音与主持艺术录取分数线(四川)
二、运动康复和播音与主持艺术专业介绍
戏剧与影视学类 播音与主持艺术
四川文理学院
层次 本科
学制 四年
专业特色:播音与主持艺术专业为成都文理学院重点打造专业,《主持人思维与即兴口语表达训练》被四川省教育厅评为省级精品课程,本专业教学师资雄厚,教学团队当中拥有一支理论基础知识扎实,实践经验丰富的双师型教师队伍;促进国际交流与合作,培养全媒体时代高端人才。
培养目标:本专业培养学生掌握播音学、新闻学、艺术学等学科理论知识;掌握播音主持、语音表达、采访、编辑等技能;熟练掌握采、编、播技能的融媒体领域的高素质应用型人才。
主干课程: 普通话语音与播音发声、播音主持创作基础、即兴口语表达、广播节目播音主持、电视节目播音主持、影视配音、新闻学、传播学、新闻采编、中外文学、艺术概论等。
特色课程:新媒体营销、小屏直播策略、礼仪与跨文化交流、有声读物制作、电竞及体育解说等。
毕业去向:可参加国内考研提升学历,也可通过“本硕直通”到海外继续深造获得硕士学位。可在广播电视媒体、新媒体、广告行业、教培行业、企业宣传部门等从事各类栏目主播、节目主持、记者、专业教师、体育评论解说、影视配音等工作。
体育学类 运动康复
四川文理学院
层次 本科
学制 四年
专业简介:运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科,是为了弥补中国健身康复人才紧缺的局面而开设的新专业。我校运动康复专业以社会需求为导向,以培养德、智、体、美、劳全面发展,具有健全人格、远大理想、高尚品德、较强社会责任感、较好科学文化素养、较强创新精神和创业能力的新时代大学生为目标,培养过程中注重学生运动科学、现代康复基础理论、基础知识及基本技能的掌握,使学生具备较强的运动康复诊疗、运动损伤防护、运动保健与营养等方面的实践动手能力,未来能够在各级运动队、医疗机构、大众健身领域从事运动康复服务、健身和体能指导、运动损伤防护、健康管理等方面工作的高素质应用型人才。
专业特色:我校运动康复专业培养目标明确具体,课程体系完善,培养与市场接轨、专业与行业融合,理论与实践并重,学业与就业一体。
培养目标:培养过程中注重学生运动科学、现代康复基础理论、基础知识及基本技能的掌握,使学生具备较强的运动康复诊疗、运动损伤防护、运动保健与营养等方面的实践动手能力,未来能够在各级运动队、医疗机构、大众健身领域从事运动康复服务、健身和体能指导、运动损伤防护、健康管理等方面工作的高素质应用型人才。
主干课程:人体解剖学、运动生理学、运动医学、运动营养学、运动训练学、康复功能评定学、运动疗法技术学、针灸学、推拿学、理疗学、运动康复技术学、运动损伤防治学、康复医学概论、肌肉骨骼运动康复、慢性疾病运动康复、运动医务监督、体能训练原理与方法、中医养生康复技术、运动按摩、健身娱乐运动理论与实践等。
毕业去向:毕业后可在各级运动队、医疗机构、大众健身领域从事运动康复服务、健身和体能指导、运动损伤防护、健康管理等方面工作。可参加国内考研提升学历,也可通过“本硕直通”到海外继续深造获得硕士学位。
三、各省市最新录取分数线(2017)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西播音与主持艺术艺术类本科二批普通类790
四、就业前景
运动康复
1.运动康复就业前景:
随着群众体育运动越来越火,与之相伴的运动损伤以及运动过程中营养搭配、自我保护等成为大众急需了解的知识。 过去运动康复与健康专业主要针对专业运动员展开,相关人才培养少,具有系统的医疗和体育相结合知识的人才更少,因此相关人才一直是各大训练基地、健身俱乐部需求的热点。 运动康复专业的就业前景还不错,运动康复专业学生毕业后可在各类康复医疗机构和健康机构从事康复治疗及健康服务与管理的高级康复治疗师。运动康复与健康专业就业岗位包括:健走教练、健康管理师等。
2.运动康复就业方向:
运动康复专业学生毕业后主要在运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师;体育科研机构研究人员;各级各类教学单位师资运动训练基地、运动康复与健康专业学生毕业后主要在专业运动队、各级医院的康复机构、体育运动基地、健康休闲俱乐部、职业运动俱乐部、养老院、社区、健康与康复科研所、体育与卫生行政部门等机构从事康复治疗、健康教育、健康测定与评估、健身指导、卫生保健、医疗监督、科学研究及行政管理的工作。
  中专 2022-11-05 04:16

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