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山东大学土木、水利与海洋工程和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-15 07:16:23 解决时间:2022-11-03 23:48

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一、土木、水利与海洋工程和环境科学录取分数线(山东)
理科
年份土木、水利与海洋工程环境科学
2019622(土木类(土木工程、水利水电工程、工程力学、城市地下空间工程))623(环境科学与工程类(环境工程、环境科学))
2018628(土木类(土木工程、水利水电工程、工程力学))629(环境科学与工程类(环境工程、环境科学、资源循环科学与工程)青岛校区)
2017623(土木类)623(环境科学与工程类)
综合
年份土木、水利与海洋工程环境科学
2021614(土木类)614(环境科学与工程类)
2020632(土木类)633(环境科学与工程类)
二、土木、水利与海洋工程和环境科学专业介绍
环境科学与工程类 环境科学
山东大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知 识,具备环境科学的基本理论和基本技能,能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领域 工作以及继续深造的专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习环境科学的基本理论和基本知识,接受环境科学专业技能的 基本训练,培养系统地识别、分析与解决环境问题的素质和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.了解环境自然科学、环境技术科学与环境人文社会科学的理论前沿;

2.掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识;

3.掌握环境科学专业实验的基本技能;

4.具有运用多学科知识,发现、分析与解决环境问题的素质;

5.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新性思维能力。

主干学科:环境自然科学、环境技术科学、环境人文社会科学。

核心知识领域:环境学、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测学、环境影响评价、环 境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学。

核心课程示例:

示例一(按每16学时折合1学分):环境问题(48学时)、环境科学(64学时)、环境工程学 (64学时)、环境管理学(64学时)、环境化学(48学时)、环境监测(48学时)、环境数据分析方法 (32学时)、环境经济学(48学时)、环境法学(32学时)、环境规划学(32学时)、环境与发展(32 学时)。

示例二(按每16学时折合1学分):环境化学(32学时)、环境监测(40学时)、环境生物学 (32学时)、环境工程原理(40学时)、环境规划与管理(64学时)、环境影响评价(48学时)、水污 染控制工程(56学时)、环境学(32学时)。

示例三(按每16学时折合1学分):环境学基础(24学时)、环境地学基础(48学时)、环境微 生物学(48学时)、环境分析化学(64学时)、环境生物学(48学时)、环境监测(56学时)、环境工 程学(64学时)、环境规划学(32学时)、环境管理学(48学时)、资源与环境经济学(32学时)、环 境系统分析(48学时)。

主要实践性教学环节:环境学实习、环境地学实习、环境监测实习、环境污染控制实习、环境 管理实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:环境化学实验、环境监测实验、环境生物实验、环境工程实验、环境物理实 验等。

修业年限:四年或五年。

授予学位:工学学士或理学学士。

土木类 土木、水利与海洋工程
山东大学
层次 本科
学制 四年
专业定位:山东大学“土木、水利与海洋工程”以服务国家基础设施建设重大战略为导向,面向土木与地下工程智能建造、智慧水利与水安全、智慧交通工程等行业前沿,涉及建筑、交通、水利、地下空间、海洋等人类社会发展不可或缺的众多行业,培养理科基础扎实、工程素质卓越、综合素养全面,掌握未来技术和产业发展趋势的大土木类工程科学家和产业领军人才。
培养目标:按照“宽口径、厚基础、新工科”思路,强化通识教育,将基础数学、力学、管理、法律以及工程新技术相结合,从国家重点工程中凝练科学问题,解决土木、水利、交通和海洋等工程中的有关问题,同时结合智能化发展趋势进行拓展,培养理科基础扎实、工程素质卓越、综合素养全面,掌握未来技术和产业发展趋势的大土木类工程科学家和产业领军人才,能够在土木工程、水利工程、道路与桥梁工程、海洋工程等领域进行有效沟通、交流与协作,能胜任大土木工程领域设计、施工、管理等工作,并能继续在本领域从事科学研究工作。
培养特色:专业发展坚持“宽口径、厚基础、新工科”思路,拥有以李术才院士为核心的高水平教学科研团队,以大平台、大人才、大项目、大成果为支撑,从国家重点工程中凝练科学问题,既教授学生如何运用数学、力学和专业知识来解决土木、水利、交通和海洋工程中的有关科学问题,又与计算机、环境、管理等多学科交叉融合,全面培养学生的创新研究能力和新工科实践能力。
1.通:
强化通识教育,新生入校后前两年需完成大土木类领域基础课程,为学生学业与职业发展奠定宽厚的理论基础,为迎接未来的新挑战做好准备。
2.专:
强调学科交叉与融合,设置4个专业方向模块,包括建筑工程、水利水电工程、交通基础设施工程及海洋工程,学生选择一个主修专业方向进行重点学习,为学生提供在某一专业领域继续学习和发展的机会。
3.跨:
每个学生选择至少一个辅修专业方向进行学习,为学生进入更广泛的领域提供发展机会,满足学生个性化和多样化培养需求。
4.融:
课程体系将数学、力学、管理、法律知识与工程新技术相结合,并与计算机、环境、管理等多学科交叉融合,全面提升学生创新研究能力和新工科实践能力。
同时,专业注重国际交流合作,与美、欧、澳、日等多个国家知名高校建立了国际联合培养机制。邀请世界著名学者为本科生开设暑期国际课程,拓宽国际视野。
毕业去向:毕业生既能够在国家基础设施建设大型企事业单位从事设计、施工、管理等工作,也能在科研院所和高校从事相关领域前沿科学研究工作。毕业生到国内外名校升学深造比例达到50%以上。
三、土木、水利与海洋工程和环境科学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京环境科学与工程类综合本科批普通类四年2(04)物/化/生(3选1)
河北环境科学与工程类(含环境工程、环境科学专业)物理类本科批普通类四年3
山西环境科学与工程类(包含专业:环境工程、环境科学)该校10-12、55-60专业办学地点青岛校区)理科本科一批A段普通类-3
内蒙古环境科学与工程类(包含专业:环境工程、环境科学)理科本科一批普通类四年2
辽宁环境科学与工程类(环境工程、环境科学)物理类本科批普通类四年2
吉林环境科学与工程类(环境工程、环境科学)理科本科一批A段普通类-2
黑龙江环境科学与工程类(环境工程、环境科学)(办学地点为青岛校区)理科本科一批A段普通类四年2
江苏环境科学与工程类物理类本科批普通类四年2(03)首选物理,再选不限
浙江环境科学与工程类(青岛校区。含环境工程、环境科学专业)综合普通类平行录取普通类四年3
安徽环境科学与工程类(6000元/年;含环境工程、环境科学;办学地点:青岛市)理科本科一批普通类-3
福建环境科学与工程类(环境工程、环境科学。)物理类本科批普通类四年23016(W999)首选物理,再选不限
江西环境科学与工程类(环境工程、环境科学)理科本科一批普通类四年2
山东环境科学与工程类(环境工程、环境科学)综合普通类一段普通类四年30
河南环境科学与工程类(6000元/年;包含专业环境工程、环境科学;办学地点青岛校区)理科本科一批普通类四年3
湖北环境科学与工程类(环境工程、环境科学;办学地点青岛校区)物理类本科批普通类四年3(W03)首选物理,再选不限
湖南环境科学与工程类物理类本科批普通类四年2(003)首选物理,再选不限
广西环境科学与工程类(在青岛校区办学,包含专业环境工程、环境科学)理科本科一批普通类四年2
重庆环境科学与工程类(包含专业:环境工程、环境科学。办学地点:青岛校区。)物理类本科批普通类四年2
四川环境科学与工程类(包含专业:环境工程、环境科学)(青岛校区)(青岛校区)理科本科一批普通类四年2
贵州环境科学与工程类(环境工程、环境科学)(青岛校区)理科本科一批普通类四年2
云南环境科学与工程类(包含专业环境工程、环境科学)青岛校区)理科本科一批普通类四年2
陕西环境科学与工程类(环境工程、环境科学)理科本科一批普通类四年2
甘肃环境科学与工程类(环境工程,环境科学)理科本科一批I段普通类四年4
宁夏环境科学与工程类理科本科一批普通类-2
新疆环境科学与工程类(环境工程、环境科学)理科本科一批普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京环境科学与工程类(6000元,含环境工程、环境科学)(办学地点青岛校区)综合本科批普通类6244866(03)物/化/生(3选1)
河北环境科学与工程类物理类本科批普通类6226287
山西环境科学与工程类(包含专业环境工程、环境科学)(办学地点青岛校区)理科本科一批A段普通类6014387
内蒙古环境科学与工程类理科本科一批普通类5714089
辽宁环境科学与工程类(环境工程、环境科学)物理类本科批普通类6393478
吉林环境科学与工程类(环境工程、环境科学)理科本科一批A段普通类5734402
黑龙江环境科学与工程类(环境工程、环境科学)理科本科一批A段普通类5943031
江苏环境科学与工程类(青岛校区)物理类本科批普通类6075886(03)首选物理,再选不限
安徽环境科学与工程类(6000元/年;含环境工程、环境科学;青岛校区)理科本科一批普通类6315260
福建环境科学与工程类(含环境工程、环境科学)物理类本科批普通类62639772984(W999)首选物理,再选不限
江西环境科学与工程类(环境工程、环境科学)理科本科一批普通类6165108
山东环境科学与工程类综合普通类一段普通类61410418
河南环境科学与工程类(青岛校区)理科本科一批普通类6397225
湖南环境科学与工程类物理类本科批普通类6205972(3组)首选物理,再选不限
广西环境科学与工程类(6000元/年,在青岛校区办学,包含专业:环境工程、环境科学)理科本科一批普通类6073418
海南环境科学与工程类(包含专业环境工程、环境科学)综合本科批普通类6852000(03)物/化/生(3选1)
重庆环境科学与工程类物理类本科批普通类6375005
四川环境科学与工程类(包含专业:环境工程、环境科学)(只承认教育部规定的全国性加分政策)理科本科一批普通类6317843
贵州环境科学与工程类(环境工程、环境科学)(青岛校区)理科本科一批普通类5814603
云南环境科学与工程类(环境工程、环境科学)(青岛校区)理科本科一批普通类6263031
陕西环境科学与工程类(环境工程、环境科学)理科本科一批普通类5955623
甘肃环境科学与工程类(环境工程、环境科学)理科本科一批I段普通类5743067
青海环境科学与工程类理科本科一段普通类4981924
宁夏环境科学与工程类理科本科一批普通类5202215
新疆环境科学与工程类(环境工程、环境科学)理科本科一批普通类5620
五、就业前景
环境科学与工程
1.环境科学与工程就业前景:
随着我国生态文明建设不断推进,绿色发展理念逐渐深入人心,资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。 环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业,可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能,进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如:水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计,对水质、空气、土壤等进行环境质量监测,噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向:
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司,从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。 具体岗位方向:工程类企业:给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等
资源环境科学
1.资源环境科学就业前景:
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能,进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如:水资源、海洋资源的高效利用,沼气、秸秆等生物质资源的开发利用,草地退化的防治,珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。 学环境的毕业去设计院也很不错,再有就是去污水处理厂,去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的,如化工厂,制药公司等。硕士毕业的,还可以去一些科研单位,博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向:
资源和环境领域的高等院校和科研院所,从事教学、科研、规划等工作;各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位,从事管理和技术推广工作;肥料、灌溉和绿色食品等企业,从事技术工作。
  中专 2022-11-03 23:48

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