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山东大学政治学与行政学和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 23:53:28 解决时间：2022-11-03 23:43

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山东大学政治学与行政学和汉语国际教育哪个好？小编通过比较政治学与行政学和汉语国际教育在山东往年的录取分数线，政治学与行政学就业前景和汉语国际教育就业前景，政治学与行政学专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解政治学与行政学和汉语国际教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、政治学与行政学和汉语国际教育录取分数线(山东)

文科

年份	政治学与行政学	汉语国际教育
2019	607(政治学类（政治学与行政学、国际政治、科学社会主义）)	606
2018	625(政治学类（政治学与行政学、国际政治、科学社会主义）青岛校区)	624
2017	600(政治学类)	600

综合

年份	政治学与行政学	汉语国际教育
2021	619(政治学类)	626(中国语言文学类)
2020	635(政治学类)	643(中国语言文学类)

二、政治学与行政学和汉语国际教育专业介绍

中国语言文学类汉语国际教育

山东大学

层次本科

学制四年

【汉语国际教育】

海外学习汉语的人数已达4000多万，“汉语热”兴起的同时也存在巨大的汉语师资缺口。汉语国际教育专业（原名为“对外汉语”）是为满足全球持续增长的汉语师资人才需求而设置的专业，致力于培养汉语作为第二语言教学（教授外国非母语者学习汉语）及国际文化传播的专门人才。

本专业通过学习汉语语言学、第二语言教学法、中国文化、跨文化传播等专业课程，使学生获得三种能力——教育理论及汉语教学能力、文化素养及文化传播能力、汉语素养及综合应用能力。

本专业培养特点可以归结为“三种平衡”：一是中国根基与国际视野的平衡。国际教育学院作为学校的“小联合国”，每年在读的外国留学生超过一千人，具有鲜明的多肤色学院文化特色。本专业中外学生兼招，部分课程中外学生同班授课，为学生提供了多方位的跨文化交际平台。二是人文素养与应用技能的平衡。本专业开设多门全英语课程，采取小班化授课，依托我校国家基地、海外孔子学院等平台，为学生提供形式多样的实习机会。三是专业深度与理论广度的平衡，本专业为学生提供语言学、文化学、教育学、传播学、社会学等多学科理论给养，使学生具有跨学科的知识结构与多元学术视角。

毕业生可以在国内外各类教育机构、文化传播机构，政府部门、跨国企业、新闻出版单位及其他企事业单位从事与语言文化传播交流相关的工作。

政治学类政治学与行政学

山东大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、社会团体、企事业单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习政治学、行政学方面的基本理论和基本知识，接受政治学理论与方法、行政学理论与方法、中国政治分析、比较政治分析、公共政策分析、社会调查与统计等方面的基本训练，具备调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学的基本理论和基本知识；

2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，以及系统分析、统计分析、比较分析、历史分析等方法或技术；

3．具有在党政机关、新闻出版机构、社会团体、企事业单位从事教学科研、行政管理及其他有关专门业务工作的基本能力；

4．熟悉当代中国的政治制度、政治过程以及党和国家的有关方针、政策和法规；

5．了解政治学、行政学及法学、管理学等相关学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：政治学。

核心课程：政治学原理、行政学概论、中国政府与政治、比较政治制度、中国政治制度史、中国政治思想史、西方政治思想史、公共政策概论、行政法、社会调查与统计等。

主要实践性教学环节：包括社会调查、参与课题研究、教学实习等，一般安排8周。

修业年限：四年。授予学位：法学学士。

三、政治学与行政学和汉语国际教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
山西	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
福建	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	3016（L999）	首选历史，再选不限
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
广东	汉语国际教育（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
四川	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
新疆	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	634	892
山西	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	592	662
辽宁	汉语国际教育	文科	本科批	普通类	627	643
江苏	汉语国际教育（校本部学习）	文科	本科一批	普通类	381	1283
安徽	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	620	832
福建	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	605	970
山东	汉语国际教育	文科	本科批	普通类	606	1691
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	608	1263

五、就业前景

政治学与行政学

1.政治学与行政学就业前景：
学院在毕业生人才培养上兼具学科优势与师资优势,实行厚基础、宽口径、有专长与高素质的人才开发战略，着力培养具有政治学、经济学、管理学与法学基础、掌握政府管理理论与现代管理方法技术的一流人才。多数本科毕业生会选择继续深造，在国内外知名学府攻读硕士和博士学位。直接就业者主要集中在党政机关、事业单位、大型国企外企、社会公共组织等。
2.政治学与行政学就业方向：
毕业生在考研、考公方面成绩突出，有的通过公务员考试进入地方的检察院和国税系统等党政机关，有的借助学校法学背景，辅修法学课程，通过司法考试。在考研和就业上具备较强的竞争力。就业去向：各级党政机关、企事业单位、高等院校、科研单位、新闻传媒、社会组织等。

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-03 23:43

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