| 年份 | 经济学 | 会计学 |
|---|---|---|
| 2021 | 491 | 499 |
| 2020 | 499 | 502 |
| 年份 | 经济学 | 会计学 |
|---|---|---|
| 2019 | 479 | -- |
| 2018 | 471 | 283(工商管理类(工商企业管理)(中外合作办学)) |
| 2017 | 466 | 288(工商管理类(工商企业管理)(中外合作办学)) |
| 年份 | 经济学 | 会计学 |
|---|---|---|
| 2019 | 528 | -- |
| 2018 | 529 | 381(工商管理类(工商企业管理)(中外合作办学)) |
| 2017 | 506 | 322(工商管理类(工商企业管理)(中外合作办学)) |
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会 计方法与技能方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能;
2.掌握会计学的定性和定量分析方法;
3.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;
4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、经济学。
核心课程:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计(含成本会计)、审计学、财务 管理(或公司财务、公司金融)等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:会计模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
专业简介:
经济是国家发展的命脉,目前我国的国际经济环境、国民内部经济模式等都处于变革中,为适应经济转型,经济学专业更注重提高学生的实际经济工作能力,培养理论功底扎实、适应性强、开放型、创新型、综合型的经济理论与管理人才。实行以学业导师制、课外理论教学辅导基地、学生科研竞赛、学生社会实践、学术讲座等为支点的培养体系,对本科生实施全方位教育,重点培养应用经济学人才。
经济学专业是我校重点建设专业,已成立经济研究中心,拥有多名经济学专业博士和高级职称教师。该专业现有专任教师中具有硕士、博士学位的比例超过90%,其中海外归国教师8人,为实现经济学专业双语教学,拓展学生的国际视野打下了坚实的基础;教师科研成果丰硕,完成国家级、省部级课题17项,出版著作、教材35部,发表省级以上期刊论文200多篇,有多篇论文获省级以上奖励,为经济学专业的开设提供了优质师资保证。
培养适应经济社会发展需要的应用型专业人才,专业教师进行深入行业、企业调研,邀请知名高校、行业和企业专家对人才培养方案进行论证,力求人才培养更加科学合理;为提高学以致用能力,该专业建立了系统化、信息化、现代化的实践教学体系,实现认知实习、课程实训、综合实训、行业实践双层双轨递进实习实训模式。依托我院阿里巴巴孵化基地,与财政税务部门、证券监管部门、政策性银行、商业银行、保险公司、投资公司、税务师事务所等多家单位联合设立了财税金融研究中心,签订了实习实训基地协议,为学生提供校外实习和社会服务搭建平台。
培养目标:
经济学专业培养具有开放的国际视野和创新精神,扎实的经济学基础理论功底,能够掌握现代经济学基本研究方法,逐步认知中国经济运行与改革实践,具有向经济学相关领域扩展渗透能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门、高校、科研机构、金融机构和企事业单位从事教学研究,经济分析、预测、规划、管理与决策等方面工作的高素质应用型人才。
本专业下设两个方向:投资经济方向、税务经济方向。
投资经济方向侧重培养学生的投资理财能力,能够依据经济理论,把握经济形势,规避控制风险,进行策划投资与理财;
税务经济方向着重培养学生在复杂的税制环境下对企业投资、融资、生产经营等经济活动,通过事先策划、财务安排等实现税后利润最大化的经营管理能力。
就业方向:
财政、税务、政策性银行、统计、审计等综合经济管理部门;政策研究部门;大型企业集团;科研机构;高等院校;金融机构等单位从事教学研究,经济分析、预测、规划、管理和决策等方面工作。
主要课程:
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、统计学、货币金融学、会计学、经济思想史、当代中国经济、发展经济学、计量经济学、博弈论与信息经济学、产业经济学、国际经济学(双语)、国际金融(双语)、经济法。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 会计学 | 2 | |||||||
| 经济学 | 历史类 | 2 | ||||||
| 会计学 | 2 | |||||||
| 山西 | 会计学 | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 经济学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 辽宁 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 会计学 | 2 | |||||||
| 经济学 | 历史类 | 2 | ||||||
| 会计学 | 2 | |||||||
| 黑龙江 | 会计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 安徽 | 经济学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 会计学 | 3 | |||||||
| 山东 | 经济学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 71 | ||
| 会计学 | 90 | |||||||
| 河南 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖南 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 四川 | 经济学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 贵州 | 会计学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 523 | 65971 |
| 历史类 | 540 | 16752 | ||||
| 山西 | 经济学 | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 501 | 14899 |
| 内蒙古 | 经济学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 367 | 42354 |
| 文科 | 480 | 8318 | ||||
| 辽宁 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 493 | 46626 |
| 历史类 | 528 | 14451 | ||||
| 黑龙江 | 会计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 412 | 39571 |
| 文科 | 471 | 8123 | ||||
| 安徽 | 经济学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 472 | 105077 |
| 文科 | 557 | 24068 | ||||
| 江西 | 经济学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 554 | 15673 |
| 山东 | 会计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 499 | 152020 |
| 经济学 | 491 | 171396 | ||||
| 四川 | 会计学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 523 | 28571 |
| 经济学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 483 | 122942 | |||
| 文科 | 525 | 27273 |
经济学专业:培养适应社会主义现代化建设需要,具有的国际视野和创新精神,立足时代前列,以马克思主义为指导,经济学基础理论功底扎实,熟悉中国经济运行与改革实践,掌握现代经济学基本方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门、高校、科研机构、金融机构和大型企业集团等从事经济管理,经济分析、预测、规划和教学研究等工作的具有创新能力的高素质应用型人才。主要课程:管理学
专业简介:经济是国家发展的命脉,目前我国的国际经济环境、国民内部经济模式等都处于变革中,为适应经济转型,经济学专业更注重提高学生的实际经济工作能力,培养理论功底扎实、适应性强、型、创新型、综合型的经济理论与管理人才。实行以学业导师制、课外理论教学辅导基地、学生科研竞赛、学生社会实践、学术讲座等为支点的培养体系,对本科生实施全方位教育,重点培养应用经济学人才。经济学专业是我校重点建设专业,已成立经济研
专业简介:经济学专业始建于2015年,于2016年被评为“山东省高水平应用型专业”,自足于服务地方经济发展,定位于培养高素质的应用型人才。经济学专业为满足学生就业需求,经过多次调研,设置3个学习方向,投资经济方向、税务经济方向和数据经济方向。经济学专业师资队伍素质较高。专任教师20余名,其中教授3人,副教授5人,培养期教学型教授1人。博士5名,硕士14名。团队老中青教师年龄梯次合理,学缘结构多样化,

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