| 年份 | 计算机科学与技术 | 市场营销 |
|---|---|---|
| 2021 | 489 | 487 |
| 2020 | 497 | 497 |
| 年份 | 计算机科学与技术 | 市场营销 |
|---|---|---|
| 2019 | 478 | 468(市场营销(校企合作)) |
| 2018 | 472 | 471 |
| 2017 | -- | 468 |
| 年份 | 计算机科学与技术 | 市场营销 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 521(市场营销(校企合作)) |
| 2018 | -- | 528 |
| 2017 | -- | 503 |
专业简介:
随着全球经济一体化、国际化的发展,市场营销已经成为企业生存和发展的命脉。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才,但由于培养数量一直跟不上,所以毕业生供不应求。目前,市场营销人才已经成为企业急需的稀缺性资源。随着我国经济的高速发展,人才的竞争越来越激烈,市场营销专业的需求缺口却越来越大,市场营销的就业前景非常可观,尤其是符合企业需要的市场营销总监、市场营销经理等高级营销管理人员更是严重供不应求,已被纳入国家紧缺人才管理系统。
山东管理学院市场营销专业设立于1999年,坚持内涵式发展,专业特色明显,奠定了雄厚的学科专业基础,是我校最热门的专业之一。
本专业具有优秀的师资队伍。市场营销专业拥有一支教学经验丰富、实践能力与科研能力强、富有朝气的专业师资队伍。目前市场营销教研室拥有专兼职教师18名,专职教师全部具备双师素质,兼职教师全是行业内专家,高级管理人员,具有扎实的理论基础和丰富的实践经验。
本专业具有完善的教学条件。校内设有先进的ERP实训室(模拟企业资源计划)、沙盘模拟实训室(企业经营模拟)、金融实训室、大学生就业孵化基地及连锁经营管理示范模拟店等校内实训基地,使学生在掌握市场营销理论与管理知识的基础上能够在全真的操作平台上提高实际操作能力,完成理论教学与工作岗位的对接。校外建立了产学研紧密结合的30多家实习、实训基地,形成了有效的运作机制,逐步形成了集教学、科研、生产、就业四位一体综合性教育培训基地。
本专业具有光明的就业前景。市场营销专业实用性较强,由于各类企事业单位均有需求,就业前景十分广阔,学生在校期间可考取营销师、市场调查分析师、人力资源师等职业资格证书,提高管理水平和职业综合素质,促进了学生更好的就业。市场营销本科毕业生就业起点高,岗位晋升快,薪酬增长快。本科毕业后可在三资企业、工商企业、外贸企业从事营销策划、公关策划、市场研究与市场管理、客户服务与客户管理等管理工作,工作2-3年,通常可提升为市场调研主管、促销企划主管、公关主管等中层职位,工作4-5年可提升为市场部经理、销售部经理等中高层职位。5年以上可提升为营销总监、大区经理等更高的职位。也可在政府部门、高等院校、科研机构从事教学和科研工作。
培养目标:
坚持“以学生全面发展为本”的教学理念,培养具备市场营销、管理学、经济学、法律等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的,具有管理能力、创新能力、研究能力和终身学习能力的高素质、应用型高级专门人才。
就业方向:
毕业后可在各企事业单位从事营销管理、客户资源管理、渠道管理、网络营销管理、市场调查与研究、营销策划与咨询、市场开拓等管理工作。
主要课程:
管理学、经济法、SPSS原理与应用、西方经济学、市场营销学、统计学、市场调查与预测、市场营销策划、公共关系学、服务市场营销学、零售学、品牌管理、推销和商务谈判、广告学、销售管理等。
修业年限:4年
专业介绍:
计算机科学与技术是研究计算机设计与制造,并利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原则、方法和技术的学科。主要包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的高级科学技术人才。
培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要,具有较高的政治、科学、人文素养和职业素养,具有创新创业意识和团队精神,掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用技能,具有较强的专业能力和良好的综合素质,能够在IT行业、科研机构、企事业单位中从事计算机技术研究与应用、硬件和软件开发、系统管理与维护,以及大数据分析和展示等方面的工作,具有分析问题、解决问题、自主学习,以及创新能力的高素质应用型人才。
就业前景及方向
计算机科学与技术作为21世纪新兴学科,是信息科学与技术的核心内容之一,一直呈现出迅猛发展趋势。近年来,计算机技术飞速发展,短期内社会需求仍然很大,IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机,计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。据统计,全国计算机专业人才的需求每年增加约100万人左右。山东省作为经济大省,解决我省急需的IT应用型人才也迫在眉睫。
顺应新一代信息技术创新发展和变革趋势,计算机科学与技术专业为着力研发云计算、大数据、移动互联网、物联网等新兴领域关键软件产品和解决方案,加快培育新业态和新模式,形成“平台、数据、应用、服务、安全”协同发展的格局打下坚实的基础。
计算机科学与技术极大提高了人们的生活质量与生产效率,在现代化社会的发展和进步中发挥着极为重要的推动作用。随着科技的进一步创新,计算机科学与技术在社会生产、人类生活、文化娱乐等领域所发挥的作用也越来越大,对社会及经济发展的促进作用也将更为显著。
根据我校的特色以及社会发展趋势,我校开设计算机科学与技术专业的岗位定位主要有以下两个方向:
一、软件开发技术方向
培养学生具有良好的系统设计、开发、维护、测试,以及大数据分析处理的能力,可以胜任软件的设计与研发,网站的建设与维护,大数据的分析与可视化等工作。
就业岗位:
程序开发工程师;
网站开发工程师;
大数据应用开发工程师;
数据分析师;
数据可视化工程师。
二、嵌入式系统硬件开发方向
培养熟悉基本的电子技术、单片机技术和嵌入式系统概念,掌握主流的嵌入式系统开发方法。能够完成单片机和嵌入式系统的程序设计和调试,能够利用主流的嵌入式系统开发平台完成嵌入式产品的开发、测试、维护、技术支持等工作。
就业岗位:
嵌入式应用程序工程师;
嵌入式底层的驱动内核工程师:
嵌入式硬件开发工程师;
单片机开发工程师。
主要课程
概率论与数理统计、C语言程序设计、数据结构、离散数学、JAVA程序设计、编译原理、算法设计与分析、计算机组成与结构、软件工程、数据库原理及应用、计算机网络、微机原理与接口技术、操作系统、数字电路、单片机原理及应用、分布式系统、开源软件设计与开发、前端技术开发实践等。
学制与学位
基本学制:4年(弹性学制3至8年)
授予学位:工学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 黑龙江 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 山东 | 计算机科学与技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 76 |
| 市场营销(校企合作,与淄博开创云计算有限公司合作)(学费待定) | 80 | |||||
| 河南 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 广西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 贵州 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 418 | 30107 |
| 黑龙江 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 409 | 40518 |
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 471 | 106012 |
| 山东 | 市场营销 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 487 | 180310 |
| 市场营销(校企合作,与淄博开创盛世网络有限公司合作) | 481 | 192898 | ||||
| 计算机科学与技术 | 489 | 174341 | ||||
| 广西 | 计算机科学与技术(4900元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 429 | 77682 |

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