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山东工艺美术学院所有专业

技校网更新时间：2022-08-21 18:03:56 解决时间：2022-08-20 16:32

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山东工艺美术学院所有专业：广告学、工业设计、智能交互设计、服装设计与工程、包装工程、家具设计与工程、建筑学、风景园林、文化产业管理、动画、戏剧影视美术设计、表演、影视摄影与制作、美术学、摄影、雕塑、绘画、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、艺术设计、环境艺术设计、视觉传达设计、雕刻艺术设计、影视多媒体技术。

一、山东工艺美术学院所有专业列表

名称	层次	学制	授予学位	类型
广告学	本科	四年	文学学士	新闻传播学类
工业设计	本科	四年	工学学士	机械类
智能交互设计	本科	四年	工学学士	机械类
服装设计与工程	本科	四年	工学学士	纺织类
包装工程	本科	四年	工学学士	轻工类
家具设计与工程	本科	四年	工学学士	林业工程类
建筑学	本科	五年	工学学士	建筑类
风景园林	本科	四年	工学学士	建筑类
文化产业管理	本科	四年	管理学学士	工商管理类
动画	本科	四年	艺术学学士	戏剧与影视学类
戏剧影视美术设计	本科	四年	艺术学学士	戏剧与影视学类
表演	本科	四年	艺术学学士	戏剧与影视学类
影视摄影与制作	本科	四年	艺术学学士	戏剧与影视学类
美术学	本科	四年	艺术学学士	美术学类
摄影	本科	四年	艺术学学士	美术学类
雕塑	本科	四年	艺术学学士	美术学类
绘画	本科	四年	艺术学学士	美术学类
艺术设计学	本科	四年	艺术学学士	设计学类
视觉传达设计	本科	四年	艺术学学士	设计学类
环境设计	本科	四年	艺术学学士	设计学类
产品设计	本科	四年	艺术学学士	设计学类
服装与服饰设计	本科	四年	艺术学学士	设计学类
公共艺术	本科	四年	艺术学学士	设计学类
工艺美术	本科	四年	艺术学学士	设计学类
数字媒体艺术	本科	四年	艺术学学士	设计学类
艺术与科技	本科	四年	艺术学学士	设计学类
艺术设计	专科（高职）	三年		艺术设计类
环境艺术设计	专科（高职）	三年		艺术设计类
视觉传达设计	专科（高职）	三年		艺术设计类
雕刻艺术设计	专科（高职）	三年		艺术设计类
影视多媒体技术	专科（高职）	三年		广播影视类

二、山东工艺美术学院部分专业介绍

新闻传播学类广告学

山东工艺美术学院

层次本科

学制四年

本专业通过学习设计管理方面的基本原理和基本知识，使学生获得艺术设计理论思维能力、管理学原理与方法的基本训练，具备了解设计管理的历史、现状和进行理论研究和应用的基本素质。主要从事传媒艺术策划、创意、设计管理等方面的工作。核心课程：设计管理概论、设计策略、设计项目管理、CS战略等。

机械类工业设计

山东工艺美术学院

层次本科

学制四年

本专业培养德、智、体、美全面发展的具备工业设计专业的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计以及相关艺术设计、教学、研究与管理工作的专业人才，含产品设计、展示设计、公共设施设计、工业陶瓷设计和旅游产品设计5个专业方向。

机械类智能交互设计

山东工艺美术学院

层次本科

学制四年

智能交互设计专业面向智能互联、虚实结合的新时代，面向新兴智能产业和互联网行业，培养“人工智能+交互设计”的跨学科复合型精英人才。

本专业将设计创意、人工智能和计算机技术有机融合，学生既要学习掌握设计理论和设计创意技能，也要掌握虚拟/增强现实、语音、手势等多模态智能交互技术。毕业生可在互联网行业、娱乐游戏业以及新兴智能产业（智能汽车、机器人等）从事交互设计、体验设计、用户研究、产品经理、大数据可视分析，以及AR/VR、语音交互等多模态自然交互技术开发等工作。

纺织类服装设计与工程

山东工艺美术学院

层次本科

学制四年

专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理研究及宣传评论等方面工作的高级专业人才，包括服装设计和服装工程两个专业方向，文理兼收。

轻工类包装工程

山东工艺美术学院

层次本科

学制四年

本专业是遵循山东工艺美术学院“以艺术学科为主体，人文、工科相互融合”的办学思路而设置的特色专业，是在集中传统学科优势的基础上，顺应时代要求而产生的新兴学科，具有宽广的发展前景。以产品包装为研究对象，重点培养适应21世纪包装行业发展需求，具备包装系统设计、包装管理、工艺设计等综合能力的高级工程人才。本专业的课程设置本着系统化、科学化的原则，在传统包装课程的基础上，引入国际最先进的工艺技术理论和设计理念，在实践课程中培养学生的计算机辅助设计、数字控制和应用技术等能力。现代化、宽口径的课程配置大大拓展了学生的就业领域。通过四年的学习，学生能够比较全面地掌握包装工程理论、知识和技能，具有较强的科学研究和设计应用能力。同时依托本院艺术设计学科的优势，培养学生的包装设计能力，使学生成为具备包装工程技术与包装设计两方面才能的复合型人才。
学生通过学习能获得以下知识及技能：
1、包装工程专业系统的理论知识。
2、产品包装设计的基础知识和应用能力，主要包括产品包装美学基础（素描、色彩）、立体构成、包装设计、容器造型设计等理论知识和应用技能。
3、包装结构设计、包装工艺与材料、包装设备、包装印刷技术、包装检测、包装企业管理与市场营销的基础理论知识与应用技能。
4、开拓创新精神、独立获取知识、合理选择包装材料和包装设备、试验开发新结构和新工艺、分析解决包装工程技术问题的能力。
5、具有一定的适应相邻专业业务工作的基本能力和熟练的外语及计算机应用能力。
核心课程包括：包装工艺学、包装工程CAD、包装设计、包装材料学、容器造型设计、包装印刷、包装测试、食品科学与工程等。
毕业生就业主要面向包装及相关行业，从事包装标准执行、产品包装环节管理、包装设计等工作，可在包装印刷企业、包装装潢设计公司、出版社就业，也可在政府机关、高等院校、科研等部门从事科研和管理工作，还可以在海关、国家进出口管制司等部门从事产品包装检测与评估等工作。

林业工程类家具设计与工程

山东工艺美术学院

层次本科

学制四年

专业定义

本专业主要为家具与室内装饰业培养具有从事家具设计开发、家具制造工艺技术、生产管理与质量控制、市场营销与国际商贸、室内设计与装修等方面研究以及教学工作能力的应用型高级专门人才。例如：家具制作师、家具设计师、家具营销与管理、家具保养。

课程体系

《设计基础》、《设计表达》、《家具制图与CAD》、《计算机辅助设计》（CAD、3DMAX、PHOTOSHOP等）、《人体工程学》、《中外家具史》、《家具设计》、《材料与工艺》、《家具表面装饰技术》、《木材干燥技术》、《集成材制造技术》、《家具制造设备操作与维修》、《家具质量检测技术》。

就业方向

可在相关的院校、院所、检测机构、企业等从事教学、研究、检测、产品设计与研发、生产管理、商贸等方面的工作。

建筑类建筑学

山东工艺美术学院

层次本科

学制五年

本专业包括建筑学、景观设计和室内设计三个专业方向，文理兼收。景观艺术设计方向养具备以室外环境为主的艺术设计与创作，教学与研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事以室外环境景观为主的专业人才。室内设计方方向培养具备以室内环境为主的艺术设计与创作、教学与研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事以室内环境为主的专业人才。建筑学专业方向培养具备建筑设计与创作、教学与研究等方面的知识和能力，从事建筑艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专业人才。核心课程：环境生态学、建筑设计、景观设计、环境规划与设计、园林设计、室内设计原理、中外建筑史、家具设计、装饰材料与装修构造、室内专题设计、建筑构造、建筑力学与结构、建筑设计、城市规划原理、城市园林绿化规划、计算机辅助设计等。

建筑类风景园林

山东工艺美术学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质，具有自然科学、人文科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语；

2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科专业知识的能力；

3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状问题的能力；

4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的基本实践能力；

5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力；

7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园林资源保护的基本能力；

8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准；

9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。

主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。

核心知识领域：风景园林规划与设计知识，包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专业知识领域的主干；园林历史与理论，包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专业的理论平台；风景园林技术，包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为风景园林专业的技术支撑；建筑与城乡规划知识，包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的拓展知识。

核心课程示例：

示例一：景观学概论（34学时）、中外园林史（51学时）、建筑史（34学时）、风景园林文化与美学（34学时）、风景资源与遗产保护（34学时）、景观游憩学（34学时）、设计基础（102学时）、建筑设计基础（204学时）、建筑设计（102学时）、景观规划设计原理（34学时）、城市规划原理（34学时）、建筑设计原理（34学时）、景观设计（136学时）、景观详细规划（136学时）、景观总体规划（136学时）、风景区规划原理（34学时）、城市绿地规划设计原理（34学时）、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用（68学时）、种植与生态专项设计（68学时）、建筑力学（51学时）、建筑结构与构造（68学时）、景观工程与技术（68学时）。

示例二：素描基础（56学时）、制图基础（64学时）、造型基础（120学时）、风景园林艺术原理（48学时）、中国园林史（24学时）、西方园林史（24学时）、生态景观规划（40学时）、风景区规划（24学时）园林树木学（48学时）、园林花卉学（32学时）、城市绿地系统规划（56学时）、园林植物景观设计（80学时）、风景园林建筑设计（160学时）、风景园林设计（176学时）、风景园林工程 (136学时)。

示例三：风景园林概论（16学时）、风景园林设计原理（32学时）、设计基础（156学时）、中国园林史（32学时）、外国园林史（32学时）、园林植物基础（48学时）、绘画（72学时）、风景园林规划与设计1-8（包含：场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等）（共512 学时）、环境行为学（32学时）、形式认知与材料试验（16学时）、景观工程（48学时）、植物配置（32学时）、城市设计理论与方法（32学时）、城市绿地系统规划与设计（32学时）、景观生态学（32学时）、风景园林规划设计理论与方法（32学时）、风景园林规划实务（16学时）、风景园林管理与法规（16学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或艺术学学士。

中专 2022-08-20 16:32

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