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山东科技大学工业设计（中澳合作）和土木工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 20:28:48 解决时间：2022-11-04 23:56

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山东科技大学工业设计（中澳合作）和土木工程哪个好？小编通过比较工业设计（中澳合作）和土木工程在山东往年的录取分数线，工业设计（中澳合作）就业前景和土木工程就业前景，工业设计（中澳合作）专业介绍和土木工程专业介绍等数据帮助大家了解工业设计（中澳合作）和土木工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、工业设计（中澳合作）和土木工程录取分数线(山东)

理科

年份	工业设计（中澳合作）	土木工程
2019	--	489(土木工程（泰安校区）)
2018	--	562(土木工程（青岛校区）)
2017	--	558

综合

年份	工业设计（中澳合作）	土木工程
2021	--	540(土木类)
2020	--	558(土木类)

二、工业设计（中澳合作）和土木工程专业介绍

土木类土木工程

山东科技大学

层次本科

学制四年

本专业是国家特色专业，培养掌握建筑工程、岩土工程、道路与桥梁工程、市政工程以及防灾减灾与防护工程等学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本技能训练并具备从事土木工程项目规划与设计、施工与管理、研究与开发的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、桥梁、道路、机场与港口、市政工程等的设计、施工、管理、投资、开发、研究与教育部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。学生主要学习高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、岩石力学、测量学、房屋建筑学、钢筋混凝土结构、钢结构、土力学、地下工程、施工技术、计算机辅助设计、BIM技术应用、装配式建筑以及工程管理与经济等课程。学生毕业后可在房屋建筑、地下工程、隧道、桥梁、道路、矿井建设等设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作。

机械类工业设计（中澳合作）

山东科技大学

层次本科

学制四年

一、专业概述
本专业围绕智能制造领域和文化创意产业，培养适应新时代科学技术、艺术、社会发展需要，具有坚实的工业设计基础理论知识、全过程设计与管理和工程实践及设计整合创新能力，终身学习能力和开拓意识，良好的团队精神和沟通能力，既具有家国情怀，又具备国际视野和跨文化交流能力、全球竞争力和世界担当的国际化应用创新型人才。
本专业学制4年，培养模式包括“2+2”、“3+2”和“4+0”三种模式。
二、知识构架
该专业秉承学院“厚基础、知世界、精专业、重创新”的人才培养定位，课程体系由两大模块五大类组成，两大模块：全球竞争力模块和专业创新人才培养模块，五大类：通识教育课、学科基础课、专业基础课、专业核心课和专业拓展课。
全球竞争力模块主要由斯威本科技大学专家学者开设，包括语言类、跨文化交流类、项目实践类、专业技术类等课程，通过语言、基本理论和专业技能等课程教育提升学生全球现实竞争力。专业创新人才培养模块主要包括哲学社会科学类、数学类、自然科学类、工程基础类、专业技术类、实验实践类等课程，一是培养学生的家国情怀、使命担当，夯实专业基础，完善学生专业基础和知识结构，培养学生综合运用知识能力；二是通过在培养过程中融入艺术素养、心理素质、拓展技能和社交技巧等培养，提升学生潜在竞争力。
三、就业方向与发展前景
学生毕业后能够在不断变化的社会经济和产业格局下从事工业产品创新设计、交互与体验设计、商业模式设计、设计管理、设计教育及相关设计研究工作。毕业生工作5年左右能够成为行业领域的精英和骨干。如果选择“2+2”或“3+2”培养模式，获得斯威本科技大学的荣誉学士学位或硕士学位后，斯威本科技大学职业和就业能力办公室将为每一名毕业生提供职业规划建议和工作申请协助，学生既可到国外著名高校、研究单位学习深造；也可回国就业，其在语言能力、专业水平及国际视野和跨文化交流等方面的优势，更容易受到政府对外部门，特别是外资企业和中外合资企业的青睐。
四、专业优势与特色
1.中外双方学科优势引领专业建设
该专业依托我校工业设计专业和斯威本科技大学设计学（工业设计）（荣誉学位）专业建设。我校工业设计专业是山东省特色专业及山东省文化艺术科学“十二五”重点学科，全国应用型人才培养工程基地，教育部欧特克公司工业设计专业综合改革项目。斯威本科技大学艺术与设计学科2022QS世界排名位于世界前100强，其设计学院在国际上享有盛誉，是众多世界知名设计师成长的摇篮。建有墨尔本设计工厂（Design Factory Melbourne，DFM），该设计工厂是全球设计工厂网络（Global Design Factory Network）的重要组成部分，斯威本科技大学是世界第3个、澳大利亚唯一一个加入全球设计工厂网络的高校。斯威本科技大学墨尔本设计工厂拥有各类赞助商提供的项目资源，可以为学生提供从前期开发到后期真正输出产品的机会。通过设计工厂可以与不同专业背景的同学合作完成项目。该专业开设的课程获澳大利亚建筑师认证委员会(AACA)、澳大利亚平面设计师协会（Australian Graphic Design Association,AGDA）、澳大利亚设计协会（Design Institute of Australia,DIA）、澳大利亚工程协会（EA)认证，毕业生具备申请成为对应协会会员的资格。
2.国际化高水平师资队伍为专业建设提供保障
该专业师资队伍由我校和斯威本科技大学共同建设。师资队伍由斯威本科技大学选派的优秀教师、学术带头人，如曾作为项目建筑师参与巴塞罗那安东尼·高迪家族大教堂建设的全球知名建筑设计专家、设计建筑学院院长Jane Burry教授，世界著名工业设计和产品设计工程专家Jo Kuys教授，以及我校具有海外留学（进修）背景的优秀教师组成，学院每年都选派教师到斯威本科技大学课程进修，学习国外先进的教学理念、教学方法，提高教师的国际化教学水平，实现与国外课程教学的接轨。除此之外，学院还会不定期的选派青年教师到国外著名大学、研究机构访学，提升他们的学术水平，促进师资队伍建设。
3.实施PBL项目式学习模式成就人才培养特色。
该专业实施PBL项目式学习模式，强调以学生为中心，以学科概念和原理为基础，学生通过组建团队参与真实的工程项目，对复杂、真实工程问题的进行探究，收集信息、调查、研究、协作，最终形成解决问题的方案，培养学生如何获取知识，如何计划项目以及控制项目的实施，如何加强小组沟通、合作的能力和应对未来挑战的能力，提升学生工程素养。

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	土木工程	理科	本科批A段	普通类	519	15230
河北	土木工程	理科	本科一批	普通类	571	32398
山西	土木工程（办学地点青岛校区）	理科	本科一批B段	普通类	527	22884
内蒙古	土木工程	理科	本科一批	普通类	529	14233
辽宁	土木工程	理科	本科批	普通类	567	18997
吉林	土木工程	理科	本科一批A段	普通类	551	13094
黑龙江	土木工程	理科	本科一批A段	普通类	547	16780
江苏	土木工程（青岛校区）	理科	本科一批	普通类	354	53614
浙江	土木工程	综合	平行录取二段	普通类	588	60125
安徽	土木工程	理科	本科一批	普通类	557	29232
江西	土木工程	理科	本科一批	普通类	560	20498
山东	土木工程（泰安校区）	理科	本科批	泰安校区	489	126442
河南	土木工程（办学地点：青岛校区）	理科	本科一批	普通类	572	33407
湖北	土木工程（地点青岛校区）	理科	本科一批	普通类	529	39816
湖南	土木工程（办学地点：青岛校区）	理科	本科一批	普通类	552	24901
广西	土木工程	理科	本科二批	普通类	507	38493
重庆	土木工程	理科	本科一批	普通类	562	22779

四、就业前景

土木工程

1.土木工程就业前景：
目前，正是各类土木工程、各类基础设施建设高峰期，社会需求量大，本专业毕业生就业前景广阔。土木工程专业的主要就业方向有工程技术方向，设计、规划及预算方向，质量监督及工程监理方向，公务员、教学及科研方向。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。毕业生工作确实比较辛苦，但从事的还是技术性的工作，且对口率高。
2.土木工程就业方向：
毕业后除攻读研究生或出国继续深造外，可就业于建筑工程、地下建筑工程、道路与桥梁工程、城市轨道工程等领域的工程规划、勘察、设计、施工等企业的技术和管理部门，各级政府部门或事业单位的相关管理部门，以及金融投资、工程建设开发、建设监理、工程保险、工程咨询等各类机构。从事工程投资理、规划、设计、勘察、科学研究以及施工技术开发、施工管理、工程检测、工程质量评估、建设监理、工程专业教育、工程保险、公用事业管理等方面的工作。

中专 2022-11-04 23:56

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