山东女子学院2020年辽宁录取分数线及专业分数线,2020山东女院辽宁分数线

培养目标：培养本专业学生具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握 马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法 规和业务流程，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，能够熟练使用 一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，具有广泛 的知识面，对人文社会科学有广泛的涉猎，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精 神，能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识，接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练，具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和 分析方法；

2．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究；

3．熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规；

4．熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求；

5．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；

6．具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、管理学。

核心课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。

主要实践性教学环节：社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年 论文、科研实践等）。

主要专业实验：国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件 应用。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，了解当代国际经济与贸易的发展状况，熟悉国际贸易惯例、主要国家经济贸易政策，掌握国际经济与贸易专业基础知识、基本理论和基本技能，具备较高的外语水平，具有创新精神和团队意识，能熟练运用各类商务软件，在相关部门从事对外贸易、涉外经济管理工作的应用型专业人才。

培养要求：

本专业毕业生应获得以下知识、能力及素质。

（一）知识要求

本专业毕业生应具备以下知识：

1.掌握马克思主义政治经济学原理、西方经济学、管理学理论，掌握国际经济与贸易的基本理论和基本知识，正确认识当代国际经济与贸易运行机制和发展规律；

2.掌握国际贸易惯例和规则，熟悉我国对外贸易的相关方针、政策和法规；

3.掌握国际贸易所需的定性、定量分析方法，了解国际市场行情的研究技术；

4.掌握跨国采购的目标、策略、规则；

5.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态。

（二）能力要求

本专业毕业生应具备以下能力：

1.具备较强的外语听、说、读、写、译能力，能够应用外语进行交易磋商与合同签订、熟练处理外经贸函电及其他业务文件；

2.具有较强的计算机应用能力，掌握电子商务基本知识，能从事网络贸易，能利用计算机从事涉外经济工作；

3.具有较强的对外经贸实际工作能力，能掌握进出口业务各环节的操作流程，跨国采购的程序以及谈判的方法与技巧；

4.具备一定的文献检索和科学研究能力，包括中外文献检索，国际经济与贸易实地调研、数据分析、论文写作等科学研究能力。

（三）素质要求

本专业毕业生应具备以下素质：

1.具有良好的政治理论素质和思想道德修养；

2.具有诚实、正直、负责、踏实、认真和自我约束的良好品质；

3.具有国际经济与贸易从业人员良好的职业道德和爱岗敬业精神；

4.具备健康的心理素质和身体素质。

核心课程：

政治经济学、西方经济学、管理学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、财政学、国际贸易、国际贸易实务、国际贸易综合实验、国际商务谈判。

专业优势：

（一）教学团队

团队成员全部具有硕士以上学位，教师的职称结构、学位结构、学缘结构合理，现有师资力量能够确保各项教学工作顺利进行，目前国际经济与贸易专业已建设成为校级特色专业。

（二）专业建设基础坚实

国际经济与贸易专业依托原有的国际商务专科专业，专业办学条件日趋完善。目前该专业为校级特色专业，《国际商务理论与实务》为省级精品课程，在专科阶段，《进出口流程与操作》、《国际商务函电》、《国际金融实务》被评为校级精品课程，教学团队被评为校级优秀教学团队，教研室被评为校级优秀教研室。

（三）积极开展合作与交流

本专业注重学术交流，专业教师积极参加各类学术会议、研讨会，先后参加了中国国际贸易年会、国际贸易与投资委员会研讨会、山东低碳经济与环境政策论坛等较高层次的学术活动和会议。

就业前景：

随着我国对外经济贸易交往活动的蓬勃发展和对外开放政策的不断深入，经济法规与体制逐步与国际标准接轨，外资企业大量涌入中国，迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。随着社会对本专业人才需求的不断增加，国际贸易专业是我国目前最具增长潜力的行业之一，具有非常广阔的发展前景。

当前，中国国际贸易领域中，跨国采购业务量大幅上涨，而此领域人才困乏。该专业服务于山东女子学院经济管理学院的连锁经营人才培养总体战略，确立了零售领域“跨国采购专业人才”的培养目标，设计了“跨国采购”教学模块，实现跨国采购人才培养。

根据山东省非师范类高校毕业生一季度就业情况分析报告（山东省人力资源和社会保障厅提供）显示，国际经济与贸易是毕业生签约人数最多的前10位专业之一。

同时为了进一步促进学生的就业，学院与多家大型跨国连锁企业签订了长期的用人协议，为大型企业储备经理级人才，这为学生就业提供了更多的契机。

就业方向：

本专业毕业生就业范围广，就业前景乐观：

1.做国际贸易业务，到外贸企业从事进出口业务操作的工作，即从事对外业务洽谈、报价、签约、履约等全过程的工作；

2.政府、银行等单位对国际贸易人员也有需要，银行主要在国际业务部处理国际结算等业务，政府主要是外经贸局、商务部等政府机构；

3.做国际物流业务，国际物流是跟贸易相辅相成的，从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作；

4.涉外企业、合资企业、证券及期货公司从事经营管理、贸易经济、市场营销、跨国采购等工作；

5.外贸服务企业及会计师事务所，这主要包括国际商家信息公司，国际信用调查公司以及著名的会计师事务所等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语基本功、宽阔的国际化视野、专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、应用经济学、国际贸易学等相关学科的基本知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力、较高的人文素养和创新精神，能在国际商务环境中用英语从事商务、经贸、金融、外事、翻译等工作的应用型专门人才。

核心课程：综合商务英语、英语语音、商务英语口语、商务英语听力、商务英语阅读、商务英语写作、高级商务英语、商务笔译、商务口译、英语语言学导论、高级英语、经济学导论、国际贸易理论与实务、国际金融学、跨文化商务交际、跨境电商实务、国际商法、国际市场营销、管理学概论、第二外语、学术论文写作等。

专业特色（成果）：

1.课程建设，成果显著：本专业2007年被确立为校级品牌专业，拥有《国际商务英语》、《国际商务函电》、《国际商务理论与实务》3门省级精品课程，《英语语音》、《英语口译》、《英语视听说》等5门校级精品课程，拥有两个校级优秀教学团队——英语语音教学团队、商务英语教学团队，获得省级优秀教学成果奖1项，建设完成2项省级教改立项，建有《国际商务英语》在线课程，在校内率先开展混合式教学改革。

2.实践教学，特色鲜明：本专业围绕“强化英语基本功”、“打造商务专业技能”两条主线，构建“进阶式、立体化、多维度”实践教学体系，着力培养应用型商务英语专业人才。

3.第二课堂，丰富多彩：本专业开展丰富多彩的第二课堂活动，包括：英语语音语调大赛、英语听力金耳朵比赛、英语阅读比赛、百词斩英语词汇比赛、学霸争霸赛、商务英语风采大赛等，既丰富了学生的课外生活，又提升了学生的商务技能及英语语言能力。

师资力量：本专业拥有专兼职教师18名，常年聘用外籍教师1-2名。从学缘结构上看，教师毕业院校包括爱沙尼亚商学院、南开大学、山东大学、首都经贸大学、西安外国语大学、天津外国语大学等国内外知名高校。

从职称结构看，具有高级职称的教师7名，占教师总数的38.89%；从学历结构上看，具有硕士以上学位教师占教师总数的100％，其中博士1人，在读博士1人；教师中拥有“双师”证书的比例达80%以上；4人具有海外留学经历，4人具有海外访学、海外培训，3人具有国内高校访学经历。

3名教师获得省、厅级教学比赛奖项、校级“教学能手”荣誉称号。教师获得POCIB全国大学生外贸从业技能大赛、OCALE跨境电商创新创业能力大赛、山东省跨境电商创新创业能力大赛优秀指导教师奖共计18人次。

实验实训：外国语学院建有数字化语言实验教学中心，实验中心布局合理，设备先进，实验室总建筑面积931平方米，座位484个，设备总值479万元，设有现场口译实训室1个、数字语言实验室4个、互动语言学习中心1个以及外贸从业能力综合实训室2个，2018年新建同声传译实训室1间。

本专业借助数字化语言实验教学中心开展课堂教学、同步实践、综合实训、自主学习，满足本专业学生在校内进行英语语言和商务技能训练的要求，提升了本专业人才培养的质量。

就业方向：在政府涉外经济部门，各类进出口企业、外资、合资企业、金融机构、翻译机构及相关英语教育培训机构从事商贸、管理、外事、金融、翻译、教学及咨询等工作。

培养目标：应用心理学专业培养德、智、体、美全面发展，具备心理学的基础知识、基本理论和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，能够在教育机构及其他企事业单位，针对教育培训、公共管理、工商管理、市场营销、医疗保健、公安司法等不同的领域，从事心理健康教育、心理咨询与治疗、行政管理、科学研究等工作的高素质应用型专门人才。本校应用心理学专业以儿童心理咨询与辅导、女性与家庭心理、人力资源管理为特色。

核心课程：普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量学、心理统计、社会心理学、教育心理学、咨询心理学、管理心理学、心理学研究方法、儿童心理咨询与治疗、心理健康活动设计、女性心理学、变态心理学。

实习实训：校内建有设备完善、功能齐全的基础心理实验室、心理放松与治疗室、生理心理实验室、儿童行为观察室等。校外实训基地包括中小学、幼儿园、心理咨询培训机构、监狱、社区、医疗及养老机构、企业等30余处，能够很好满足师生教科研及学生实习实训的需要。

就业前景：应用心理学专业就业前景及社会需求良好。应用心理学专业就业前景及社会需求良好，毕业生可在学校、机关、社区、企业、医疗卫生、监狱、行政管理等部门从事教学、管理、咨询、技术研发等工作，还可开办社会心理咨询机构、儿童成长工作室等进行自主创业。相关职业资格有中小学教师资格证、国家心理咨询师、婚姻家庭师、员工援助师等。

师资队伍：应用心理学专业拥有一支由博士、硕士构成的年龄与专业结构合理的优秀师资队伍，还拥有一批高水平、在省内外心理界有较大影响的专家型教师：教研室陈晓燕主任兼任山东师范大学硕士生导师，山东广播电视台特聘心理专家、山东省心理卫协学会理事，担任国家心理咨询师、员工援助师等职业资格考评及辅导专家，山东省教育厅、山东省总工会心理教育培训专家，为心理咨询师培训、中小学教师培训、EAP培训等授课指导。我校还聘请校外学者、行业专家为特聘教师，在人才培养方面，建立了“校地联合双导师制”，为学生适应社会与行业需求、保障实习与就业需要保驾护航，促进了我校应用心理专业的高水平发展。