本专业毕业生应具备以下能力：
1.具备人力资源管理相关技能，能够独立开展各项人力资源管理工作；
2.能够较好地掌握连锁经营企业组织机构的运作和经营管理工作，形成完整的学科知识体系，具备一定的企业管理能力；
3.具有较强的语言表达能力和应用写作能力，以及人际沟通、组织协调的基本能力；
4.具有较强的英语听、说、读、写的能力；
5.具有较强的计算机应用能力，具备查询、收集和处理信息的能力及人力资源管理相关软件的操作能力；
6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有独立获取人力资源管理新知识的能力，具备初步的科研能力。
4.具备健康的心理素质和身体素质。核心课程：管理学、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、组织与工作设计、招聘与人才测评、培训与人力资源开发、绩效管理、薪酬与福利、劳动关系与劳动法。专业特色：
2.课程体系中形成了“人才素质测评”特色“人才素质测评”是人力资源管理两大专业技能之一，人力资源管理专业强化人才素质测评技能的掌握，要求学生一方面掌握素质测评的理论知识，一方面在实验室通过相关测评量表、软件的使用，初步掌握在人力资源管理招聘、培训和职业生涯规划等职能中需要的人才素质测评技术，以期为就业单位提供科学化、规范化的人力资源管理服务。
1.培养目标上形成了“连锁经营管理”特色山东女子学院经济管理学院在发展过程中形成了鲜明的“连锁经营管理”特色，并建立了“立体化打包式”连锁经营管理人才培养模式，在培养方式、培养层次、培养类型上实行“立体化培养”和“打包输出”的模式。人力资源管理专业作为立体化培养的重要一环，将应用型高级人力资源管理人才培养定位进行了再细化，确定了培养高素质应用型连锁经营人力资源管理人才的专业定位。
（二）能力要求本专业毕业生应具备以下能力：1.具备现代市场营销相关技能，能够独立开展各项市场开发与营销业务工作；2.能够较好地掌握连锁经营行业的相关营销业务技能；3.掌握品牌营销的基本技能，特别是掌握在新媒体环境下的品牌营销技巧与运用；4.具备较强的英语听、说、读、写能力以及较强的计算机应用能力，具备查询、收集和处理信息的能力及市场营销管理软件的操作能力；5.具备较强的语言表达能力和应
（二）能力要求本专业毕业生应具备以下能力：1.具备现代市场营销相关技能，能够独立开展各项市场开发与营销业务工作；2.能够较好地掌握连锁经营行业的相关营销业务技能；3.掌握品牌营销的基本技能，特别是掌握在新媒体环境下的品牌营销技巧与运用；4.具备较强的英语听、说、读、写能力以及较强的计算机应用能力，具备查询、收集和处理信息的能力及市场营销管理软件的操作能力；5.具备较强的语言表达能力和应
（二）能力要求本专业毕业生应具备以下能力：1.具备企业管理相关技能，能够独立开展各项企业运营管理工作；2.能够较好地掌握连锁经营企业运营管理工作技能；3.具备较强的英语听、说、读、写能力以及较强的计算机应用能力，具备查询、收集和处理信息的能力及企业管理相关软件的操作能力；4.具备较强的语言表达能力和应用写作能力，以及人际沟通、组织协调的基本能力；5.具备独立获取企业管理新知识的能力，具
（一）知识要求通过专业学习，本专业毕业生应具备以下知识：1.掌握管理学、经济学、法学等基本理论和人力资源开发与管理专业知识；2.掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；3.熟悉人力资源管理有关的方针、政策及法律法规；4.了解人力资源管理和连锁经营领域当前的发展动态。
（三）素质要求本专业毕业生应具备以下素质：1.具有良好的政治理论素质和思想道德修养；2.具有诚实、正直、负责、踏实、认真和自我约束的良好品质；3.具有人力资源管理从业人员良好的职业道德和爱岗敬业精神；4.具备健康的心理素质和身体素质。核心课程：管理学、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、组织与工作设计、招聘与人才测评、培训与人力资源开发、绩效管理、薪酬与福利、劳动关系与劳动法。专
3.就业能力方面形成了“实习就业一体化”特色在“立体化打包式”连锁经营管理人才培养模式下，尝试采用“3+1+①校企联合培养储备干部订单班”的培养方式，通过连锁经营企业全程参与培养过程，实现学校与企业并行一体化培养。“3”是本科生在校内学习3年，期间，组建“储备干部订单班”；“1”是学生在连锁经营企业进行校外顶岗实习1年；“①”是学生承诺毕业后至少在该连锁企业工作1年，作为条件，企业承诺学生后一
（二）能力要求本专业毕业生应具备以下能力：1.具备人力资源管理相关技能，能够独立开展各项人力资源管理工作；2.能够较好地掌握连锁经营企业组织机构的运作和经营管理工作，形成完整的学科知识体系，具备一定的企业管理能力；3.具有较强的语言表达能力和应用写作能力，以及人际沟通、组织协调的基本能力；4.具有较强的英语听、说、读、写的能力；5.具有较强的计算机应用能力，具备查询、收集和处理信息的能
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