| 年份 | 学前教育(师范) | 会计学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 490 |
| 2020 | -- | 499 |
| 年份 | 学前教育(师范) | 会计学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 483 |
| 2018 | 476 | 474 |
| 2017 | 464 | 468 |
| 年份 | 学前教育(师范) | 会计学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 524 |
| 2018 | 528 | 528 |
| 2017 | 501 | 503 |
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应区域经济发展需要,具备人文精神、科学素养、诚信品质、创新创业意识与社会责任感,具备扎实的经济、管理、法律和会计学等方面的基本知识、基本能力和基本素质,能在营利性及非营利性机构从事会计实务工作,并具有良好会计职业道德的应用型专业人才。
核心课程:主要开设基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学、财务管理、政府与非营利组织会计、会计信息化、经济法、税法、财务分析、专业英语(会计学)等课程。
就业方向:本专业毕业生主要面向企事业单位、政府机关等营利性及非营利性机构,特别是涉外企业,从事会计、审计、财务管理等经济管理工作;考取研究生;出国深造。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 会计学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 446 | 11094 |
| 山东 | 会计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 490 | 171679 |
| 会计学(校企合作,与北京思汇知行教育科技有限公司) | 485 | 183562 | ||||
| 广西 | 会计学(5000元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 462 | 30049 |

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