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首都师范大学教育技术学和俄语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 09:28:04 解决时间:2022-11-05 01:05

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首都师范大学教育技术学和俄语哪个好?小编通过比较教育技术学和俄语在北京往年的录取分数线,教育技术学就业前景和俄语就业前景,教育技术学专业介绍和俄语专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和俄语这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、教育技术学和俄语录取分数线(北京)
综合
年份教育技术学俄语
2021571(教育技术学(办学地点第一年在良乡校区就读))570(俄语(6000元,只招英语考生)(办学地点第一年在良乡校区就读))
2020578578
理科
年份教育技术学俄语
2019577(教育技术学(师范)(办学地点:第一年在良乡校区))579(俄语(须加试外语口语,只招英语考生)(办学地点:北一区))
2018574(教育技术学(师范)(办学地点:第一年在良乡校区))579(俄语(办学地点:北一区))
2017567567
文科
年份教育技术学俄语
2019589(教育技术学(师范)(办学地点:第一年在良乡校区))586(俄语(须加试外语口语,只招英语考生)(办学地点:北一区))
2018603(教育技术学(师范)(办学地点:第一年在良乡校区))606(俄语(办学地点:北一区))
2017571573
二、教育技术学和俄语专业介绍
外国语言文学类 俄语
首都师范大学
层次 本科
学制 四年

培养具有俄语实际应用能力、在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游、教育、科研等机构和部门从事翻译、行政、教学和研究等工作的外语人才。俄语本科专业为主修,学习俄罗斯语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本知识,强化俄语听、说、读、写、译等全面熟巧的训练,提高专业水平和业务素质。在主修俄语本科专业的同时,学生可以根据自己的兴趣和能力,自主选择学校设置的各种辅修专业,提高专业知识复合性和工作适应性。

教育学类 教育技术学
首都师范大学
层次 本科
学制 四年
培养目标及专业特色:培养德、智、体、美全面发展,具备较高的信息素养,具有教育技术理论知识和技能,能运用先进的教学设计理念和现代信息技术手段实施中小学信息技术教育相关课程的教师、以及教学管理和教育培训工作的应用型教育人才。
主要课程:教育技术概论、教育学原理、教育心理学、教学设计、教育信息处理、教育技术研究方法、数据库技术、网络技术应用、信息技术实践-电子交互设备教学应用、微课程制作技术、教育统计与大数据、计算机概论及应用、教育文献检索与应用等。
社会需求及就业方向:以信息技术为工具实施教育培养现代教育人才的学科,在信息技术发展的今天,越来越得到社会的认可。特别是在教育、传播、IT等领域尤为突出。
三、教育技术学和俄语招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京教育技术学综合本科批普通类四年4(01)不限
教育技术学(师范)(免学费)16
俄语10
俄语(世界史双学士学位项目)2
河北教育技术学物理类本科批普通类四年3
内蒙古俄语文科本科一批普通类四年3
黑龙江俄语文科本科一批A段普通类四年2
江苏俄语物理类本科批普通类四年2(02)首选物理,再选不限
福建教育技术学物理类本科批普通类四年43126(W999)首选物理,再选不限
河南教育技术学(5000元/年;办学地点北京)理科本科一批普通类四年2
湖南教育技术学物理类本科批普通类四年3(007)首选物理,再选不限
广西教育技术学理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京俄语(6000元,只招英语考生)(办学地点第一年在良乡校区就读)综合本科批普通类57012613(01)不限
教育技术学(办学地点第一年在良乡校区就读)57112454(01)不限
教育技术学(师范)(免学费)(办学地点第一年在良乡校区就读)57012613(01)不限
河北教育技术学物理类本科批普通类60113049
内蒙古俄语文科本科一批普通类5512353
黑龙江俄语(招英语考生)文科本科一批A段普通类5691268
江苏俄语(只招英语考生)物理类本科批普通类57221710(02)首选物理,再选不限
福建教育技术学物理类本科批普通类589131543091(W999)首选物理,再选不限
河南教育技术学理科本科一批普通类60522560
湖南教育技术学(国家专项)物理类本科批普通类57921516(5组)首选物理,再选不限
广西教育技术学(5000元/年)理科本科一批普通类5719889
五、就业前景
教育技术学
1.教育技术学就业前景:
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。 教育技术学(师范)毕业生主要去向为基础教育系统,毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作,如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。 教育技术学(非师范)毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员;教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员;物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等,就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向:
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有:中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。 考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。
俄语
1.俄语就业前景:
中俄两国有交流的巨大需要。两国政府的努力,中俄贸易状况逐年加强,留学毕业人才需求量递增,随着今后几年俄经济进一步好转和两国迅速扩大的全面合作,加上与之不相适应的国内严重缺乏的俄语教育,以及俄罗斯是一个大国,与我国有漫长的边境线,双方经济有很强的互补性等原因。 俄语毕业生就业空间大,广泛服务于国家部委、外事部门、大型国有企业、银行、新闻出版、教育、旅游部门、外国独资和中外合资企业等单位。
2.俄语就业方向:
本专业学生毕业后可在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者,以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作。
  中专 2022-11-05 01:05

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