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首都师范大学教育学和遥感科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 05:10:50 解决时间：2022-11-05 01:05

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首都师范大学教育学和遥感科学与技术哪个好？小编通过比较教育学和遥感科学与技术在北京往年的录取分数线，教育学就业前景和遥感科学与技术就业前景，教育学专业介绍和遥感科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解教育学和遥感科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学和遥感科学与技术录取分数线(北京)

综合

年份	教育学	遥感科学与技术
2021	577(教育学（办学地点第一年在良乡校区就读）)	574(遥感科学与技术（办学地点第一年在良乡校区就读）)
2020	584	583

理科

年份	教育学	遥感科学与技术
2019	593(教育学（办学地点：第一年在良乡校区）)	580(遥感科学与技术（须加试外语口语）)
2018	581(教育学（办学地点：第一年在良乡校区）)	578
2017	574	570

文科

年份	教育学	遥感科学与技术
2019	596(教育学（办学地点：第一年在良乡校区）)	--
2018	610(教育学（办学地点：第一年在良乡校区）)	--
2017	583	--

二、教育学和遥感科学与技术专业介绍

测绘类遥感科学与技术

首都师范大学

层次本科

学制四年

四年制本科授工学学士学位专业简介：遥感科学与技术专业是2010年获批的教育部战略性新兴产业相关专业，是教育部人才培养模式改革试点。在我国，遥感科学与技术目前已被成功地应用到包括资源调查、环境保护、政府管理与决策、城市规划、防灾减灾、重大工程和国防建设等众多领域。该专业是在空间科学、地球科学、测绘科学、计算机科学及其他学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新兴学科，是现代地理学和空间信息技术的重要支撑技术，在国民经济建设以及国防建设等方面显示出独特的战略地位和意义，许多发达国家已将其列为优先发展的战略目标，具有很好的发展和应用前景。近年来，随着我国社会经济建设的迅速发展，遥感科学与技术的应用范围不断拓展，取得了良好的经济效益和社会效益。依托了雄厚的专业软硬件条件基础和学院日趋成熟的国际联合培养方式，该专业目前已与北伊利诺伊大学（Northern lllinois University）、滑铁卢大学（University of Waterloo）、纽约州立大学布法罗学院（State University of New York College of Buffalo）和乔治梅森大学（George Mason University）等高校签署了“2+2”及“3+2”合作协议。学生两学年在国内学习专业基础知识，两学年在国外学习专业课程，达到学位要求者，授予首都师范大学和国外大学相应专业的两个学位。本专业拥有良好的教学与实验条件，拥有无人机遥感系统、飞艇遥感系统、车载三维数据采集系统、遥感卫星接收站、中远距离激光扫描仪等大型仪器设备及各类专业软件。长期与行业内知名企业开展教育培训合作，目前是PCI软件、ENVI软件、ARCGIS软件、JX-4软件、Imageinfo软件和山海易绘等遥感软件和地理信息系统的培训基地，学生可免费参加上述公司举办的各种软件培训及实习。该专业在中科院遥感所、中科院地理所、中国测绘科学研究院、北京测绘院、北京二十一世纪公司等单位设有稳定的室内实习基地，在顺义来广营、鹫峰风景名胜区和野鸭湖国家湿地公园（2010年入选联合国教科文组织示范基地）建立有稳定的野外综合实习基地。该专业旨在培养掌握摄影测量与遥感基本理论、遥感信息处理与分析基本方法，具备分析和解决摄影测量与遥感应用基本技能，并了解相关应用行业背景，能胜任企业、研究院所和政府部门等有关资源环境空间信息技术设计、开发和应用等工作的专门技术人才。核心课程（专业课程分为三大系列）：计算机科学类（数据结构、数据库、计算机图形学、数字图像处理、C语言、C++、VB、JAVA等面向对象的编程技术）、测绘科学与技术类（测量学、地图学、摄影测量学、数字摄影测量学和三维建模等）和遥感科学与技术类（遥感原理与方法、遥感解译与制图、遥感图像处理、微波遥感、高光谱遥感、自然地理学、地理信息系统、全球定位系统等）。专业特色：具有国家战略性新兴产业专业特征，以小班教学（20人以内）和国际化联合培养模式为特色，培养学生更好的在专业领域进行国际化深造。依托6个国家和省部级科研创新平台，长期与行业内知名高校、科研院所和企业开展科研及教育培训合作，建有一流的遥感技术教学实验室，学生可接受大量的应用研究和技术开发方面的科学思维和实践训练；本专业的教师在从事教学的同时均奋战在遥感领域科研与实践第一线，具有鲜明的“以研促教”的专业特色；学生就业领域稳定清晰。就业方向：拟在高新技术企业（如数字政通、东方道迩、超图地信、北京市二十一世纪公司、航天星图公司、中遥地网公司等）、研究院所（如中科院遥感所、中科院地理所、中国测绘科学研究院、中国地质调查发展研究中心、铁道部信息技术中心、中国地质环境监测研究院、北京地面沉降监测中心等）和政府部门（如民政部、国土资源部、环保部、国家测绘局、北京市环保局、北京市市政市容管理委员会等）就业，以及考取相关方向研究生。（备注：学院每年招收相关专业研究逾50人，香港地区、美国、加拿大等国外大学招收该专业硕、博士生也较为普及）。

教育学类教育学

首都师范大学

层次本科

学制四年

培养目标及专业特色：培养适应国家及北京市教育发展的实际需要，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，有为发展国家教育事业而奋斗的志向和责任；具有扎实的教育理论基础知识、良好的教育学素养、较强的实践能力和创新精神，具有开阔的视野，具有广泛适应性的教育工作者。
主要课程：教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育管理学、课程理论、教育政策法规、教育社会学、基础教育改革专题、教师专业发展、教育研究方法、教育名著研读。
社会需求及就业方向：主要面向基础教育领域各类学校、机关、研究部门从事教学或教育管理工作的人员。

三、教育学和遥感科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	教育学	综合	本科批	普通类	四年	12	（01）	不限
北京	遥感科学与技术	综合	本科批	普通类	四年	11	（03）	物理必选
黑龙江	遥感科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
浙江	教育学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	3126（W509）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
江西	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	3
江西	教育学	文科	本科一批	普通类	四年	2
山东	教育学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
湖南	教育学	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广西	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	教育学	文科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	教育学（西三环北路105号）	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	教育学（办学地点第一年在良乡校区就读）	综合	本科批	普通类	577	11480	（01）	不限
北京	遥感科学与技术（办学地点第一年在良乡校区就读）	综合	本科批	普通类	574	11970	（03）	物理必选
黑龙江	遥感科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	530	10881
浙江	教育学	综合	平行录取一段	普通类	642	10699
福建	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	592	12178	3091（W509）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
山东	教育学	综合	普通类一段	普通类	596	18686
湖南	教育学	历史类	本科批	普通类	590	2694	（1组）	首选历史，再选不限
广西	遥感科学与技术（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	570	10161

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

遥感科学与技术

1.遥感科学与技术就业前景：
目前，遥感科学与技术已成功地应用到包括资源调查、环境保护、政府管理与决策、城市规划、防灾减灾、重大工程和国防建设等众多领域。在国民经济建设以及国防建设等方面显示出独特的战略地位和意义，许多发达国家已将其列为优先发展的战略目标，具有很好的发展和应用前景。毕业生社会需求量大，就业前景广阔，例如测绘，气象，土地、地质、林业、农业、水利.等等与大众生活息息相关的行业。
2.遥感科学与技术就业方向：
毕业生主要在测绘、地质、林业、农业、资源、环境、交通等传统领域和卫星遥感、大数据、人工智能等新兴领域从事遥感工程项目的设计、实施和管理工作。毕业生可从事摄影测量与遥感、测绘方面的生产、设计、规划和管理及有关教学、科研工作。毕业生适应性的岗位有遥感、测绘类以及信息产业、航空航天、城市规划、地震监测、气象、国土、国防、农业、海洋、环境、以及石油、电力、物探等能源领域。

中专 2022-11-05 01:05

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