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首都师范大学小学教育（心理辅导）和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 19:52:33 解决时间：2022-11-05 01:05

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首都师范大学小学教育（心理辅导）和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较小学教育（心理辅导）和计算机科学与技术在北京往年的录取分数线，小学教育（心理辅导）就业前景和计算机科学与技术就业前景，小学教育（心理辅导）专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解小学教育（心理辅导）和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、小学教育（心理辅导）和计算机科学与技术录取分数线(北京)

综合

年份	小学教育（心理辅导）	计算机科学与技术
2021	--	583(计算机科学与技术（办学地点第一年在良乡校区就读）)
2020	--	597

理科

年份	小学教育（心理辅导）	计算机科学与技术
2019	--	592(计算机科学与技术（办学地点：第一年在良乡校区）)
2018	--	583(计算机科学与技术（办学地点：第一年在良乡校区）)
2017	--	579

二、小学教育（心理辅导）和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

首都师范大学

层次本科

学制四年

培养目标及专业特色：培养学生在德智体美各方面全面发展，适应国家信息化建设和发展的需要、特别是适应首都经济建设和社会发展的需要，具有良好的政治素质，具有扎实的计算机科学与技术专业的理论基础和良好的专业素质，得到工程师的基本训练，知识面较宽，有一定外语应用水平，具有较强工程实践能力的应用型计算机专业高级人才。计算机技术在文学、教育、艺术、文化等领域的高级应用。
主要课程：离散数学、C语言程序设计、数据结构、数字逻辑电路、面向对象程序设计、数据库原理、计算机组成原理、计算机网络及应用、微机原理与汇编、操作系统、网络工程、Java技术、网页设计与制作。
社会需求及就业方向：毕业生可从事计算机科学研究（高校、科研单位和中外企业的研究中心），计算机工程技术的系统工程（中外企业的软、硬件工程技术开发和中小企业的计算机技术骨干），计算机应用（政府机构、教育机构、信息中心、数据中心及企业的技术部门和行政管理部门从事计算机教学、技术管理、系统维护和应用部署）等工作。

教育学类小学教育（心理辅导）

首都师范大学

层次本科

学制四年

培养目标及专业特色：通过系统的专业学习，培养政治思想稳定、专业知识丰富、学有专长，具备小学教育专业心理辅导方向的基本理论和技能，胜任小学教育、管理工作，具有现代教育理念并能从事小学生心理辅导和小学教育心理研究的教育工作者。该专业为首都师大重点专业，北京市品牌建设专业、国家级特色专业。在办学方面注重知识传授、教育教学技能和科研能力等综合素质的培养。
主要课程：教师职业道德、儿童文学、教育学、教育心理学、小学生心理学、儿童异常心理学、心理测量、心理辅导理论、心理辅导技术、小学教育科学研究方法、小学班队管理、音乐鉴赏、儿童简笔画等。
社会需求及就业方向：该专业的毕业生普遍受到各区县教委、各中心校、知名小学及社会上相关办学机构的欢迎。毕业生普遍反映所学与就业和社会需求较一致，一定程度上改善小学教育心理辅导教师缺乏的具体问题。在提升学历的同时也开阔了专业视野，更新了教育理念，提高了学识水平，教学技能和科研能力及心理辅导技能。近年来社会对掌握心理辅导技能的小学教师的需求越来越强烈，该专业的发展前景广阔，对专科层次的在职小学教师和致力于从事教育事业的社会其他人士来说，选择该专业进修提高是较好的选择。

三、小学教育（心理辅导）和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	计算机科学与技术	综合	本科批	普通类	四年	17	（03）	物理必选
天津	计算机科学与技术（北京）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（3）	物理必选
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	3
内蒙古	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	-	4
黑龙江	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
浙江	计算机科学与技术	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	3126（W999）	首选物理，再选不限
山东	计算机科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	计算机科学与技术（5000元/年；办学地点北京）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	计算机科学与技术（定向；定向单位湖北十堰市教育局）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W08）	首选物理，再选不限
广西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	4
贵州	计算机科学与技术（西三环北路105号）	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	计算机科学与技术（办学地点第一年在良乡校区就读）	综合	本科批	普通类	583	10555	（03）	物理必选
天津	计算机科学与技术（第一年良乡校区）	综合	本科批A段	普通类	634	6697	（3）	物理必选
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	614	8462
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	609	10048
内蒙古	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	544	7012
吉林	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	547	7336
黑龙江	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	535	10123
浙江	计算机科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	630	17267
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	595	16120
福建	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	590	12832	3091（W999）	首选物理，再选不限
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	607	21254
广西	计算机科学与技术（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	572	9649
重庆	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	616	9799

五、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-05 01:05

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