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首都师范大学哲学和教育技术学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-22 20:27:27 解决时间:2022-11-05 01:05

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首都师范大学哲学和教育技术学哪个好?小编通过比较哲学和教育技术学在北京往年的录取分数线,哲学就业前景和教育技术学就业前景,哲学专业介绍和教育技术学专业介绍等数据帮助大家了解哲学和教育技术学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、哲学和教育技术学录取分数线(北京)
综合
年份哲学教育技术学
2021573(哲学(办学地点第一年在良乡校区就读))571(教育技术学(办学地点第一年在良乡校区就读))
2020--578
理科
年份哲学教育技术学
2019577(哲学(办学地点:第一年在良乡校区))577(教育技术学(师范)(办学地点:第一年在良乡校区))
2018--574(教育技术学(师范)(办学地点:第一年在良乡校区))
2017571567
文科
年份哲学教育技术学
2019585(哲学(办学地点:第一年在良乡校区))589(教育技术学(师范)(办学地点:第一年在良乡校区))
2018--603(教育技术学(师范)(办学地点:第一年在良乡校区))
2017590571
二、哲学和教育技术学专业介绍
教育学类 教育技术学
首都师范大学
层次 本科
学制 四年
培养目标及专业特色:培养德、智、体、美全面发展,具备较高的信息素养,具有教育技术理论知识和技能,能运用先进的教学设计理念和现代信息技术手段实施中小学信息技术教育相关课程的教师、以及教学管理和教育培训工作的应用型教育人才。
主要课程:教育技术概论、教育学原理、教育心理学、教学设计、教育信息处理、教育技术研究方法、数据库技术、网络技术应用、信息技术实践-电子交互设备教学应用、微课程制作技术、教育统计与大数据、计算机概论及应用、教育文献检索与应用等。
社会需求及就业方向:以信息技术为工具实施教育培养现代教育人才的学科,在信息技术发展的今天,越来越得到社会的认可。特别是在教育、传播、IT等领域尤为突出。
哲学类 哲学
首都师范大学
层次 本科
学制 四年

哲学系成立于2005年,是首都师范大学哲学学科和专业建设、科研和教学的载体。哲学系现有全职在编教师21人,其中教授9人、副教授6人;具有博士学位的教师19人;博士生导师7人。有哲学一级学科硕士点,招收马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗教学的硕士研究生,每年招收硕士生三四十人。有哲学一级学科博士点及哲学博士后流动站,为本科学生发展提供了较大的发展空间。

三、哲学和教育技术学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京哲学综合本科批普通类四年9(01)不限
教育技术学4
教育技术学(师范)(免学费)16
天津哲学(北京)综合本科批A段普通类四年2(2)不限
河北教育技术学物理类本科批普通类四年3
哲学历史类2
福建教育技术学物理类本科批普通类四年43126(W999)首选物理,再选不限
河南教育技术学(5000元/年;办学地点北京)理科本科一批普通类四年2
湖南教育技术学物理类本科批普通类四年3(007)首选物理,再选不限
哲学历史类2(001)首选历史,再选不限
广西教育技术学理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京哲学(办学地点第一年在良乡校区就读)综合本科批普通类57312147(01)不限
教育技术学(办学地点第一年在良乡校区就读)57112454(01)不限
教育技术学(师范)(免学费)(办学地点第一年在良乡校区就读)57012613(01)不限
天津哲学(第一年良乡校区)综合本科批A段普通类6376259(2)不限
河北哲学历史类本科批普通类6061914
教育技术学物理类60113049
福建教育技术学物理类本科批普通类589131543091(W999)首选物理,再选不限
河南教育技术学理科本科一批普通类60522560
湖南哲学历史类本科批普通类5715578(1组)首选历史,再选不限
教育技术学(国家专项)物理类57921516(5组)首选物理,再选不限
广西教育技术学(5000元/年)理科本科一批普通类5719889
五、就业前景
哲学
1.哲学就业前景:
毕业生中一部分在党政机关及企、事业单位从事需要公文写作、文案创意及管理、公关工作。毕业生可以运用所学知识和技能,胜任政府、教育及企事业和其他单位,从事理论探索、文字编撰、教育教学、管理咨询、企划传媒等方面的岗位要求,也可以选择继续深造学习。
2.哲学就业方向:
无论从地域方面,还是领域方面来看,哲学系毕业生分布都比较广泛,其主要就业方向有: 一、公务员。毕业生可在国家、省、市等行政管理部门从事管理或文字性工作,哲学专业的毕业生分析问题的能力较强,从事这方面的工作具有很大的优势。 二、文教事业或新闻出版部门。除公务员外,该专业毕业生还可到学校、科研单位或新闻出版等部门从事研究性、采编类工作,但这些单位对毕业生的学历等条件要求较高。 三、各类企业等。还有一部分毕业生可到企业的党办、文秘、人事管理、财务管理等部门从事各类实际工作。 四、考研深造。哲学专业相近的考研方向主要有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗教学、科学技术哲学,也可以跨专业类别考研。
教育技术学
1.教育技术学就业前景:
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。 教育技术学(师范)毕业生主要去向为基础教育系统,毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作,如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。 教育技术学(非师范)毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员;教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员;物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等,就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向:
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有:中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。 考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。
  中专 2022-11-05 01:05

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