| 专业代码 | 专业名称 | 专业类型 | 学校 | 批次 | 学制 | 人数 | 学费 | 年份 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 040101 | 教育学(师范类)(学费待定) | 教育学类 | 聊城大学 | 普通类一段 | 四年 | 43 | 0 | 2022 |
| 040101 | 教育学(师范类)(学费待定) | 教育学类 | 曲阜师范大学 | 普通类一段 | 四年 | 65 | 0 | 2022 |
| 040101 | 教育学(师范类,地方专项计划)(学费待定) | 教育学类 | 曲阜师范大学 | 普通类一段 | 四年 | 10 | 0 | 2022 |
| 040101 | 教育学(师范类)(学费待定) | 教育学类 | 山东师范大学 | 普通类一段 | 四年 | 33 | 0 | 2022 |
| 编号 | 学校 | 专业名称 | 2021最低分 |
|---|---|---|---|
| 1 | 山东师范大学 | 教育学(师范类) | 571 |
| 2 | 曲阜师范大学 | 教育学(师范类)、教育学(师范类,地方专项计划) | 548 |
| 3 | 聊城大学 | 教育学(师范类) | 527 |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面 的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;
2.掌握教育科学研究的基本方法和技术;
3.具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;
4.熟悉我国教育的方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;
6.具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
培养目标
本专业培养具有坚定政治信念、良好道德品质、教育素养比较全面、教育理论基础比较扎实、具有创新精神和实践能力的专门人才,包括为研究生教育提供优质生源、为各级学校和教育科研部门输送教育科研人员、为各类教师教育机构输送教育学类师资、为教育管理部门输送合格后备人才。
主干课程
教育学原理、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教学与课程论、德育原理、教育哲学、教育社会学、教育统计测量与评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学。
办学条件
各项软硬件条件相对齐全,办学实力相对较强,学校图书馆和学院资料室拥有较为丰富的专业类图书和期刊。共有专职教师11人,其中教授2人,副教授5人,具有博士学位的教师10人。本专业公共课教育学为国家级教学团队,教育学为一级学科硕士学位授权点,课程与教学论为山东省“十五”“十一五”、“十二五”重点建设学科,拥有山东省“十二五”人文社科重点建设基地“教师教育创新研究基地”、山东省教育厅聊城大学基础教育课程研究中心、山东省高等学校品牌专业教育学专业等专业教育与发展平台。
办学特色
聊城大学教育学专业是山东省高水平立项建设专业,教育学硕士学位一级学科学位授权点于2010年10月获教育部批准,2012年开始招生,现设有教育学原理、教育史、高等教育学、课程与教学论、学前教育学等5个学科专业方向。
办学成果
教育学专业是聊城大学的传承优势专业,学生的综合素质较高,教育实践能力较强。目前本科生在校人数已达342人(含大类招生学术)。近三年大学英语四级通过率平均为85%,六级通过率平均为32%,学生考研率达到32%,其中不少毕业生被华东师范大学、南京师范大学、西南大学、东北师范大学、华南师范大学等知名高校录取,学生就业率达到95%左右,毕业生深受用人单位的好评。
就业前景
考取硕士研究生继续深造,考取教师编制和事业编,从事和教育相关的教学、培训和管理工作。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面 的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;
2.掌握教育科学研究的基本方法和技术;
3.具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;
4.熟悉我国教育的方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;
6.具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。

2022年山东开设食品科学与工程类专业有22所大学。其中开设本科食品科学与工程类专业有鲁东大学、齐鲁工业大学、山东农业工程学院、枣庄学院、菏泽学院、济南大学、德州学院、济宁医学院、青岛科技大学、山东师范大学、聊城大学、潍坊医学院、泰山学院、

2022年山东开设土木类专业有23所大学。其中开设本科土木类专业有菏泽学院、济南大学、临沂大学、青岛理工大学、泰山学院、青岛滨海学院、中国海洋大学、山东理工大学、滨州学院、山东协和学院、鲁东大学、山东建筑大学、中国石油大学(华东)、山东科技

2022年山东开设计算机类专业有44所大学。其中开设本科计算机类专业有山东工商学院、山东科技大学、曲阜师范大学、山东建筑大学、山东管理学院、山东农业工程学院、济南大学、烟台大学、中国海洋大学、山东中医药大学、德州学院、山东财经大学燕山学院、

2022年山东开设电子信息类专业有37所大学。其中开设本科电子信息类专业有烟台理工学院、青岛滨海学院、山东科技大学、中国石油大学(华东)、菏泽学院、山东理工大学、枣庄学院、山东师范大学、临沂大学、山东建筑大学、济南大学、山东农业大学、山东工

2022年山东开设材料类专业有25所大学。其中开设本科材料类专业有青岛农业大学、曲阜师范大学、中国石油大学(华东)、山东第一医科大学、泰山学院、青岛大学、青岛科技大学、青岛理工大学、青岛滨海学院、山东科技大学、枣庄学院、烟台大学、临沂大学、

2022年山东开设生物科学类专业有25所大学。其中开设本科生物科学类专业有聊城大学、潍坊医学院、滨州学院、德州学院、烟台大学、济宁医学院、菏泽学院、滨州医学院、山东大学、山东大学(威海)、青岛农业大学、山东理工大学、鲁东大学、齐鲁工业大学、

2022年山东开设数学类专业有29所大学。其中开设本科数学类专业有青岛理工大学、泰山学院、枣庄学院、中国石油大学(华东)、哈尔滨工业大学(威海)、山东理工大学、潍坊学院、山东大学(威海)、山东建筑大学、德州学院、鲁东大学、济南大学、青岛大学

2022年山东开设新闻传播学类专业有33所大学。其中开设本科新闻传播学类专业有德州学院、菏泽学院、山东工商学院、山东体育学院、青岛大学、山东大学、青岛电影学院、齐鲁工业大学、山东建筑大学、烟台科技学院、中国海洋大学、潍坊学院、烟台大学、临沂

2022年山东开设教育学类专业有临沂大学、聊城大学、山东协和学院、曲阜师范大学、滨州学院、山东体育学院、济南大学、青岛大学、鲁东大学、泰山学院、菏泽学院、德州学院、潍坊学院、青岛滨海学院、滨州医学院、枣庄学院、山东师范大学等17所大学。山东

2022年山东开设教育学专业有3所大学。其中开设本科教育学专业有曲阜师范大学、聊城大学、山东师范大学等3所大学。暂无收录到山东专科教育学相关专业。山东教育学招生计划山东本科教育学专业列表专业代码专业名称专业类型学校批次学制人数学费年份040