| 年份 | 金融学 | 雕塑 |
|---|---|---|
| 2021 | 549 | -- |
| 2020 | 548 | -- |
| 2019 | 545 | -- |
| 2018 | 541 | -- |
| 2017 | 524 | -- |
上海大学
雕塑系成立于1985年，系址在凯旋路30号的“小白宫”，其实是由一个车库改造成的工作室，条件并不好。不多的几位教师员工们在章永浩先生的带领下，为艺术教育事业投入了极大的热情和努力，从无到有，艰苦创业。这是一个有朝气、富有创新探索精神的团体。
26年来，雕塑系的发展凝聚了老、中、青三代教师的努力，逐渐形成自己成熟的教学团队和教学特色，老师们在教书育人、艺术创作等方面都各有成就。在当代艺术舞台上、在公共雕塑创作中、在上美沙龙艺术活动里，雕塑系的老师们做起事来就是有“腔调”。
艺术教育工作是富有创造性，富有弹性，不易量化和物化的劳动；当下艺术教育正逢转型期，怎样在延续经验传统的同时重构知识体系，是各专业教学的具体课题。雕塑系的老师们身体力行，大胆探索。一位老师如果是艺术的实践者，是优秀的艺术家，并在日常教学中用自己研究领域的经验所得指导学生，加之真情实意，这种教学是鲜活的。在雕塑系能看到这种良好的教学互动效果。
长期以来雕塑系在教学、科研与管理中形成了自己独特的人文气象，在祥和、宁静与积极的氛围里，教师的人格魅力得到了充分体现，他们的教学特长及艺术才华能充分发挥。这种自由的氛围和效应有强大的磁性，已经形成了一个良性循环的生态，这是雕塑系最可爱的特色。
苟日新，日日新，又日新。雕塑系很年轻，它所走过的步履是坚实的，在上海大学美术学院成立五十周年之际，又站在了新的起跑线上，雕塑系的全体教师们会愉快、自尊地担负起历史责任，把工作做得更好。
雕塑专业定位重视复合型雕塑人才的培养：
既有专业创作水平的培养，又有针对社会特定需求的专业技术培养
既重视学生的专业基础培养，又重视其专业创作能力的培养
既重视专业操作和实践能力的培养，也重视理论能力的培
培养创造性人才是社会发展的必然需要，也是教育改革的趋势。
雕塑专业的特点是运用技术手段，实现学生的空间想象力及到审美的需求。教育观念的树立、艺术个性的培养、多手段在雕塑教学中的应用，是当代雕塑艺术的发展需求。
本专业培养在造型艺术领域内特别是雕塑艺术方面具有专业创作、设计技能，并具有一定政治素质，适应现代社会需求的高级专门人才。学生毕业后能从事公共艺术创作、雕塑研究、雕塑教学等方面的工作。
上海大学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 金融学（中外合作办学）（3万）该校所有专业办学地点嘉定校区;所有专业属中澳合作） | 理科 | 本科一批A1段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 内蒙古 | 金融学（（中外合作办学）中澳合作） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 金融学（中外合作办学）（嘉定校区。中澳合作） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 12 | ||
| 安徽 | 金融学（中外合作办学）中澳合作） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 金融学（中外合作办学）中澳合作） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 山东 | 金融学（中外合作办学）（中澳合作） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 金融学（中外合作办学）（30000元/年；办学地点嘉定校区；合作方澳大利亚悉尼科技大学；单列专业） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 金融学（中外合作办学）（中澳合作；办学地点嘉定校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 金融学（中外合作办学）中澳合作） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （003） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 金融学（中外合作办学）（在嘉定校区办学，中澳合作） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 金融学（中外合作办学）（嘉定校区,专业备注:中澳合作）（嘉定校区,专业备注：中澳合作） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 贵州 | 金融学（中外合作办学）（中澳合作）（嘉定校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 金融学（中外合作办学）中澳合作，嘉定校区 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 陕西 | 金融学（中外合作办学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 甘肃 | 金融学（中外合作办学）（中澳合作） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 新疆 | 金融学（中外合作办学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 金融学（中外合作办学）（30000元，中澳合作。建议外语110分以上者报考）（专业办学地点嘉定校区）（中外合作办学） | 综合 | 本科批 | 中外合作办学 | 608 | 6880 | （03） | 不限 |
| 山西 | 金融学（中外合作办学）（中澳合作）（办学地点嘉定校区）（中外合作办学） | 理科 | 本科一批A段 | 中外合作办学 | 570 | 10345 | ||
| 上海 | 金融学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 549 | 5724 | （4） | 不限 |
| 金融学（中外合作办学）（中澳合作。建议高考外语单科成绩110分以上者报考） | 537 | 7895 | （4） | 不限 | ||||
| 江苏 | 金融学（中外合作办学，嘉定校区）（中外合作办学） | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 588 | 13029 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 金融学（中外合作办学） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 642 | 10397 | ||
| 安徽 | 金融学（中外合作办学）（30000元/年;中澳合作;建议外语110分以上者报考）（中外合作办学） | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 607 | 11600 | ||
| 江西 | 金融学（中外合作办学）（为中澳合作;建议外语110分以上考生报考）（中外合作办学） | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 599 | 8971 | ||
| 山东 | 金融学（中外合作办学）（中外合作办学） | 综合 | 普通类一段 | 中外合作办学 | 601 | 15961 | ||
| 河南 | 金融学（中外合作办学）（较高收费专业。单列专业。中澳合作。建议外语110分以上者报考。）（嘉定校区）（中外合作办学） | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 619 | 14767 | ||
| 湖南 | 金融学（中外合作办学）（中外合作办学） | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 607 | 9702 | （3组） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 金融学（中外合作办学）（30000元/年，在嘉定校区办学，中澳合作.建议外语110分以上者报考）（中外合作办学） | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 583 | 7262 | ||
| 重庆 | 金融学（中外合作办学）（中外合作办学） | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 615 | 10086 | ||
| 四川 | 金融学（中外合作办学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 612 | 14706 |
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