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上海大学食品科学与工程和信息管理与信息系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 18:37:26 解决时间：2022-11-03 20:54

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一、食品科学与工程和信息管理与信息系统录取分数线(上海)

综合

年份	食品科学与工程	信息管理与信息系统
2021	--	530(信息管理与信息系统（中外合作办学）（中澳合作。建议高考外语单科成绩110分以上者报考）)
2020	--	528(信息管理与信息系统（中外合作办学）)
2019	--	530
2018	--	528(管理科学与工程类（信息管理与信息系统专业）（中外合作办学）)
2017	--	520

二、食品科学与工程和信息管理与信息系统专业介绍

管理科学与工程类信息管理与信息系统

上海大学

层次本科

学制四年

一、培养目标

信息管理与信息系统专业在经管大类人才教育基础上，以培养高素质和拔尖创造人才为目标，培养具有扎实经济管理理论基础和系统思维知识结构，具有优良的英语沟通水平，掌握信息管理与信息系统分析设计方法，能够解决上海四个中心经济信息化、金融信息化、贸易信息化、航运信息化中管理问题的能力。毕业后能在国家地方各级管理部门、金融机构、国内外企业、科研院所等单位部门，从事金融信息分析与管理、电子商务与电子政务、智慧城市与信息服务、知识管理与知识创新等领域的信息系统规划、分析、设计、运营等工作，具备全球视野、创新意识、创业精神和高度社会责任感的本专业的经营管理人才。

二、业务培养要求

本专业培养在商务环境中熟练运用管理信息系统和商务智能的能力，学生主要学习经济管理理论、数量分析方法、金融信息工程、信息管理与信息决策、电子商务与电子政务政务、知识管理与知识创新、智慧城市与信息服务等方面的基础理论知识，受到系统分析和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的能力，为毕业后学生直接就业、国内考研、出国留学等打下良好的本科基础。

三、毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握信息管理和信息系统的基本理论和基础知识；

2. 掌握管理信息系统规划分析设计方法和实现技术；

3. 具有金融信息组织、商务分析研究、现代传播与开发利用等基本能力；

4. 具有综合运用信息系统知识分析和解决经济管理问题的基本能力；

5. 了解金融信息服务、电子商务、智慧城市等相关领域的发展动态；

6. 掌握与人沟通、资料查询、信息收集等基本方法，具有实际应用能力；

7. 英语达到四级、普通话水平达到二级乙等以上。

四、主干学科

管理学、经济学、计算机科学与技术

五、主要课程

本专业培养体系包含五个模块，即通识课、基础课、专业选修课、任意选修课及实践教学环节。主要课程包括宏微观经济学、管理学原理、会计学、统计学、运筹学、数据库原理与应用、管理信息系统、系统分析与设计、电子商务、电子政务、商务智能、数据挖掘、金融信息工程、金融数据分析、现代商业银行IT系统、信息存储与检索、网络营销、决策支持系统、智慧城市与数字化、信息经济学、信息安全管理、信息系统审计、知识产权信息管理、数据结构、财务系统分析与设计、企业资源计划ERP与客户关系管理CRM、信息管理学、信息分析与研究、信息专业英语等。

六、主要实践性教学环节

实践性教学环节主要包含认识实习（大一夏学期和暑假）、专业实习（大二夏学期和暑假）、毕业实习（大三夏学期和暑假），是各本学生理论联系实际，提高实践能力的必修课。主要是在教师指导下，深入到机关及企业等部门进行理论与实际相结合的实践教学，将所学的信息管理知识与实际部门相结合，根据实际，建立模型，经过上机求解，完成教学环节教学方案，解决信息管理及经济领域的实际问题。具备基本的从事专业工作的实际能力，为毕业后就业打基础，最后，大四还有不少于12周的毕业设计或论文。

七、修业年限

四年

八、授予学位

管理学学士

食品科学与工程类食品科学与工程

上海大学

层次本科

学制四年

培养目标：具有化学、生物学、食品科学与工程的基本理论、基本知识和基本技能，能在食品科学及生物技术领域内从事科学研究、生产管理、品质控制、产品开发、质量与安全评价、工程设计等方面工作的高级科学技术人才。培养特色:专业建设走产、学、研相结合的办学之路，专业方向为食品质量与安全和食品生物技术两个方面。

本专业学生要求具有系统而扎实的食品科学与工程专业基础知识和专业技能，以及自然科学包括数理化和生物等相邻学科知识，具有获取知识，运用知识和创新知识的能力；具有能够利用先进的生物技术及食品科学与工程技术进行食品质量控制、食品营养与安全评价、食品保藏、加工和资源的综合利用等方面的基本能力。

三、食品科学与工程和信息管理与信息系统招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	信息管理与信息系统（中外合作办学）	综合	本科批	普通类	四年	2	（04）	物理必选
山西	信息管理与信息系统（中外合作办学）（3万）该校所有专业办学地点嘉定校区;所有专业属中澳合作）	理科	本科一批A1段	普通类	-	2
江苏	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	四年	6	（02）	首选物理，再选不限
浙江	信息管理与信息系统（中外合作办学）（嘉定校区。中澳合作）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	信息管理与信息系统（中外合作办学）（中澳合作）	理科	本科一批	普通类	-	3
江西	信息管理与信息系统（中外合作办学）中澳合作）	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	信息管理与信息系统（中外合作办学）（中澳合作）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	信息管理与信息系统（中外合作办学）（30000元/年；办学地点嘉定校区；合作方澳大利亚悉尼科技大学；单列专业）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	信息管理与信息系统（中外合作办学）（中澳合作；办学地点嘉定校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	信息管理与信息系统（中外合作办学）中澳合作）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
重庆	信息管理与信息系统（中外合作办学）（中澳合作。办学地点:嘉定校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	信息管理与信息系统（中外合作办学）（嘉定校区,专业备注:中澳合作）（嘉定校区,专业备注：中澳合作）	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	信息管理与信息系统（中外合作办学）中澳合作，嘉定校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	信息管理与信息系统（中外合作办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
上海	信息管理与信息系统（中外合作办学）（中澳合作。建议高考外语单科成绩110分以上者报考）	综合	本科批	普通类	530	9287	（2）	物理必选
江苏	信息管理与信息系统（中外合作办学，嘉定校区）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	580	17086	（03）	首选物理，再选不限
浙江	信息管理与信息系统（中外合作办学）	综合	平行录取一段	普通类	635	14474
安徽	信息管理与信息系统（中外合作办学）（30000元/年;中澳合作;建议外语110分以上者报考）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	598	14928
江西	信息管理与信息系统（中外合作办学）（30000元）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	592	10966
山东	信息管理与信息系统（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	595	19418
河南	信息管理与信息系统（中外合作办学）（较高收费专业。单列专业。中澳合作。建议外语110分以上者报考。）（嘉定校区）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	609	20081
湖南	信息管理与信息系统（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	601	11780	（3组）	首选物理，再选不限
重庆	信息管理与信息系统（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	612	10966
四川	信息管理与信息系统（中外合作办学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	611	15151

五、就业前景

食品科学与工程

1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。

信息管理与信息系统

1.信息管理与信息系统就业前景：
信息管理与信息系统是一个跨学科，兼容性高的专业。计算机、现代管理学、经济学、数理统计等都是其涉猎范围，如果毕业生再有一定的创新管理能力结合大数据的时代背景，可选择的就业方向还是比较广泛的。
2.信息管理与信息系统就业方向：
学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主，同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作，同时也是IT行业亦可以在各类单位从事一般性管理工作。例如：1.企业的信息化管理方向：大型的公司信息服务部门，维护管理公司信息系统，解决其他部门的计算机设备问题，管理办公自动化设备等，或从事信息系统集成的市场开发、销售、服务之类的岗位；2.偏技术方向。如编程、数据库、计算机网络、网站建立与维护等；3.数据处理方向。在管理部门、金融机构、企事业单位等从事大数据系统研发、数据预测分析、信息架构开发等工作。

中专 2022-11-03 20:54

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