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上海大学土木工程和音乐学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-05 14:00:55 解决时间:2022-11-03 20:54

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上海大学土木工程和音乐学哪个好?小编通过比较土木工程和音乐学在上海往年的录取分数线,土木工程就业前景和音乐学就业前景,土木工程专业介绍和音乐学专业介绍等数据帮助大家了解土木工程和音乐学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、土木工程和音乐学录取分数线(上海)
二、土木工程和音乐学专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学
上海大学
层次 本科
学制 五年
一、学院简介

上海大学音乐学院坐落在上海大学宝山校区(校本部,宝山区上大路99号),上海大学是上海市属的国家“211工程”重点建设的综合性大学,是上海市人民政府与教育部共建高校。上海大学学科门类齐全,无论是办学水平与效益,还是整体办学条件,在全国高校中都已跻身前列。
上海大学音乐学院拥有“音乐学”国家一级硕士点,学院集结了一批国内一流的音乐教育工作者,现有三十余位专业教师,拥有高级职称的教授与副教授近十位,中青年教师队伍以硕士与博士为主体,还聘请了国内外十余位著名艺术家担任学院的专、兼职教授。上海大学音乐学院聘请我国著名指挥家曹鹏先生教授担任名誉院长,上海大学副校长叶志明教授兼任院长。
上海大学音乐学院的办学目标是通过一流的教学质量和全面的文化素质教育,培养出社会需求的、具有较高文化素质的音乐人才。
目前上海大学音乐学院已经与美国肯塔基大学艺术学院建立了合作伙伴关系,学生在上海大学音乐学院就读期间可以申请赴美国肯塔基大学艺术学院音乐系交流。学生在美国交流学习期间所修学分上海大学予以承认,同时上海大学音乐将推荐优秀毕业生赴美国肯塔基大学攻读硕士学位(以上两项对外交流项目英语托福成绩达到71分)。肯塔基大学(University of Kentucky)是一所创办于1865年的公立大学,在美国公立大学中排名第三十六。
上海大学音乐学院所属的学生艺术团是学院的品牌,艺术团拥有交响乐团、民乐团、合唱团、管乐团以及打击乐团等,学生乐团多次出访美国、法国等国家进行交流演出,学生艺术团成为学生实践演出与对外交流的平台。艺术团所到之处的演出得到一致的好评,充分展示了上海大学音乐学院的教学质量。
二、培养目标
上海大学音乐学院的“音乐学”专业面向全市招收热爱音乐,并且通过上海市音乐统考的应届或往届高中生。学院培养目标是通过学院四年的本科教育,能够培养出在文化馆、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、研究、编辑、评论等工作的复合型音乐人才。每一位具有演唱、演奏才能的高中毕业生均可报考上海大学音乐学院,上海大学是一所国家“211工程”重点建设的综合性大学,因此每一位进入上海大学的学生都将受到最优秀的教育。
三、专业介绍、主要课程
1.专业介绍 上海大学音乐学院所招收的本科专业为“音乐学”,音乐学是一个广义的名词,其中覆盖了音乐理论、器乐演奏、声乐等内容。音乐学专业的本科生必须具有良好的音乐才能,同时还必须具有良好的文化素质。音乐学专业是一个具有国际化含义的专业,国内外很多著名的大学(音乐院校)都设有音乐学专业,因此音乐学专业的培养目标是从多方面着手,培养具有文化的音乐人才。上海大学音乐学院为学生开设了一系列专业性的音乐课程,同时上海大学音乐学院借助于上海大学的综合优势,邀请各个学科的教师,其中包括经济、管理、自然科学等师资对音乐学专业的学生进行通识教育,其目的是加强音乐学专业学生的文化教育,培养未来发展需要的复合型人才。 2.主要课程与专业流向 (1)主要课程 上海大学音乐学院为音乐学专业所开设的课程既与国内外其他音乐院校接轨,又具有自己的特色,主要专业课程有:乐理、视唱练耳、钢琴演奏、器乐演奏、声乐、指挥、和声、复调、作品分析、配器、教育学理论、中西方戏剧史等。与此同时,上海大学开设了十个板块的通识课程,其中有:文学与艺术、历史与文化、哲学与思维、语言与传播、公民与社会、市场经济与战略管理、全球化与社会发展、自然进化与生命关怀、科技进步与人类发展、科技创新与科学方法。这些通识课程提高学生的文化素质,教学范围非常广阔。 (2)就业流向 音乐学专业学生毕业后的专业流向主要为文化馆、文化宫、少年宫、中小学、电视台、广播电台、音乐制作、社会音乐团体、科研和出版等单位。 3.学制:4年
土木类 土木工程
上海大学
层次 本科
学制 四年
土木工程是建造各类工程设施的科学、技术和施工的总称,是指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,以及建造这些工程设施所应用材料、工程设备进行的勘察、设计、施工等工程技术活动。土木工程是一门古老而富有活力的学科,虽然它已经取得了巨大的成就,但未来的土木工程将在人们的社会生活中占据更重要的地位。随着地球环境的日益恶化,人口的不断增加和城市化进程的加快,为了争取更舒适和快捷的生存环境,人们必将更加重视土木工程。在不久的将来,一些重大项目将会陆续兴建,插入云霄的摩天大楼,横跨大洋的桥梁和隧道,更加方便的交通将不是梦想。科技的发展,以及地球不断恶化的环境必将促使土木工程向太空和海洋发展,为人类提供更广阔的生存空间。建成既能满足人们使用要求和审美要求,又能安全承受各种荷载的工程设施,是土木工程学科的出发点和归宿。

土木工程专业属于我国传统的四大工科专业之一,具有悠久的办学历史,专业布点遍及全国。土木工程专业主要为社会培养土木工程领域所需的各类工程建设专门人才。根据国家教育部“普通高等学校本科专业目录”(1998年),土木工程专业已覆盖原有的八个专业,并在引导性目录中将再覆盖二个专业。根据我系教学特点和师资力量,我校的土木工程专业分为以下四个方向:建筑工程、交通土建、岩土工程、水工结构。在2008年中国大学及学科专业评价结果分析及启示(邱均平等,武汉大学科学评价研究中心)中,我校土木工程专业在全国土木工程类高校排名前10%、地方土木工程类高校排名14。

三、土木工程和音乐学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏土木工程物理类本科批普通类四年3(02)首选物理,再选不限
浙江土木工程(中外合作办学)(宝山校区。中葡合作)综合普通类平行录取普通类四年3
安徽土木工程(中外合作办学)中葡合作)理科本科一批普通类-5
福建土木工程(中葡合作。)(中外合作)物理类本科批普通类四年23058(W999)首选物理,再选不限
江西土木工程(中外合作办学)(该专业为中葡合作)理科本科一批普通类-4
山东土木工程(中外合作办学)(中葡合作。)综合普通类一段普通类四年2
河南土木工程(中外合作办学)(30000元/年;合作方葡萄牙里斯本大学;单列专业)理科本科一批普通类四年4
湖北土木工程(中外合作办学)(中葡合作;办学地点宝山校区)物理类本科批普通类四年2(W03)首选物理,再选不限
湖南土木工程(中外合作办学)中葡合作。)物理类本科批普通类四年3(003)首选物理,再选不限
广西土木工程(中外合作办学)(在宝山校区办学,中葡合作)理科本科一批普通类四年4
四川土木工程(中外合作办学)(宝山校区,专业备注:中葡合作)(宝山校区,专业备注:中葡合作)理科本科一批普通类四年3
贵州土木工程(中外合作办学)(中葡合作)理科本科一批普通类四年4
云南土木工程(中外合作办学)中葡合作。宝山校区理科本科一批普通类四年3
甘肃土木工程(中外合作办学)(中葡合作)理科本科一批I段普通类四年3
四、就业前景
土木工程
1.土木工程就业前景:
目前,正是各类土木工程、各类基础设施建设高峰期,社会需求量大,本专业毕业生就业前景广阔。 土木工程专业的主要就业方向有工程技术方向,设计、规划及预算方向,质量监督及工程监理方向,公务员、教学及科研方向。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。毕业生工作确实比较辛苦,但从事的还是技术性的工作,且对口率高。
2.土木工程就业方向:
毕业后除攻读研究生或出国继续深造外,可就业于建筑工程、地下建筑工程、道路与桥梁工程、城市轨道工程等领域的工程规划、勘察、设计、施工等企业的技术和管理部门,各级政府部门或事业单位的相关管理部门,以及金融投资、工程建设开发、建设监理、工程保险、工程咨询等各类机构。从事工程投资理、规划、设计、勘察、科学研究以及施工技术开发、施工管理、工程检测、工程质量评估、建设监理、工程专业教育、工程保险、公用事业管理等方面的工作。
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-03 20:54
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