2008年安徽科技学院车辆工程-安徽科技学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，掌握车辆工程专业的基础理论、基本知识和基本技能，具备汽车设计制造、检测维修和服务等专业技能，能够在汽车行业从事产品开发、生产管理等方面的工作，具有创新意识和创业精神的高级应用型技术人才。
主要课程:：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、电工电子技术、汽车理论、内燃机原理与设计、汽车构造、汽车设计、汽车电器与电子技术。
就业方向:：能在汽车及其相关行业从事汽车机械设计、制造，科技开发，应用研究，运行管理和经营销售等方面的工作。
学 制：四年。
授予学位：工学学士。
车辆工程-安徽理工大学
本专业培养具备机械工程的基础知识和理论，扎实掌握车辆工程专业基础知识和能力，能在科研院所、企业、高新技术公司从事各种车辆（包括汽车、改装车辆、特种车辆）的研究、设计、制造、检测、实验、开发应用等工作，并从事运行管理、经营销售领域的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习掌握机械工程的基础理论，汽车理论、构造、设计和汽车电子等方面的专业知识，接受现代机械工程师的基本技能训练，具有较强的自学能力、实践能力、创新意识和较高的综合素质，具备初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。
本专业学制四年:，授予工学学士学位。
车辆工程(本科)-蚌埠学院
学制四年授予工学学士学位
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握机械工程相关基础理论和基本技能，具有车辆工程领域扎实的理论知识及系统的专业知识，能够在汽车相关技术领域从事产品设计制造、技术应用及生产管理等方面工作的高素质应用型专门人才。
专业特色:：本专业是省级质量工程项目综合改革试点专业，建有面积1600平方米、实验仪器设备价值600余万元的汽车工程实验实训中心。本专业教师主持或参与多项国家级和省级教科研项目，学生在“全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛”、“全国大学生机械创新设计大赛”等学科竞赛中多次获得优异成绩。
主要课程:：汽车构造、发动机原理与汽车理论、汽车电器与电控技术、汽车检测与故障诊断、汽车设计等课程。
就业方向:：毕业生主要为汽车整车和零部件制造企业、科研院所、汽车相关高新技术公司等，也可继续攻读硕士研究生。毕业生考研成绩优异，其中，近两届毕业生中有23人被大连理工大学、中国农业大学等国内知名高校录取继续深造。
车辆工程专业(专升本)-安徽农业大学
培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，在汽车制造业从事汽车设计、制造、运用、管理、服务和销售的高级应用型工程技术人才。学生毕业后可以到在汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务行业和贸易部门，从事
主要课程:：机械制图与CAD、工程力学、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车维修工程、汽车电器与电子设备等。
安徽科技学院车辆工程专业-安徽科技学院
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一、专业介绍：车辆工程主要是研究汽车、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术学科。我院的车辆工程侧重于汽车工程方向，本专业学生在学习外语、计算机、数学和力学等课程的基础之上，完成汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验学等专业课程学习。本专业现为国家级卓越工程师人才培养计划专业、校级重点专业。
二、培养目标：本专业培养德智体美全面发展，掌握汽车设计、制造及检测等方面的专业基本理论知识，培养具有社会责任感，掌握汽车产品设计、制造和生产组织管理等方面专业能力，能够在汽车相关领域从事汽车产品设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等方面工作，具有创新意识、创业精神、一定人文社会科学素养与国际化视野的高素质应用型工程技术人才。
三、主要课程：高等数学、理论力学、材料力学、工程热力学及传热学、流体力学与液压传动、电工电子技术、机械制图、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、控制工程基础、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车制造工艺学、汽车试验学、汽车电控单元与接口技术、汽车电器与电子控制技术等。
四、著名导师：
易克传：硕士，教授，硕士生导师，汽车系主任，车辆工程专业负责人。安徽省农机装备产业技术体系岗位专家，主要从事汽车和农业机械结构及智能设备方面教学与研究。
陈杰平：博士，教授，硕士生导师。车辆工程学科带头人，主要从事车辆控制方面教学与研究。
李进：博士，副教授，硕士生导师，汽车系主任，汽车服务工程专业负责人。主要从事汽车理论、汽车电器与电子技术方面的教学与研究。
五、优势与特色：本专业以应用型人才培养为目标，强化现代机、电、液的融合，体现大工程、大机械的特点，以培养学生适应能力。本专业现有专任教师10人，其中教授2人，副教授1人，具有博士学位4人，多数教师毕业于合肥工业大学、北京航空航天大学、长安大学、北京理工大学等重点院所。现有实验实训室1000平方米，仪器设备50台套，总价值1000万元。建有校外实践教学基地6个，与奇瑞、江淮、永强、弗朗斯等多个汽车企业有长期稳定的产学研合作，开设有“奇瑞班”、“弗朗斯班”。近5年，本专业教师承担教学科研项目20多项，申请专利100多项，发表论文80余篇；本专业学生学风正，整体素质高，动手能力强，毕业时至少取得一个与专业有关的技能等级证书。
六、就业方向：汽车制造部门（汽车产品设计、汽车产品制造、汽车试验），汽车检验检测部门、交通运输与管理部门，大专院校汽车专业及科研院所。
七、发展前景：考研方向有：车辆工程、汽车服务工程、机械工程、交通运输工程、机电工程，农业机械。近10年来，本专业毕业生考研升学率一直高于20％，历年的考研去向有吉林大学、南京理工大学、东南大学、湖南大学、北京交通大学、北京科技大学、大连理工大学、合肥工业大学、武汉理工大学、厦门大学、浙江理工大学等；多年来，本专业就业率一直保持在98%以上。
八、学制与学位：学制4年，授予工学学士学位。
车辆工程专业-安徽农业大学经济技术学院
培养目标:：培养从事车辆整车设计、车辆造型和车辆总成设计与制造以及与车辆工程有关的科学研究、车辆控制、检测、诊断、保险、营销和管理工作的高级工程技术人才。
主要课程:：汽车构造、汽车设计、汽车理论、汽车电器及电子设备、计算机类系列课程、机械制造工艺学、内燃机原理、汽车数字化设计技术、汽车试验学、车辆营销学、汽车保险和汽车修理学等。
就业方向:：可从事车辆整车设计、车辆造型、车辆总成设计与制造以及与车辆工程有关的科学研究工作，在车辆设计研究教学单位、车辆整车、总成、零部件制造企业、车辆试验、营销、检测、维修、管理等部门工作。
安徽文达信息工程学院车辆工程(本科)专业-安徽文达信息工程学院
专业培养目标:：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，在汽车制造业从事汽车设计、制造、运用、管理、服务和销售的高级应用型工程技术人才。学生毕业后可以到在汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务行业和贸易部门，从事车辆及车辆总成的设计制造、车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理工作。
核心能力：本专业学生主要学习车辆工程基本理论，运用电子技术、计算机技术进行信息处理的基本知识，具有进行车辆设计制造及车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理的工作能力。
主干课程与主要实践环节:：主要包括力学、机械学、车辆动力学与控制、车辆电器与电子技术、机械工程材料、车辆设计、机械制造工艺学、自动化基础、计算机技术、市场经济及企业管理等基础知识；实践环节：机械设计课程设计、专业生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。
就业面向:：本专业培养的毕业生可在有关企业，设计研究院、所，高等院校和管理部门从事车辆方面的研究与设计、产品开发、制造、实验、教学、管理、营销等工作。
授予学位：工学学士
车辆工程专业-滁州学院
培养目标:：专业以“能力本位、市场需求、职业适应”为导向，以“产教融合、校企合作”为主要路径，培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展需要，掌握汽车设计、汽车制造、汽车试验与检测的专业知识、基本技能和方法，具备较强的专业实践动手能力和创新精神，具有从事本专业技术应用工作能力的高素质应用型专门人才。
主干学科:：机械工程、力学、控制科学与工程
核心课程:：画法几何及机械制图、理论力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、汽车理论、汽车构造、汽车设计、材料力学等。
特色课程:：汽车发动机原理、汽车电器与电子设备、检测与仪表
就业方向:：毕业生可在企事业单位从事汽车产品设计、制造、运用和检修等相关技术及管理工作。
安徽工程大学机电学院车辆工程专业-安徽工程大学机电学院
培养目标:：本专业培养德智体全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，从事车辆设计、制造、实验研究以及经营管理等领域的应用型高级专门人才。
基本要求：
B1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
B2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。
B3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。
B4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。
B5、具有本专业所必需的运算、实验、测试、计算机应用等技能以及一定的基本工艺操作技能。
B6、有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力以及具有较强开拓创新的精神，具备一定的社会活动能力、从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质，具有工程经济观点，受到工程设计方法和科学研究方法的初步训练。
B7、初步掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业的外文书刊。
B8、具有较好的文化素养和心理素质以及一定的美学修养。
毕业生应获得的知识和达到的能力：
B1、掌握本专业领域内1～2个专业方向所必要的、系统的、比较深厚的基础理论知识，了解其学科前沿和发展。
B2、具有对汽车进行设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作能力。
B3、具有本专业所必需的制图、计算、设计创新、测试、控制、基本工艺操作和文献检索等基本技能。
B4、具有较强的运用计算机进行科学研究和设计的能力。
B5、具有较强的综合工程技术素质，具有较强的自学能力和创新意识。
B6、具有初步的技术经济分析与评价、生产组织管理与协调能力。
B7、具有较强的外语阅读能力；一定的听、译、写作能力。
学制: ：本科四年
授予学位：工学学士
车辆工程专业(080207)-安徽工业大学
本专业培养具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德和团队意识的高品质人才；培养掌握现代车辆工程相关基础理论、专业知识和基本技能，善于应用现代信息技术和管理技术的知识型人才；培养能在车辆工程领域从事产品开发、设计与制造、生产与管理以及工程科学研究等方面工作，服务于车辆工程相关的设计单位、生产企业等机构具有较强创新能力的应用型专业技术骨干。
本专业为安徽工业大学校级特色专业，是安徽省专业综合改革试点建设专业，现有专业教师12名，其中教授4名，副教授4名，具有博士学位教师8人。支撑学科“机械设计及理论”为安徽省重点学科，拥有“机械工程”一级学科硕士点、“机械工程”领域工程硕士专业学位点，以及“液压振动与控制”教育部工程研究中心、安徽省机械工程实验教学示范中心等科研、实践教学平台。本专业主要实习基地有奇瑞汽车股份有限公司、集瑞联合重工有限公司、安徽全柴动力股份有限公司、合肥昌河汽车有限责任公司等10余家国内知名企业。
在重视专业理论教育的同时，注重科学素养培养、创新思维和工程实践训练。近几年来，本专业学生在全国“挑战杯”科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛、三维数字化创新设计大赛等各类竞赛活动中取得了优异成绩。
本专业毕业生就业率连续:5年保持在98%以上，毕业生主要去向为江浙沪等长三角地区和皖江城市带企业，部分毕业生进入高等学校、科研院所、政府机关等部门工作；每届约四分之一毕业生考取硕士研究生，进入同济大学、吉林大学和合肥工业大学等高校继续深造。
车辆工程专业-安徽科技学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，掌握车辆工程专业的基础理论、基本知识和基本技能，具备汽车设计制造、检测维修和服务等专业能力，能够在汽车行业从事产品开发、生产管理等方面的工作，具有创新意识和创业精神的高级应用型技术人才。
主要课程:：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、电工电子技术、汽车理论、内燃机原理与设计、汽车构造、汽车设计、汽车电器与电子技术等。
就业方向:：能在汽车及其相关企业从事汽车机械设计、制造，科技开发，应用研究，运行管理和经营销售等方面工作。
学 制：四年。授予学位：工学学士。
车辆工程-河海大学文天学院
培养目标:：本专业注重综合素质和创新能力的培养，重视教育与社会需求相结合、理论与实践相结合。着力培养知识结构合理、具有创新精神及坚实工科背景的，能从事汽车工程技术领域设计制造、科研开发、应用研究、经营管理和市场营销等工作的复合型高级专业人才。
培养要求:：本专业学生主要学习车辆工程及相关领域的基础理论、技术及有关机械产品与设备的设计方法、制造工艺和市场营销知识，受到现代机械学、电工电子学、汽车设计、计算机辅助设计和营销管理学的基本训练，具备进行汽车和汽车零部件技术研究、设计、制造和汽车营销管理方面的基本能力。
主干学科:：机械工程、力学。
主要课程:：大学英语、高等数学、机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、机械制造基础、计算机辅助设计、控制工程基础、工程材料及成形工艺、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程。汽车构造、汽车理论、汽车设计和内燃机原理等专业课。
就业去向:：可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维护管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。
安徽工业大学车辆工程-安徽工业大学
培养目标:：培养具备汽车及机械设计制造的基础理论、生产工艺和设备、实验研究和设计方法等基本知识，受到汽车性能分析、工程设计、测试技能和科学研究的基本训练，使学生具备科研开发、应用研究和生产运行及技术经济管理等方面的基本能力。
主干课程:：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、控制理论基础、汽车理论、汽车设计、汽车构造、汽车实验学、汽车电子与电器、发动机原理等。
就业方向:：工业企业、经贸、科研、教育、政府、部队等单位的相关技术与管理部门。
车辆工程专业-安徽工程大学
培养从事整车和零部件研发、设计、制造及检测等方面的应用型高级专门人才，在重视专业理论教育的同时注重创新思维训练、知识视野拓宽、实践环节训练。
本专业为安徽省首批“卓越工程师教育培养计划”建设专业，拥有“机械工程”一级学科硕士点，以及“机械工程”领域工程硕士专业学位点，拥有“先进数控和伺服驱动技术”安徽省重点实验室培育基地、汽车新技术安徽省工程技术研究中心等科研平台。省级校企合作应用型人才培养模式创新实验区。主要实习基地有奇瑞汽车股份有限公司、江淮汽车股份有限公司、芜湖安奇汽车销售服务有限公司、中国一拖集团有限公司等10余家国内知名企业。近几年，本专业学生在全国大学生机械创新设计大赛、“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛、三维数字化创新设计大赛、芜湖市大学生专利创新大赛等各类竞赛活动中取得优异成绩。
毕业生主要去向为长三角地区和皖江城市带，多数毕业生进入企业，从事车辆制造、设计、检测、生产管理，以及汽车售后服务等工作；部分毕业生进入高等学校、科研院所、政府机关等部门工作；约四分之一毕业生考取研究生继续升造。
安徽文达信息工程学院专业介绍-车辆工程(本科)-安徽文达信息工程学院
专业培养目标:：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，在汽车制造业从事汽车设计、制造、运用、管理、服务和销售的高级应用型工程技术人才。学生毕业后可以到在汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务行业和贸易部门，从事车辆及车辆总成的设计制造、车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理工作。
核心能力：本专业学生主要学习车辆工程基本理论，运用电子技术、计算机技术进行信息处理的基本知识，具有进行车辆设计制造及车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理的工作能力。
主干课程与主要实践环节:：主要包括力学、机械学、车辆动力学与控制、车辆电器与电子技术、机械工程材料、车辆设计、机械制造工艺学、自动化基础、计算机技术、市场经济及企业管理等基础知识；实践环节：机械设计课程设计、专业生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。
就业面向:：本专业培养的毕业生可在有关企业，设计研究院、所，高等院校和管理部门从事车辆方面的研究与设计、产品开发、制造、实验、教学、管理、营销等工作。
授予学位：工学学士
