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上海工程技术大学车辆工程和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 01:45:03 解决时间：2022-11-04 06:44

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一、车辆工程和环境工程录取分数线(上海)

综合

年份	车辆工程	环境工程
2021	473(车辆工程（“卓越工程师教育培养计划”试点专业，国家级一流本科专业建设点）)	478(环境工程（通过工程教育专业认证，国家级一流本科专业建设点）)
2020	477	480
2019	482	478
2018	483	475
2017	478	474

二、车辆工程和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

上海工程技术大学

层次本科

学制四年

环境工程四年制本科工学学士
专业特点：本专业入选国家一流本科专业建设点，且通过了国家工程教育专业认证，工程学位国际互认。本专业坚持学校现代化工程应用型特色大学办学定位，以社会主义核心价值观为引领，培养具有良好的思想素质、人文素养及崇尚劳动、无私奉献的精神，具备污染控制与治理的工程技术开发与设计、环境管理、环境监测与评价等方面的综合专业技能，具备创新意识、团队精神、国际视野和终身学习能力，尊重自然规律和工程伦理，能在环境工程等相关行业领域从事生产运营、技术服务、研究开发和规划与管理等工作的工程应用型人才。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、环境监测、物理性污染控制、化工原理、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程仿真与控制、环境工程土建概论、环境安全工程、环境规划与管理、环境影响评价、环境工程微生物、固体废物处理与处置、环境工程项目管理与概预算、环境法学等。
就业方向：本专业毕业生可在各级政府的环保部门、设计研究院所、化工制药企业及相关企事业单位从事环境污染防治、技术服务、环境监测、环保产业技术管理及可持续发展领域的规划管理等工作。

机械类车辆工程

上海工程技术大学

层次本科

学制四年

车辆工程四年制本科工学学士
专业特点：本专业入选国家级一流本科专业建设点、教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点专业、上海市优秀专业、上海市教育高地，拥有2个国家级工程实践教育中心，车辆工程教学团队获“上海市教学团队”称号，2018年本专业入选上海高等学校一流本科建设引领计划。曾获省部级以上教学成果奖3项。本专业立足上海汽车产业，根据行业发展规划和地方经济发展需要，依托上海整车及零部件制造企业，坚持理论与实践结合，设计与制造并重的专业特色，采用校企联合培养模式，形成了汽车整车及零部件设计、生产工艺、产品试验及质量控制等培养方向。通过设立本科生导师制度、创新实践项目和各类汽车设计大赛等工程设计实践环节，激发学生的学习兴趣和创新能力。
主要课程：（1）专业核心课程：工程力学（一）、工程力学（二）、机械原理、机械设计A、电工技术、电子技术、计算机应用基础、工程材料、制造技术基础A、汽车发动机结构与原理、汽车底盘构造、汽车理论、汽车制造工艺学、汽车设计。（2）本专业的课程体系为：①自然科学系列课程高等数学、概率论与数理统计、线性代数、计算方法、电磁学、力学、波动和光学、大学化学等。 ②人文社科系列课程大学英语、中国近代史纲要、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理等。 ③工程技术系列课程工程力学（一）、工程力学（二）、制造技术基础A、机械原理、机械设计A、电工技术（含实验）、电子技术（含实验）、材料科学基础、控制理论基础、热力学基础、流体力学基础等。 ④汽车工程系列课程汽车发动机结构与原理、汽车底盘构造、汽车理论、汽车设计、工程热力学、汽车制造工艺学、汽车工程测试基础、汽车发动机电控技术、汽车电器、汽车可靠性设计、专用汽车设计、汽车造型、汽车车身设计、汽车工程测试基础、汽车车身制造工艺、汽车CAE应用技术等。 ⑤计算机系列课程计算机应用基础、C语言程序设计、汽车零部件三维设计等。
就业方向：本专业毕业生可在全国及上海地区汽车及零部件生产、制造、研发等企事业单位，从事汽车及其零部件的开发设计、试验、生产制造、工艺设计、质量管理等方面的工作。

三、车辆工程和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	车辆工程	理科	本科二批A段	普通类	-	1
山西	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	-	4
内蒙古	车辆工程	理科	本科一批	普通类	四年	1
内蒙古	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
吉林	车辆工程（“卓越工程师教育培养计划”试点专业，国家级一流本科专业建设点。）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
吉林	环境工程（通过工程教育专业认证，国家级一流本科专业建设点。）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	环境工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
安徽	车辆工程	理科	本科一批	普通类	-	11
安徽	环境工程	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	车辆工程（“卓越工程师教育培养计划”试点专业，国家级一流本科专业建设点。）	物理类	本科批	普通类	四年	1	3065（W999）	首选物理，再选不限
	车辆工程（“卓越工程师教育培养计划”试点专业。通过德国ASIIN认证。）					4	3065（W999）	首选物理，再选不限
	环境工程（通过工程教育专业认证，国家级一流本科专业建设点。）					2	3065（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	车辆工程（“卓越工程师教育培养计划”试点专业,国家级--流本科专业建设点）	理科	本科一批	普通类	-	13
江西	环境工程（通过工程教育专业认证，国家级--流本科专业建设点）	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	环境工程（通过工程教育专业认证，国家级一流本科专业建设点。）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	车辆工程（5000元/年；“卓越工程师教育培养计划”试点专业，国家级一流本科专业建设点）	理科	本科一批	普通类	四年	15
河南	环境工程（5000元/年；通过工程教育专业认证，国家级一流本科专业建设点）	理科	本科一批	普通类	四年	4
广东	车辆工程（培养城市轨道交通车辆人才）（松江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
广西	车辆工程（在松江校区办学，“卓越工程师教育培养计划”试点专业）	理科	本科一批	普通类	四年	15
广西	环境工程（在松江校区办学，通过工程教育专业认证）	理科	本科二批	普通类	四年	4
重庆	车辆工程（“卓越工程师教育培养计划””试点专业，国家级一流本科专业建设点。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	车辆工程（松江校区）	理科	本科一批	普通类	四年	20
四川	环境工程（松江校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	车辆工程（“卓越工程师教育培养计划”试点专业，国家级一-流本科专业建设点）	理科	本科一批	普通类	四年	21
贵州	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	3
云南	车辆工程（城市轨道交通车辆，具体情况详见招生章程）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	环境工程（通过工程教育专业认证，国家级一流本科专业建设点）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	3
陕西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	车辆工程（"卓越工程师教育培养计划"试点专业,国家级一流本科专业建设点）	理科	本科一批I段	普通类	四年	20
甘肃	环境工程（通过工程教育专业认证,国家级一流本科专业建设点）	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
新疆	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	环境工程（通过工程教育专业认证，国家级一流本科专业建设点）（松江校区）	综合	本科批A段	普通类	580	16540	（1）	物/化/生(3选1)
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	546	46557
山西	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	494	40520
山西	车辆工程	理科	本科二批A段	普通类	501	36776
内蒙古	环境工程	理科	本科一批	普通类	479	17292
吉林	环境工程（通过工程教育专业认证，国家级一流本科专业建设点）	理科	本科二批A段	普通类	465	21730
吉林	车辆工程（“卓越工程师教育培养计划”试点专业，国家级一流本科专业建设点）	理科	本科二批A段	普通类	470	20657
黑龙江	环境工程	理科	本科一批A段	普通类	489	18822
上海	环境工程（通过工程教育专业认证，国家级一流本科专业建设点）	综合	本科批	普通类	478	20596	（5）	物/化/生(3选1)
	车辆工程（“卓越工程师教育培养计划”试点专业，国家级一流本科专业建设点）				473	21738	（1）	物理必选
	车辆工程（城市轨道交通车辆方向。“卓越工程师教育培养计划”试点专业）				453	26106	（2）	物理必选
安徽	环境工程	理科	本科一批	普通类	553	38231
安徽	车辆工程（5000元/年;"卓越工程师教育培养计划"试点专业）	理科	本科一批	普通类	556	36371
福建	环境工程（通过工程教育专业认证,国家级一流本科专业建设点）	物理类	本科批	普通类	541	32989	3033（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	车辆工程	物理类	本科批	普通类	569	20603	3033（W999）	首选物理，再选不限
江西	环境工程	理科	本科一批	普通类	558	24978
江西	车辆工程（“卓越工程师教育培养计划”试点专业）	理科	本科一批	普通类	561	23467
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	566	42124
河南	环境工程（通过工程教育专业认证，国家级一流本科专业建设点。）（松江校区）	理科	本科一批	普通类	569	52925
河南	车辆工程（卓越工程师教育培养计划试点专业，国家级一流本科专业建设点。）（松江校区）	理科	本科一批	普通类	571	50842
广东	车辆工程（非定向）（办学地点：松江校区）（培养城市轨道交通车辆人才）	物理类	本科批	普通类	556	63443	（202）	首选物理，再选不限
广西	环境工程（5000元/年，在松江校区办学，通过工程教育专业认证	理科	本科二批	普通类	475	50920
广西	车辆工程（5000元/年，在松江校区办学，"卓越工程师教育培养计划"试点专业）	理科	本科一批	普通类	514	30820
重庆	车辆工程	物理类	本科批	普通类	553	34785
四川	环境工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。松江校区就读）	理科	本科二批	普通类	519	84992
四川	车辆工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.松江校区就读）	理科	本科一批	普通类	569	40305

五、就业前景

车辆工程

1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-04 06:44

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