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上海工程技术大学机械工程和交通运输哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 06:56:42 解决时间：2022-11-04 06:44

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一、机械工程和交通运输录取分数线(上海)

综合

年份	机械工程	交通运输
2021	461(机械工程（通过工程教育专业认证，“卓越工程师教育培养计划”试点专业，国家级一流本科专业建设点）)	467(交通运输（“卓越工程师教育培养计划”试点专业，通过工程教育专业认证，上海市一流本科专业建设点）)
2020	472	473
2019	474	473
2018	475	488(交通运输（航空器械维修方向）)
2017	476	485(交通运输（航空器械维修）)

二、机械工程和交通运输专业介绍

交通运输类交通运输

上海工程技术大学

层次本科

学制四年

交通运输四年制本科工学学士
专业特点：本专业为国家级特色专业，教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，上海市教育高地建设专业，已通过教育部工程教育专业认证。本专业服务“交通强国”和“长三角一体化”等国家战略，面向现代轨道交通运输行业发展需求，按照国际工程教育认证工程师培养标准，以现代轨道交通规划、设计和运输管理理论和方法为核心，注重大数据、人工智能、虚拟仿真等先进技术的应用，突出网络化、智慧化的轨道交通运输组织与安全管理的人才培养特色定位，培养具有行业高竞争力、创新能力和国际化视野的复合型工程技术与管理人才。
主要课程：运筹学、交通运输组织学、交通运输经济学、运输政策与法规、轨道交通规划、轨道交通站场、轨道交通运营管理、城市轨道交通安全、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通企业管理、城市轨道交通车站设备管理、列车牵引计算、交通运输仿真、运输商务、物流管理等课程；并设置了与理论课程相结合的课程设计、仿真综合实验、轨道交通关键运营岗位生产实习等实践课程。
就业方向：毕业生就业主要面向全国城轨运输、铁路运输及交通运输相关企事业单位部门等，从事运输规划、运输组织、场站设计、车站管理、调度指挥、安全管理等方面的复合型工程技术与管理人才。

机械类机械工程

上海工程技术大学

层次本科

学制四年

机械工程四年制本科工学学士
专业特点：本专业入选国家级一流本科专业建设点，为教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业。本专业以现代机械工程为专业背景，加强机械工程与微电子、自动化、信息化和管理学等学科的交叉渗透，通过“理论＋技术实践＋新技术在本专业的应用”的教学模式，将知识传授、能力培养与素质教育紧密结合，培养学生具有扎实的工程数理基本知识和机械工程专业知识，能对复杂工程项目提供解决方案。采用“3+1”校企联合的人才培养模式，即3年在校学习，累计1年在企业进行工程实践与毕业设计，注重学生知识、能力、素质的协调发展。培养能从事现代机械工程及相关领域内的机械设计制造、自动化检测与控制、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的应用型高等工程技术人才。
主要课程：工程力学（一）、工程力学（二）、机械原理、机械设计A、工程流体力学、热工学基础、电工技术（含实验）、电子技术（含实验）、材料科学基础B、制造技术基础A、互换性与技术测量A、计算方法、微机原理及接口技术、控制理论基础、分布式控制系统、机械制造工艺、液压传动与气动技术、机电一体化系统设计、机电传动控制、工程项目管理与决策、机械CAD/CAM技术、数控技术、现代加工技术、传感与测试技术、计算机控制技术、智能控制系统等理论课程及实践教学环节。
就业方向：本专业毕业生可从事现代机械工程及相关领域内的机械设计制造、自动化检测与控制、科技开发、应用研究及运行管理等方面工作。

三、机械工程和交通运输招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	交通运输	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	机械工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	交通运输	理科	本科二批A段	普通类	-	1
内蒙古	交通运输	理科	本科一批	普通类	四年	1
吉林	交通运输（“卓越工程师教育培养计划”试点专业，通过工程教育专业认证，上海市一流本）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	交通运输	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	交通运输	物理类	本科批	普通类	四年	3	（03）	首选物理，再选化学
浙江	交通运输（松江校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	11
安徽	机械工程	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	交通运输	理科	本科一批	普通类	-	6
福建	交通运输（“卓越工程师教育培养计划”试点专业，通过工程教育专业认证，上海市一流本科专业建设点。）	物理类	本科批	普通类	四年	3	3065（W500）	首选物理，再选化学
江西	机械工程（“卓越工程师教育培养计划”试点专业,通过工程教育专业认证，国家级流本科专业建设点）	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	交通运输（“卓越工程师教育培养计划”试点专业,通过工程教育专业认证，上海市一.流本科专业建设点）	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	交通运输（“卓越工程师教育培养计划”试点专业，通过工程教育专业认证，上海市一流本科专业建设点。）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	机械工程（5000元/年；“卓越工程师教育培养计划”试点专业，通过工程教育专业认证，国家级一流本科专业建设点）	理科	本科一批	普通类	四年	3
河南	交通运输（5000元/年；“卓越工程师教育培养计划”试点专业，通过工程教育专业认证，上海市一流本科专业建设点）	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖南	交通运输（“卓越工程师教育培养计划”试点专业，通过工程教育专业认证，上海市一流本科专业建设点。）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选化学
广东	机械工程（松江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
广东	交通运输（松江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（204）	首选物理，再选化学
广西	机械工程（在松江校区办学，“卓越工程师教育培养计划”试点专业，通过工程教育专业认证）	理科	本科二批	普通类	四年	8
广西	交通运输（在松江校区办学，“卓越工程师教育培养计划”试点专业，通过工程教育专业认证）	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	交通运输（“卓越工程师教育培养计划”试点专业，通过工程教育专业认证，上海市-流本科专业建设点。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	机械工程（松江校区）	理科	本科一批	普通类	四年	5
四川	交通运输（松江校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	机械工程（“卓越工程师教育培养计划”试点专业,通过工程教育专业认证,国家级一流本科专业建设点）	理科	本科一批	普通类	四年	12
贵州	交通运输	理科	本科二批	普通类	四年	6
云南	交通运输（具体情况详见招生章程）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	交通运输	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	机械工程（“卓越工程师教育培养计划"试点专业,通过工程教育专业认证,国家级一流本科专业建设点））	理科	本科一批I段	普通类	四年	5
甘肃	交通运输（"卓越工程师教育培养计划"试点专业,通过工程教育专业认证,上海市一流本科专业建设点）	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
新疆	机械工程	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	交通运输	物理类	本科批	普通类	551	42759
山西	交通运输	理科	本科二批A段	普通类	503	35784
山西	机械工程	理科	本科二批A段	普通类	502	36278
内蒙古	交通运输	理科	本科一批	普通类	508	12265
吉林	交通运输（“卓越工程师教育培养计划”试点专业，通过工程教育专业认证，上海市一流本科专业建设点）	理科	本科二批A段	普通类	471	20449
黑龙江	交通运输	理科	本科一批A段	普通类	500	16470
上海	交通运输（“卓越工程师教育培养计划”试点专业，通过工程教育专业认证，上海市一流本科专业建设点）	综合	本科批	普通类	467	23070	（4）	物理/化学(2选1)
上海	机械工程（通过工程教育专业认证，“卓越工程师教育培养计划”试点专业，国家级一流本科专业建设点）	综合	本科批	普通类	461	24381	（2）	物理必选
江苏	交通运输（在松江校区学习）	物理类	本科批	普通类	511	75086	（04）	首选物理，再选化学
浙江	交通运输	综合	平行录取一段	普通类	582	60929
安徽	交通运输（5000元/年;"卓越工程师教育培养计划"试点专业）	理科	本科一批	普通类	555	36978
安徽	机械工程（5000元/年;"卓越工程师教育培养计划"试点专业）	理科	本科一批	普通类	562	32607
福建	交通运输（“卓越工程师教育培养计划”试点专业,通过工程教育专业认证,上海市一流本科专业建设点）	物理类	本科批	普通类	537	34903	3033（W500）	首选物理，再选化学
江西	交通运输（“卓越工程师教育培养计划”试点专业）	理科	本科一批	普通类	561	23467
江西	机械工程（“卓越工程师教育培养计划”试点专业）	理科	本科一批	普通类	567	20596
山东	交通运输	综合	普通类一段	普通类	571	37336
河南	交通运输（卓越工程师教育培养计划试点专业，通过工程教育专业认证，上海市一流本科专业建设点。）（松江校区）	理科	本科一批	普通类	572	49827
河南	机械工程（通过工程教育专业认证，卓越工程师教育培养计划试点专业，国家级一流本科专业建设点。）（松江校区）	理科	本科一批	普通类	579	43027
湖南	交通运输	物理类	本科批	普通类	541	46235	（3组）	首选物理，再选化学
广东	交通运输（非定向）（办学地点：松江校区）	物理类	本科批	普通类	548	72409	（203）	首选物理，再选化学
广东	机械工程（非定向）（办学地点：松江校区）	物理类	本科批	普通类	553	66764	（202）	首选物理，再选不限
广西	交通运输（5000元/年，在松江校区办学，"卓越工程师教育培养计划"试点专业，通过工程教育专业认证）	理科	本科二批	普通类	496	39677
广西	机械工程（5000元/年，在松江校区办学，通过工程教育专业认证，"卓越工程师教育培养计划"试点专业）	理科	本科二批	普通类	491	42279
重庆	交通运输	物理类	本科批	普通类	545	38535
四川	交通运输（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。松江校区就读）	理科	本科二批	普通类	519	84992
四川	机械工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.松江校区就读）	理科	本科一批	普通类	572	38093

五、就业前景

机械工程

1.机械工程就业前景：
随着经济日趋繁荣，制造及服务业均需求大量曾接受专门训练的机械工程师及技术员。虽然新科技导致生产程序自动化及电脑化，但大部份与工业营运及仪器制作有关的程序，仍是以机械原理为依归。鉴于各行业均朝着高科技的方向发展，相信各级机械技术人员的需求将继续保持增长。社会对机械专业毕业生总体需求较大，其中机电设备自动化、工业机器人、装配制造方面人才最为紧缺。目前不少企业的生产设备逐步更新换代，掌握自动生产线、工业机器人技术，懂得自动化设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎。同时，本专业学生在物流工程、食品医药、包装工程等领域，也有广泛的就业市场。
2.机械工程就业方向：
国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造，如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。

交通运输

1.交通运输就业前景：
交通运输专业是一个实用性很强，专业性很强，需要扎实的理工科基础的专业。虽然本专业对考生的要求根据高校层次不同，也有所区别，但总体来说是个“技术含量很高”的专业。随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙，城市交通发生了前所未有的迅速增长。但是，中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。就业前景较好。
2.交通运输就业方向：
本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。

中专 2022-11-04 06:44

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