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上海工程技术大学智能制造工程和应用电子技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 19:01:04 解决时间：2022-11-04 06:44

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上海工程技术大学智能制造工程和应用电子技术哪个好？小编通过比较智能制造工程和应用电子技术在上海往年的录取分数线，智能制造工程就业前景和应用电子技术就业前景，智能制造工程专业介绍和应用电子技术专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和应用电子技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能制造工程和应用电子技术录取分数线(上海)

综合

年份	智能制造工程	应用电子技术
2021	455	240
2020	472	244
2018	468(机械类（机械设计制造及其自动化专业）（中外合作办学）)	472(电子信息类（电子信息工程专业）（中外合作办学）)

二、智能制造工程和应用电子技术专业介绍

电子信息类应用电子技术

上海工程技术大学

层次专科（高职）

学制三年

应用电子技术三年制高职专科
专业特点：本专业面向现代电子信息产业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电子技术、信息技术、微处理器应用技术，物联网技术，从事现代智能电子、智能物联产品及设备的安装调试、生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支持、辅助设计、等工作的高素质劳动者和技术技能人才。
主要课程：实用英语、微积分、复变函数与积分变换、计算机应用基础、电工与电子技术、高频电子技术、集成电路应用、电子测量技术、CPLD/FPGA应用技术、微控制器应用、嵌入式系统应用、物联网无线通信技术、物联网软件设计、电子产品实训基础、电子产品设计与制作等理论及实践教学环节。
就业方向：本专业毕业生可在电子行业相关领域，如通信、汽车、家电、仪器、航空等行业，智能电子产品和系统的设计、生产、安装、调试、检验、使用、维修及营销服务；电气设备、电子仪器的调试、运行、维护、管理和技术改造；自动化生产线的运行、维护、维修；智能仪表、可穿戴移动设备的应用、开发。

机械类智能制造工程

上海工程技术大学

层次本科

学制四年

专业名称：智能制造工程四年制本科工学学士
专业特点：本专业适应国家制造强国战略和智能制造行业的发展对高等工程应用型人才培养的需求，培养学生具有合格的个人素质、良好的职业素养及职业道德、人文社会科学素养和社会责任感，具备扎实的自然科学基础理论知识，以及机械工程、电气控制、计算机和信息管理技术等学科交叉的专业知识、实践能力和综合素质，强化学生的认知能力、创新能力、工程实践能力和终身学习能力的培养，使学生具有创新意识、国际视野、团队精神、沟通能力和主动学习的习惯和能力，适应国家和上海当代经济社会发展的需求，成为适应智能制造工程领域相关的智能装备系统的设计制造、系统集成、运行管理、智能装备维护和管理等方面工作的高等工程应用型人才。
主要课程：现代工程图学、工程力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、制造技术基础、流体力学与传热学、智能制造数学基础、互换性与技术测量、控制理论基础、人工智能技术及应用、数据库技术与应用、嵌入式系统与应用、智能制造工艺、电气控制与PLC应用、CAD/CAM、物联网技术与应用、智能制造装备概论、智能制造项目管理、传感器与智能检测技术、智能机电传动控制、智能生产系统与CPS建模等必修或选修课程及相关实践教学环节。
就业方向：本专业毕业生可从事智能制造工程领域相关的智能装备系统的设计制造、系统集成、运行管理、智能装备维护和管理等方面工作。

三、智能制造工程和应用电子技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	-	3
内蒙古	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	1
黑龙江	智能制造工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
安徽	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	-	2
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
广西	智能制造工程（在松江校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	6
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	智能制造工程（松江校区）	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	9
云南	智能制造工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
陕西	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	智能制造工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	7
新疆	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	558	37566
山西	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	500	37316
内蒙古	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	497	14101
黑龙江	智能制造工程	理科	本科一批A段	普通类	500	16470
上海	应用电子技术	综合	专科批	普通类	240	1557	（z01）	不限
上海	智能制造工程	综合	本科批	普通类	455	25676	（2）	物理必选
江苏	应用电子技术（在虹口校区学习）	物理类	专科批	普通类	397	156711	（05）	首选物理，再选不限
安徽	应用电子技术	理科	专科批	普通类	412	159459
安徽	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	559	34502
河南	智能制造工程（松江校区）	理科	本科一批	普通类	575	46947
广西	智能制造工程（5000元/年，在松江校区办学）	理科	本科二批	普通类	488	43919
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	550	36166
四川	智能制造工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.松江校区就读）	理科	本科一批	普通类	574	36663

五、就业前景

应用电子技术教育

1.应用电子技术教育就业前景：
应用电子技术教育本科专业的学科建设始终紧扣国家电子技术发展的需求，瞄准国民经济主战场。随着电子技术的发展，以计算机为核心的信息技术迅猛地发展起来，信息产业在发达国家已成为国民经济的支柱产业，在我国则是发展最迅速、国家重点发展的产业，IT产业已深入到社会生活的各个方面。这些新技术知识渗透到工业、农业、交通、商贸、文教、卫生、机关事业单位等各个领域，可以说当今社会各行各业都急需具有IT产业知识与技术的人才。
2.应用电子技术教育就业方向：
本专业的毕业生，可在高等院校、职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事应用电子技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作。还可在电子产品设计与制造领域，到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。还可继续深造电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科方向。

中专 2022-11-04 06:44

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