专业名称 | 年份 | 类型 | 华东理工大学 (最高/最低分) | 上海理工大学 (最高/最低分) |
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环境工程(环境工程社会学,双学位项目,教学,本科(工学、法学)) | 2021 | 综合 | -/543(本科批) | /() |
环境工程 | 2020 | 综合 | -/545(本科批) | /() |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
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上海 | 工科试验班(能源与环境方向。含能源与动力工程、环境工程专业。无色盲、色弱、嗅觉迟钝。能源与动力工程、环境工程入选国家一流本科专业建设点。环境工程入选国家特色本科专业、通过国家工程教育专业认证。建有卓越工程师班) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 553 |
化工与制药类(国际卓越工程师班。含化学工程与工艺应用化学、环境工程专业。无色盲、色弱嗅觉迟钝。经教育部批准与法国化学工程师学校联盟(FGL) 合作。须学法语, 部分引进课程采用英语或法语授课。采用大类与专业方向相结合培养模式,达到相应规定要求者可本硕连读。三年后可申请去法国攻读工程师文凭) | 546 | ||||
环境工程(环境工程与社会学双学士学位项目。无色盲、色弱、嗅觉迟钝。本双学位项目学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书(工学学士、法学学士)) | 543 | ||||
新疆 | 工科试验班(能源与环境)(能源与动力工程、环境工程 ) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 |
甘肃 | 工科试验班(能源与动力工程、环境工程!能源与环境)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝.能源与动力工程、环境工程等专业入选国家一流本科专业建设点.环境工程是国家特色本科专业、国家工程教育专业认证专业.建有卓越工程师班) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 556 |
环境工程(双学士学位项目)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝.环境工程与社会学双学士学位项目.本双学位项目学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书(工学学士、法学学士)) | 547 | ||||
陕西 | 工科试验班(能源与环境)(能源与动力工程、环境工程)(不招色弱、色盲、嗅觉迟饨) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 |
云南 | 工科试验班(能源与工程、环境工程)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝。能源与动力工程、环境工程等专业入选国家一流本科专业建设点。环境工程是国家特色本科专业、国家工程教育专业认证专业。建有卓越工程师班) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 615 |
贵州 | 工科试验班(能源与动力工程、环境工程)(能源与环境)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝.能源与动力工程、环境工程等专业入选国家流本科专业建设点.环境工程是国家特色本科专业、国家工程教育专业认证专业.建有卓越工程师班.)(奉贤校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 |
四川 | 工科试验班(能源与环境)(包含专业:能源与动力工程、环境工程)(只承认教育部规定的全国性加分政策,但分值最高20分。奉贤校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 627 |
化工与制药类(国际卓越工程师班)(包含专业:化学工程与工艺、应用化学、高分子材料与工程、环境工程)(只承认教育部规定的全国性加分政策,但分值最高20分。奉贤校区就读) | 622 | ||||
重庆 | 环境工程(双学士学位项目) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 619 |
广西 | 工科试验班(能源与环境)(5000元/年,在奉贤校区办学,包含专业:能源与动力.工程、环境工程,不招色弱、色盲、嗅觉迟钝考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 591 |
广东 | 化工与制药类(非定向)(081301.化学工程与工艺+070302.应用化学+080407.高分子材料与工程+082502.环境工程)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:奉贤校区)(不招嗅觉迟钝考生;与法国化学工程师学校联盟(FGL)合作办学项目) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 613 |
能源动力类(非定向)(080501.能源与动力工程+082502.环境工程)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:奉贤校区)(不招嗅觉迟钝考生) | 613 | ||||
河南 | 工科试验班(能源与环境)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝。能源与动力工程、环境工程等专业入选国家一流本科专业建设点。环境工程是国家特色本科专业、国家工程教育专业认证专业。建有卓越工程师班。)(奉贤校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 629 |
环境工程(双学士学位项目)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝。环境工程与社会学双学士学位项目。本双学位项目学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书(工学学士、法学学士)。)(奉贤校区) | 623 | ||||
江西 | 工科试验班(能源与环境)(能源与动力工程、环境工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 606 |
化工与制药类(国际卓越工程师班)(化学工程与工艺、应用化学、高分子材料与工程、环境工程) | 604 | ||||
环境工程(双学士学位项目)(不招色盲考生; | 603 | ||||
福建 | 能源动力类((能源与环境实验班)含能源与动力工程、环境工程,不招色弱、色盲、嗅觉迟钝。能源与动力工程、环境工程等专业入选国家一流本科专业建设点。环境工程是国家特色教育专业认证专业。建本有科卓专越业工、程国师家班工。程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 611 |
化工与制药类((国际卓越工程师班)含化学工程与工艺、应用化学、高分子材料与工程、环境工程,不招色弱、色盲、嗅觉迟钝。教育部批准的与法国化学工程师学校联盟(FGL)合作。须学法语,部分引进课程采用英语或法语授课。采用大类与专业方向相结合培养模式,达到相应规定要求者可本硕连读。三年后可申请去法国攻读工程师文凭。) | 610 | ||||
安徽 | 工科试验班(能源与环境)(5000元/年;含能源与动力工程、环境工程;不招色盲、色弱、嗅觉迟钝考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 618 |
化工与制药类(国际卓越工程师班)(5000元/年;含化学工程与工艺、应用化学、高分子材料与工程、环境工程;教育部批准的与法国化学工程师学校联盟〈FCL〉合作,须学法语,部分引进课程采用英语或法语授课;不招色盲、色弱、嗅觉迟钝考生) | 617 | ||||
环境工程(双学士学位项目)(5000元/年;环境工程与社会学双学士学位项目;本双学位项目学制四年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书〈工学学士、法学学士〉;不招色盲、色弱、嗅觉迟钝考生) | 617 | ||||
浙江 | 环境工程(双学士学位项目) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 637 |
平行录取二段 | 610 | ||||
黑龙江 | 工科试验班(能源与动力工程、环境工程) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 566 |
环境工程(双学士学位项目) | 564 | ||||
吉林 | 化工与制药类(国际卓越工程师班)(化学工程与工艺、应用化学、高分子材料与工程、环境工程不招色弱、色盲、嗅觉迟钝。教育部批准的与法国化学工程师学校联盟(FGL)合作。须学法语,部分引进课程采用英语或法语授课。采用大类与专业方向相结合培养模式,达到相应规定要求者可本硕连读。三年后可申请去法国攻读工程师文凭) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 551 |
工科试验班(能源与环境)(能源与动力工程、环境工程不招色弱、色盲、嗅觉迟钝。能源与动力工程、环境工程等专业入选国家一流本科专业建设点。环境工程是国家特色本科专业、国家工程教育专业认证专业。建有卓越工程师班) | 549 | ||||
辽宁 | 化工与制药类(国际卓越工程师班)(化学工程与工艺、应用化学、高分子材料与工程、环境工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 625 |
能源动力类(能源与环境实验班)(能源与动力工程、环境工程) | 623 | ||||
山西 | 工科试验班(能源与环境)(包含专业能源与动力工程、环境工程)(办学地点奉贤校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 582 |
天津 | 工科试验班(能源与环境)(能源与动力工程、环境工程)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝;能源与动力工程、环境工程等专业入选国家一流本科专业建设点,环境工程是国家特色本科专业、国家工程教育专业认证专业,建有卓越工程师班)(奉贤校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 644 |
化工与制药类(国际卓越工程师班)(化学工程与工艺、应用化学、环境工程)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝;教育部批准的与法国化学工程师学校联盟(FGL)合作,须学法语,部分引进课程采用英语或法语授课,采用大类与专业方向相结合培养模式,达到相应规定要求者可本硕连读,三年后可申请去法国攻读工程师文凭)(奉贤校区) | 642 | ||||
北京 | 化工与制药类(国际卓越工程师班)(含化学工程与工艺、应用化学、环境工程。不招色盲、色弱、嗅觉迟钝。教育部批准的与法国化学工程师学校联盟(FGL) 合作。须学法语, 部分引进课程采用英语或法语授课。采用大类与专业方向相结合培养模式,达到相应规定要求者可本硕连读。三年后可申请去法国攻读工程师文凭)(办学地点奉贤校区)(中外合作办学) | 综合 | 本科批 | 中外合作办学 | 610 |
工科试验班(能源与环境)(含能源与动力工程、环境工程。不招色盲、色弱、嗅觉迟钝。能源与动力工程、环境工程等专业入选国家一流本科专业建设点。环境工程是国家特色本科专业、国家工程教育专业认证专业。建有卓越工程师班)(办学地点奉贤校区) | 普通类 | 607 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
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上海 | 工科试验班(智能化制造类。含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、材料科学与工程、能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、机器人工程、土木工程、建筑环境与能源应用工程、制药工程、环境工程、生物医学工程、康复工程、管理科学专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 505 |
四川 | 工科试验班(智能化制造类)(包含专业:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、材料科学与工程、能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、机器人工程、土木工程、建筑环境与能源应用工程、制药工程、环境工程、生物医学工程、康复工程、管理科学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 592 |
海南 | 工科试验班(包含专业机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、材料科学与工程、能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、机器人工程、土木工程、建筑环境与能源应用工程、制药工程、环境工程、生物医学工程、康复工程、管理科学(智能化制造类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 632 |
广西 | 工科试验班(智能化制造类)(5000元/年,包含专业:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、材料科学与工程、能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、机器人工程、土木工程、建筑环境与能源应用工程、制药工程、环境工程、生物医学工程、康复工程、管理科学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 529 |
福建 | 工科试验班((智能化制造类)含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、材料科学与工程、能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、机器人工程、土木工程、建筑环境与能源应用工程、制药工程、环境工程、生物医学工程、康复工程、管理科学。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 |
吉林 | 工科试验班(智能化制造类)(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、材料科学与工程、能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、机器人工程、土木工程、建筑环境与能源应用工程、制药工程、环境工程、生物医学工程、康复工程、管理科学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 521 |
辽宁 | 工科试验班(智能化制造类)(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、材料科学与工程、能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、机器人工程、土木工程、建筑环境与能源应用工程、制药工程、环境工程、生物医学工程、康复工程、管理科学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 594 |
天津 | 工科试验班(智能化制造类)(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、材料科学与工程、能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、机器人工程、土木工程、建筑环境与能源应用工程、制药工程、环境工程、生物医学工程、康复工程、管理科学)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 614 |
北京 | 工科试验班(智能化制造类)(含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、材料科学与工程、能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、机器人工程、土木工程、建筑环境与能源应用工程、制药工程、环境工程、生物医学工程、康复工程、管理科学) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 561 |
华东理工大学原名华东化工学院,1952年由交通大学(上海)、震旦大学(上海)、大同大学(上海)、东吴大学(苏州)、江南大学(无锡)等校化工系合并组建而成,是新中国第一所以化工特色闻名的高等学府,被誉为我国“化学工程师的摇篮”。1956年被定为全国首批招收研究生的学校之一,1960年被中共中央确定为教育部直属的全国重点大学,1993年经国家教委批准,更名为华东理工大学,1996年进入国家“211工程”重点建设行列,2000年经教育部批准建立研究生院,2008年获准建设“985工程优势学科创新平台”,2017年入选国家“双一流”建设高校行列,化学、材料科学与工程、化学工程与技术3个学科入选一流学科建设名单。
学校现有徐汇、奉贤和金山三个校区,占地总面积2532亩,各类建筑总面积95万平方米,图书馆总藏书量351万册。建有分析测试中心、珠宝检测中心等国家级计量认证单位。学校已连续13次荣获上海市“文明单位(校园)”光荣称号。
学校设有17个专业学院,学科设置涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺术、哲学、教育等11个学科门类。现有本科招生专业74个(其中,中外合作办学专业9个,第二学士学位专业1个);一级学科硕士学位授权点31个,硕士专业学位授权点17个;一级学科博士学位授权点18个,博士专业学位授权点4个;博士后科研流动站14个。拥有国家重点学科8个、上海市重点学科10个、上海高校一流学科7个。拥有国家特色专业12个,国家一流本科专业建设点26个,上海市一流本科专业建设点3个。“化学工程与工艺”是中国大陆高校首个通过ABET认证的专业,“化学”是中国大陆高校首个通过中俄联合国际理科专业认证的专业,商学院全部专业通过了国际精英商学院协会(AACSB)商科教育认证。学校化学工程与工艺、信息工程、食品科学与工程等12个专业通过工程教育专业认证。化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学、药理学和毒理学、农业科学、计算机科学、环境科学与生态学8个学科进入ESI全球前1%,化学学科进入全球前1‰。
学校坚持社会主义办学方向,全面落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现有在校全日制学生2.8万余人,其中,本科生16760人,硕士研究生9521人,博士研究生1986人,学历留学生402人。拥有国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心2个,上海市级实验教学示范中心4个;国家工程实践教育中心5个。入选全国毕业生就业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家创新人才培养示范基地。在QS全球毕业生就业竞争力排名中,位居大陆高校第16名。建校以来,学校共为国家培养了38万余名毕业生,遍布海内外。校友中29人当选中国科学院、中国工程院院士,10人当选海外院士,一大批毕业生成为党政机关、企事业单位的中坚和骨干。
学校现有教职员工3098人,其中,中国科学院、中国工程院院士8人,欧洲科学院院士1人,国家杰出青年科学基金获得者等国家级人才120余人;拥有国家级教学名师3人、国家级教学团队4个、全国高校黄大年式教师团队2个;拥有基金委创新研究群体、科技部重点领域创新团队等高水平创新团队10个,一大批中青年学者崭露头角。
学校面向国家重大需求,瞄准国际科学前沿,坚持把论文写在祖国大地上,持续提升学校服务经济社会发展的能力。拥有2个国家重点实验室、4个国家工程(技术)研究中心、1个教育部前沿科学中心、1个基金委基础科学中心、39个省部级重点科研基地、5个省部级人文社科智库(基地)。建有国家大学科技园,是全国6所首批建立国家技术转移中心的高校之一,入选高校国家知识产权信息服务中心、高校科技成果转化和技术转移基地、国家知识产权示范高校、首批高校专业化国家技术转移机构建设试点单位。取得了一大批重大创新成果,获国家科技奖励71项、省部级科技奖励700多项,拥有各类国内外有效专利2000多项,一批行业共性、关键技术的大规模产业化推广应用产生了重大的经济和社会效益。
学校对标世界一流,面向社会需求,构建了全方位、宽领域、多层次的对外开放与交流局面,与包括牛津大学在内的130多所国境外院校和科研机构建立了长期合作关系。获批教育部首批高层次国际化人才培养创新实践基地。获批9个科技部“111计划”学科创新引智基地。成立了费林加诺贝尔奖科学家联合研究中心、奥利弗·哈特合同与治理研究中心。建有中法合作办学机构——国际卓越工程师学院,在英国建有全球首个科技创新孔子学院,在罗马尼亚成立首家中罗共建的“华东理工大学锡比乌中欧国际商学院”。
今天的华东理工大学,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻全国教育大会精神,按照学校第十一次党代会确立的目标任务,立足新时代,扎根中国大地,努力建设社会主义一流大学!
上海理工大学是一所以工学为主,工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的上海市属重点应用研究型大学。2018年,学校成为上海市“高水平地方高校”建设试点单位。
学校的办学文脉可追溯到1906年创办的沪江大学和1907年创办的德文医工学堂。1906年,美国基督教南北浸会在上海浦江之滨创建沪江大学。1928年,刘湛恩担任沪江大学首任华人校长,学校全面纳入中国国民教育体系。新中国成立后,沪江大学相关系科调整至华东各大学校,同时在沪江大学校址创办上海工业学校,后更名为上海机械专科学校(1959年)、上海机械学院(1960—1994年)、华东工业大学(1994—1996年)。1907年,德国医生宝隆博士开设德文医学堂,1912年增设工学堂。1922年,中法政府在德文医工学堂的原址上合办中法国立工学院。抗战胜利后,与由重庆迁沪的国立高级机器职业学校合并,成立国立上海高级机械职业学校。新中国成立后改制为上海高级机械职业学校,后更名为上海机械高等专科学校(1983—1996年)。1996年,华东工业大学和上海机械高等专科学校合并组建上海理工大学。1998年,学校由国家机械工业部划归上海市管理。2003年,上海医疗器械高等专科学校(2015年划出组建上海健康医学院)和上海出版印刷高等专科学校划归上海理工大学管理。巍巍学府,沧桑百年,薪火相传,弦歌不辍,孕育了一大批爱国青年和志士仁人,滋养了一大批学术精英、工程专家和社会翘楚,为国家和社会培养了十余万优秀专业人才,享有中国“制造业黄埔军校”的美誉。学校在融合传承创新中凝练形成“信义勤爱,思学志远”的校训精神,激励新时代的上理人守正出新,砥砺奋进。
学校占地面积近千亩。下设17个学院(部),全日制在校生27000余人,其中本科生18000余人,研究生9000余人。在校教职工2900余人,其中中国科学院、中国工程院院士9人(含双聘),国家级人才75人次,省部级人才189人次,高级职称教师859人,博士生导师260人。
学校长期依托、服务和引领行业产业发展,是装备制造、医疗器械、出版印刷行业骨干高校。动力工程及工程热物理、光学工程、管理科学与工程等学科长期居于国内领先地位,在医疗器械和出版印刷两大领域具有深厚的行业基础。近年来,学校学科布局不断优化,现有60个本科专业,8个一级学科博士学位授权点,6个博士后科研工作流动站,27个一级学科硕士学位授权点,18个硕士专业学位类别。拥有19个国家级教学平台和51个省部级平台,7个国家级科研平台和34个省部级平台。工程学、材料科学和化学三个学科稳居ESI全球前1%行列。学校主动对接国家和上海战略需要,以未来光学、智能制造、医疗器械与康复工程3大国际实验室和系统管理1个特色平台为载体,建设光学工程、系统科学、动力工程及工程热物理、机械工程、生物医学工程5大一流学科和管理科学高原学科,并持续支持各支撑学科发展,加快推进高水平大学建设。
学校始终坚持立德树人根本任务,发扬依托行业、产学研相结合的办学传统,培养“工程型、创新性、国际化”高素质人才。学校持续贯彻“对接行业,改造专业,引导就业”的理念,本科教育强调“厚基础、宽口径、强实践”,研究生教育注重“跨学科、重创新、贴行业”。学校是教育部“卓越工程师教育培养计划高校”“国家级大学生创新创业训练计划实施高校”“国家级人才培养模式创新实验区”“国家创新人才培养示范基地”“全国深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业典型经验高校”。
学校是国内最早开办国际合作办学的高校之一,在校留学生近千人,与美国、英国、德国、加拿大、日本、澳大利亚、爱尔兰等30多个国家和地区的170余所高等院校建立了合作关系,建有中英国际学院和中德国际学院2个中外合作办学机构。
学校始终坚持协同发展的办学战略。与南京工业大学、浙江工业大学、江苏大学、安徽工业大学共建“长三角高等工程教育联盟”;与上海公共外交协会共建上海公共外交研究院;与上海交通大学医学院共建“医工交叉创新研究院”和“医工交叉研究生院”;与上海工业自动化仪表研究院、上海发电设备成套设计研究院、上海电器科学研究院、上海电缆研究所、上海材料研究所、上海电动工具研究所、上海工业锅炉研究所、上海电气集团中央研究院等共建“机械工业共性技术上海研究院”和“机械工业上海研究生院”;与商飞、华为、上海电气、光明食品(集团)、中国银行上海市分行、中科院上海分院、核八所等企事业单位开展全面合作。依托上海理工大学建设国家大学科技园和分布在长三角区域的近30个科技转移工作站,积极开展科技成果转化和产业孵化,与杨浦区合作推进环上理创新街区发展。
在新的起点上,学校将紧扣时代脉搏,全面贯彻落实校第八次党代会确定的目标任务,改革创新,锐意进取,力争早日把学校建设成为引领产业技术进步的创新型大学,进而建设成为特色显著的一流理工科大学。
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