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绥化学院和赤峰学院哪个人文地理与城乡规划专业好(人文地理与城乡规划专业赤院和绥大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-19 10:45:05 解决时间:2022-12-16 19:18

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赤峰学院与绥化学院人文地理与城乡规划专业分数对比(内蒙古)
专业名称年份类型赤峰学院
(最高/最低分)
绥化学院
(最高/最低分)
人文地理与城乡规划2021理科 346/328(本科二批)366/366(本科二批)
人文地理与城乡规划2020理科 376/357(本科二批)376/368(本科二批)
人文地理与城乡规划2019理科 -/371(本科二批)-/391(本科二批)
人文地理与城乡规划2018理科 -/363(本科二批)-/381(本科二批)
人文地理与城乡规划2017理科 -/346(本科二批)-/373(本科二批)
地理科学类 人文地理与城乡规划
赤峰学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能,具有创新精 神和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,立足于宏观、中观区域规划和 土地管理,从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业 人才。

培养要求:本专业学生主要学习并掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论,基本知识和基 本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能,了解人文地理学的理论与 前沿发展、应用前景,了解相近专业如城市规划、环境科学和管理科学的一般原理和方法,了解城 市规划、可持续发展战略等有关国家政策和法规,了解城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最 新发展。

2.掌握人文地理、城乡规划等方面的研究和应用技术,具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术 的操作能力,掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,具 有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力;

3.掌握高等数学基本知识与应用技能,掌握一门外语和计算机应用技能,达到规定的等级;

4.接受良好的科学思维和科学方法的基本训练,具有创新意识、协同攻关能力及科学研究 的初步能力;

5.具备丰富的人文科学素养,具备健全的人格和健康的身心,具有较强的调查研究与决策 能力、组织管理能力、口头与文字表达能力,具有较好的组织管理能力、较强的沟通能力、环境适 应能力和团队合作能力。

主干学科:地理学、规划类。

核心知识领域:地理学类、数学与信息类、规划类、管理类、环境类。

核心课程示例:

示例一:自然地理学概论(48学时)、人文地理学(32学时)、经济地理学(48学时)、城市地 理学(32学时)、区域分析与区域地理(48学时)、计量地理学(32学时)、遥感基础与图像解译原 理(48学时)、地理信息系统概论(48学时)、城市经济学(32学时)、城市规划原理(48学时)。

示例二:人文地理学(54学时)、城市地理学(54学时)、经济地理学(54学时)、工业地理学 (54学时)、交通地理学(54学时)、区域分析与规划(72学时)、城市规划原理(72学时)、城市总 体规划(72学时)、修建性详细规划(54学时)、控制性详细规划(54学时)、社会调查研究方法 (54学时)。

示例三:自然地理学(120学时),人文地理学(68学时),环境科学概论(54学时),区域分 析与区域规划(68学时),城乡规划原理(54学时),数字测图(54学时),GIS原理与应用(54 学时),遥感概论(45学时)、遥感图像处理与实验(68学时)、土地评价与土地管理(54学时), 土地利用规划(54学时),城乡规划与设计(72学时)、专题地图(68学时)。

主要实践性教学环节:专业综合实习、人文地理实习、区域地理综合实习、计算机专题地图编 制、城市(社区)规划实务与图件设计综合实习、科研训练、毕业设计(论文)。

主要专业实验:人文地理实践、区域地理综合实践、城市规划综合实践、土地管理实践。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士或管理学学士。

赤峰学院人文地理与城乡规划专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
内蒙古人文地理与城乡规划理科本科二批普通类328
地理科学类 人文地理与城乡规划
绥化学院
层次 本科
学制 四年
本专业隶属农业与水利工程学院,专业代码070503,学制四年,授予理学学士学位。
报考条件:语种不限,文理兼招。
培养目标:本专业培养具有良好的思想道德品质、人文素养和身心素质,掌握人文地理和城乡规划等领域的基础知识和基本理论,具备对区域及城市规划问题进行分析的能力,具备城乡规划与管理的基本能力,具有一定的创新精神和终身学习能力,适应地方经济社会发展需要,能够在规划、城建、国土、房产等部门,从事规划设计、测量、评估、管理等方面工作的应用型人才。
培养规格:本专业学生主要学习自然地理学、人文地理学、城乡规划学、城乡规划管理等方面的基本理论和基本知识,掌握一定城乡规划与管理的法律法规、技术标准与行业规范知识,接受规划设计、测量、计算机制图、遥感及地理信息系统技术应用等基本训练,能以人地关系理论为指导,具备应用地理学基本理论知识分析区域及城市问题的能力,能利用所学知识与技能对城镇、乡村、居住区等进行规划设计。具有团队合作精神和良好的职业道德,社会责任感较强,对终身学习有正确认识,身心健康,能适应新的和不断变化的人际环境和工作环境,具有一定的创新精神和创业意识。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力及素质:
1.知识目标
1.1具备一定人文社会科学基础知识,掌握高等数学基本知识,掌握计算机应用和一门外语知识,掌握基本的文献检索和科研写作基本知识。
1.2 掌握地理学专业基础知识,掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识,了解人文地理学的理论与发展前沿,了解城乡规划管理的理论前沿和最新发展,对人居环境有一定认识。
1.3 掌握区域规划、城市总体规划、居住区规划、城市设计等不同层次规划的基本知识,掌握各类专项规划的基本知识,了解城乡规划相关领域的基本原理和知识。
1.4 掌握城乡规划管理基本知识,熟悉城乡规划有关政策、法律法规及规范标准,了解城乡土地利用规划、风景名胜区规划、房地产开发与管理等方面有关的政策法规。
2.能力目标
2.1 具备一定的文字编辑和语言表达能力及人际交往能力,掌握掌握文献检索、资料查询及运用计算机与信息技术获取和处理相关信息的方法,具备初步科研能力,具备一定外语阅读和交流的能力,具有一定数理统计分析的能力。
2.2 掌握地理学的基础理论知识,具有从地理学视角对区域及城市问题进行综合分析的能力。
2.3 掌握人文地理与城乡规划领域的主要研究方法和应用技术,初步掌握从事城乡规划工作的方法和基本技能,初步具备从事城乡规划设计、地籍勘测等方面的基本能力。
2.4 具备较强的适应能力和终身学习的能力,能够适时进行自我调节,适应所处的生活和工作环境,能跟踪本领域最新技术发展动态,具有择业、就业和自主创业的能力,具有一定的创新创造能力。
3.素质目标
3.1 热爱祖国,拥护中国共产党的领导,践行社会主义核心价值观,遵纪守法,有良好的思想品德,具备丰富的人文科学素养,拥有正确的世界观、人生观和价值观,能够终身学习以适应社会的发展。
3.2 具有健康的体魄和健全的人格,具有一定的体育、卫生和军事基本技能,拥有社会责任感,具备良好的社会公德和职业道德,具有较强的人际交往能力和团队合作精神,能够协调、管理团队中人与人之间的关系。
主干学科:地理学,城乡规划学
核心课程:自然地理学基础、人文地理学、测量学、规划CAD、地理信息系统、城乡规划原理、区域分析与规划、城市总体规划、居住区规划、城市设计、城乡规划管理与法规等。
就业方向:在地方规划、城建、国土、房地产开发等行政部门和企事业单位从事测绘、规划设计和管理等相关工作。
绥化学院人文地理与城乡规划专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
黑龙江人文地理与城乡规划理科本科二批A段普通类341
文科413
甘肃人文地理与城乡规划理科本科二批K段普通类382
文科465
贵州人文地理与城乡规划理科本科二批普通类400
文科509
广西人文地理与城乡规划(4500元/年)理科本科二批普通类390
文科461
江西人文地理与城乡规划理科本科二批普通类461
文科521
内蒙古人文地理与城乡规划理科本科二批普通类366
文科438
赤峰学院
526
软科(综合)
452
校友会(综合)
686
武书连
学校简介

赤峰学院是2003年经国家教育部批准组建的一所全日制普通本科高校,其办学历史可追溯至1957年创办的赤峰师范学校。学校位于闻名遐迩的“红山文化”发祥地——内蒙古赤峰市。

学校占地面积935亩,设有19个党政管理机构,5个教辅机构,25个二级学院,3个附属单位(附属医院、第二附属医院、附属中学)。现开设本科专业60个,其中,一本招生专业7个,专业设置涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。学校为硕士学位授予单位,现有硕士学位授权点8个。现有全日制在校学生13773人,其中本科生12803人、专科生514人、研究生302人、留学生154人。

学校师资力量雄厚,有专任教师1005人,正高职称126人,副高职称411人,具有博士学位教师224人,具有硕士学位教师507人,“双师型”教师213人,硕士研究生导师112人,博士教师占专任教师比例达到了22%。拥有享受国务院政府特殊津贴教师4人,国家级优秀教师1人,自治区“新世纪321”人才工程第一、二层次人选8人,中国工艺美术大师1人,西部青年学者1人,自治区“草原英才”工程人选10人,自治区“草原英才”团队3个,自治区级教学团队7个,自治区教学名师11人,自治区级教坛新秀8人。

学校现有国家级特色专业建设点1个,自治区一流学科2个,自治区一流本科专业10个,自治区级一流课程30门。拥有自治区级重点实验室4个,自治区级社科研究基地8个。“十三五”以来,学校共获批科研项目1136项,总经费7500余万元,其中,国家级项目46项,部级项目12项,省级项目417项,发表国家核心期刊论文934篇,出版专著、教材、编著等168部;获得市级以上政府奖107项,其中,自治区级政府奖27项。

2011年,作为国家新一轮本科教学工作合格评估的首家被评高校,学校顺利通过评估,并入选全国高校以评促建先进典型案例库。同年,学校获批“服务国家特殊需求人才培养项目”——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位,填补了自治区文博硕士专业学位研究生教育的空白。2016年,学校凭借在率先转型发展方面取得的明显成效,被确立为全区转型发展试点院校,同时被列入全国百所“产教融合发展工程建设规划项目应用型本科院校”。2018年,学校成为新增硕士学位授予单位。同年,以优异成绩顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2019年学校成功召开第三次党代会,提出了“三步走”的发展战略,作出了创建赤峰大学的战略部署,擘画了学校未来事业发展的美好蓝图。2021年,学校制定了高质量发展三年行动方案,绘制了高质量发展的“作战图”。

乘风破浪潮头立,扬帆起航正当时。新时代冲锋的号角已经吹响,赤峰学院上下团结一心,众志成城,锐意进取,攻坚克难,朝着创建赤峰大学和具有鲜明地方特色的应用型大学的目标全力奋进。


绥化学院
530
软科(综合)
452
校友会(综合)
700
武书连
学校简介

绥化学院是黑龙江省属公立综合性普通本科高等学校,坐落在中国寒地黑土绿色物产之乡绥化市,与省会哈尔滨相距70余公里。

学校办学历史悠久。1953年,经黑龙江省教育厅批准,绥化县创办了绥化师范学校;1971年,绥化地区在原绥化师范学校的基础上组建绥化地区师范学校;1978年,经国务院批准,成立绥化师范专科学校,是“文革”后国家首批设立的高等师范专科学校之一;2004年,经国家教育部批准成立绥化学院。2013年,通过教育部本科教学工作合格评估;2017年,获批硕士学位授权立项建设单位;2018年,通过教育部本科教学工作审核评估。

学校学科门类多样。现设有14个学院,开设44个本科专业,涵盖教育学、文学、理学、工学、农学、经济学、管理学、艺术学等八个学科门类。现有全日制在校生12149人。

学校师资队伍精良。现有教职工813人,其中专任教师533人。博士、硕士学位人员566人,外籍教师5人,享受政府特殊津贴专家3人。广大教师艰苦奋斗、无私奉献、敬业爱生,培养了一代又一代社会主义合格建设者和可靠接班人,为学校高质量发展做出了卓越贡献!

学校设施条件完备。校园占地58万平方米,建筑面积23余万平方米,教学仪器设备总值1.25亿元,图书馆纸质藏书112万册,建有具备多媒体演示功能的教学大楼、仪器设备先进的实验大楼、具有电子检索及阅览功能的现代化图书馆、功能齐全的大学生创新创业基地、数字化宽带校园网络等多项教学、科研设施,建有环境优良、服务和保障功能完备的学生公寓、餐饮中心、购物超市、体育场馆、人工湖泊等多项生活、休闲设施。校园景色四季如画:丁香吐芳、草木滴翠、彩叶漫舞、雾凇垂枝。

学校教学质量优良。学校以“建设内涵充实、特色鲜明的应用型大学”为目标,以“厚德载物、经世致用”为校训,以“地方性、应用型、开放式、国际化”为办学定位,实施“两育两业”(即:教师教育、特殊教育和玉米产业、艺体文化产业)特色发展战略,着力建设内涵充实、特色鲜明的应用型大学。学校有5个省级一流本科专业、5门省级一流本科课程、2门省级精品在线开放课程、2个省级教学团队、2个省级实验教学示范中心、1个省级重点实验室、1个省级人才培养创新试验区,获批省寒地黑土经济与文化学术交流基地、省特殊教育学术交流基地、省深化创新创业教育改革示范(培育)高校、省共享型高校创新创业孵化平台。

学校坚持开放办学。与俄罗斯皮亚季戈尔斯克国立大学、阿穆尔国立人文师范大学,日本东亚学院、九州外国语学院,泰国西那瓦大学,韩国水原大学,马来西亚理工大学,意大利那不勒斯美术学院,菲律宾远东大学等国家高校开展校际交流合作,互派留学生。英语、俄语、日语等专业都有外籍教师授课,形成了寒地黑土文化与世界文化相融的教育教学特色。

学校大力发展特殊教育。与省教育厅、省残联合作共建特殊教育学院,建有黑龙江省唯一的特殊教育本科专业,建有残疾人高等教育基础实验室和医教结合康复中心,开设了特殊教育研究专刊,学校是省特殊教育师资培训基地和省特殊教育艺术人才培养基地,省特殊教育专业委员会理事长单位。学校开设残疾人高等教育,面向全国招收计算机科学与技术、环境设计、电子商务等本科专业听障生,填补了黑龙江省残疾人高等教育空白。

学校贯彻“以生为本,为生尽责”理念。建有完善的“奖、贷、助、补、减、缓”助学体系,帮助学生完成学业。实施导师进宿舍和班主任制,帮助学生成长进步。重视学生心理健康教育、孝道与感恩教育、创新创业教育,广泛开展有益学生身心的文体活动。建有学生综合服务大厅,实行一站式服务。畅通学生诉求反馈机制,形成良性服务体系。

学校积极服务地方发展。与绥化市政府共建大学生创新创业基地,服务绥化“都城地”建设。与绥化市市场监督管理局合作,共建了哈外最大的食品药品检验检测中心。与绥化市工信局、黑龙江新和成生物科技有限公司等共建“现代玉米产业学院”和“玉米产业产教融合育人联盟”,推进区域产业发展。通过绥化市科技局为辖区企事业单位提供免费技术支持,通过新农村建设研究年、寒地黑土经济与文化研究所等平台开展立地科研。先后与绥棱、望奎、兰西等地开展校县共建,帮助县域进行城区规划、旅游开发、人才培训。建立了食用菌研究所,培育了食用菌新品种,完成了农作物秸秆栽培食用菌技术攻关,带动了绥棱、庆安等县食用菌产业发展。学校还建设了陶艺馆、剪纸艺术专家工作室,致力于海伦剪纸、绥棱黑陶、望奎皮影戏等地方非物质文化遗产的保护和传承。

学校1989年获全国普通高校国家优秀教学成果特等奖;1998年被黑龙江省委省政府命名为“省级文明单位”;2003年获得“省级文明单位标兵”的称号;2009年获高等教育国家级教学成果二等奖;2010年获全国高校校园文化建设优秀成果二等奖;2011年荣获“国家级文明单位”称号,全省高校“先进基层党组织”称号;2012年获全国高校校园文化建设优秀成果二等奖;2015年荣获省五一劳动奖状;2016年获第三次全国高校校园文化建设优秀成果二等奖;2019年被评为“全省文明校园”、全省特色应用型本科示范(培育)高校。


  中专 2022-12-16 19:18

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