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绥化学院数学与应用数学（师范类）和人文地理与城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 23:04:46 解决时间：2022-11-05 08:26

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一、数学与应用数学（师范类）和人文地理与城乡规划录取分数线(黑龙江)

理科

年份	数学与应用数学（师范类）	人文地理与城乡规划
2021	388	341
2020	414	384
2019	427	413
2018	409	390
2017	379	373

文科

年份	数学与应用数学（师范类）	人文地理与城乡规划
2021	--	413
2020	--	429
2019	--	446
2018	--	427
2017	--	418

二、数学与应用数学（师范类）和人文地理与城乡规划专业介绍

地理科学类人文地理与城乡规划

绥化学院

层次本科

学制四年

本专业隶属农业与水利工程学院，专业代码070503，学制四年，授予理学学士学位。
报考条件：语种不限，文理兼招。
培养目标：本专业培养具有良好的思想道德品质、人文素养和身心素质，掌握人文地理和城乡规划等领域的基础知识和基本理论，具备对区域及城市规划问题进行分析的能力，具备城乡规划与管理的基本能力，具有一定的创新精神和终身学习能力，适应地方经济社会发展需要，能够在规划、城建、国土、房产等部门，从事规划设计、测量、评估、管理等方面工作的应用型人才。
培养规格：本专业学生主要学习自然地理学、人文地理学、城乡规划学、城乡规划管理等方面的基本理论和基本知识，掌握一定城乡规划与管理的法律法规、技术标准与行业规范知识，接受规划设计、测量、计算机制图、遥感及地理信息系统技术应用等基本训练，能以人地关系理论为指导，具备应用地理学基本理论知识分析区域及城市问题的能力，能利用所学知识与技能对城镇、乡村、居住区等进行规划设计。具有团队合作精神和良好的职业道德，社会责任感较强，对终身学习有正确认识，身心健康，能适应新的和不断变化的人际环境和工作环境，具有一定的创新精神和创业意识。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力及素质：
1.知识目标
1.1具备一定人文社会科学基础知识，掌握高等数学基本知识，掌握计算机应用和一门外语知识，掌握基本的文献检索和科研写作基本知识。
1.2 掌握地理学专业基础知识，掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识，了解人文地理学的理论与发展前沿，了解城乡规划管理的理论前沿和最新发展，对人居环境有一定认识。
1.3 掌握区域规划、城市总体规划、居住区规划、城市设计等不同层次规划的基本知识，掌握各类专项规划的基本知识，了解城乡规划相关领域的基本原理和知识。
1.4 掌握城乡规划管理基本知识，熟悉城乡规划有关政策、法律法规及规范标准，了解城乡土地利用规划、风景名胜区规划、房地产开发与管理等方面有关的政策法规。
2.能力目标
2.1 具备一定的文字编辑和语言表达能力及人际交往能力，掌握掌握文献检索、资料查询及运用计算机与信息技术获取和处理相关信息的方法，具备初步科研能力，具备一定外语阅读和交流的能力，具有一定数理统计分析的能力。
2.2 掌握地理学的基础理论知识，具有从地理学视角对区域及城市问题进行综合分析的能力。
2.3 掌握人文地理与城乡规划领域的主要研究方法和应用技术，初步掌握从事城乡规划工作的方法和基本技能，初步具备从事城乡规划设计、地籍勘测等方面的基本能力。
2.4 具备较强的适应能力和终身学习的能力，能够适时进行自我调节，适应所处的生活和工作环境，能跟踪本领域最新技术发展动态，具有择业、就业和自主创业的能力，具有一定的创新创造能力。
3.素质目标
3.1 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观，遵纪守法，有良好的思想品德，具备丰富的人文科学素养，拥有正确的世界观、人生观和价值观，能够终身学习以适应社会的发展。
3.2 具有健康的体魄和健全的人格，具有一定的体育、卫生和军事基本技能，拥有社会责任感，具备良好的社会公德和职业道德，具有较强的人际交往能力和团队合作精神，能够协调、管理团队中人与人之间的关系。
主干学科：地理学，城乡规划学
核心课程：自然地理学基础、人文地理学、测量学、规划CAD、地理信息系统、城乡规划原理、区域分析与规划、城市总体规划、居住区规划、城市设计、城乡规划管理与法规等。
就业方向：在地方规划、城建、国土、房地产开发等行政部门和企事业单位从事测绘、规划设计和管理等相关工作。

数学类数学与应用数学（师范类）

绥化学院

层次本科

学制四年

本专业隶属信息工程学院，专业代码070101，学制四年，授予理学学士学位。
报考条件：语种不限，招理工类考生。
培养目标：本专业以立德树人为根本任务，面向区域基础教育发展需求，培养具有良好的道德、科学与文化素养，掌握数学科学的基本理论、基本方法和基本技能，能够运用数学知识和数学技术解决数学教育教学问题，具有初步的教学能力和一定的教学研究能力，能够在初级中学从事数学教学及管理等相关工作的基础教育人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、抽象代数、复变函数、实变函数、数学模型、数值分析、数理统计、中学数学教学论与教学设计。
就业方向：在初级中学从事数学教学、科研及教学管理工作，也可在政府机关、企事业单位等部门从事与数学相关的应用与开发工作。

三、数学与应用数学（师范类）和人文地理与城乡规划招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学（师范类）（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5
内蒙古	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	四年	2
内蒙古	人文地理与城乡规划	文科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	6
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	四年	30
	人文地理与城乡规划	理科	本科二批A段			20
	人文地理与城乡规划	文科	本科二批A段			20
江西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	人文地理与城乡规划	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	6
湖北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W10）	首选物理，再选化学
湖南	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（004）	首选物理，再选化学
广西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	人文地理与城乡规划	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	6
贵州	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	人文地理与城乡规划（主校区）	文科	本科二批	普通类	-	2
甘肃	人文地理与城乡规划	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	人文地理与城乡规划	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
内蒙古	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	366	42603
内蒙古	人文地理与城乡规划	文科	本科二批	普通类	438	13609
黑龙江	人文地理与城乡规划	理科	本科二批A段	普通类	341	63092
	人文地理与城乡规划	文科			413	15615
	数学与应用数学（师范类）	理科			388	47555
江西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	461	99734
江西	人文地理与城乡规划	文科	本科二批	普通类	521	32806
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	486	181759
广西	人文地理与城乡规划（4500元/年）	理科	本科二批	普通类	390	103980
广西	人文地理与城乡规划（4500元/年）	文科	本科二批	普通类	461	30427
贵州	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	400	95222
贵州	人文地理与城乡规划	文科	本科二批	普通类	509	26659
甘肃	人文地理与城乡规划	理科	本科二批K段	普通类	382	64051
甘肃	人文地理与城乡规划	文科	本科二批K段	普通类	465	16900

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

人文地理与城乡规划

1.人文地理与城乡规划就业前景：
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向：
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作，也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。

中专 2022-11-05 08:26

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