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上海应用技术大学2018年广西各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 12:40:26 解决时间：2022-08-24 19:22

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上海应用技术大学2018年广西各专业录取分数线：食品科学与工程理科录取分数线为497分，生态学理科录取分数线为497分，材料类（材料科学与工程、复合材料与工程、材料物理）理科录取分数线为497分，公共管理类（社会工作、劳动与社会保障、文化产业管理）理科录取分数线为497分，铁道工程理科录取分数线为498分，生物工程理科录取分数线为498分，建筑环境与能源应用工程理科录取分数线为498分，环境工程理科录取分数线为499分，园林理科录取分数线为500分，工程管理理科录取分数线为500分，园艺（观赏园艺方向）理科录取分数线为500分，信息管理与信息系统理科录取分数线为501分，给排水科学与工程理科录取分数线为501分，能源与动力工程理科录取分数线为502分，安全工程理科录取分数线为502分，电气类（电气工程及其自动化、电子信息工程、自动化）理科录取分数线为504分，土木工程（交通土建、建筑工程方向）理科录取分数线为505分，光电信息科学与工程（LED、光电检测技术方向）理科录取分数线为506分，电气工程及其自动化（轨道供电方向）理科录取分数线为508分，数学与应用数学（数理金融、统计科学计算方向）理科录取分数线为509分，计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程）理科录取分数线为509分，建筑学理科录取分数线为511分，机械类（机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、材料成型及控制工程）理科录取分数线为513分，通信工程（轨道通号技术方向）理科录取分数线为513分，工商管理类（国际经济与贸易、会计学、市场营销，会展经济与管理）理科录取分数线为513分，机械设计制造及其自动化（机辆工程方向）理科录取分数线为516分，电气工程及其自动化（卓越工程师计划试点班）理科录取分数线为516分，化工与制药类（应用化学、化学工程与工艺、制药工程）理科录取分数线为518分，软件工程（卓越工程师计划试点班、项目管理与开发方向）理科录取分数线为523分，化学工程与工艺（卓越工程师计划试点班）理科录取分数线为525分，材料科学与工程（卓越工程师计划试点班、无机非金属材料方向）理科录取分数线为526分，香料香精技术与工程理科录取分数线为532分，机械设计制造及其自动化（卓越工程师计划试点班、数字化设计与制造）理科录取分数线为534分，公共管理类（社会工作、劳动与社会保障、文化产业管理）文科录取分数线为537分，德语（国际贸易方向）文科录取分数线为544分，工商管理类（国际经济与贸易、会计学、市场营销、会展经济与管理）文科录取分数线为545分。

一、上海应用技术大学2018年广西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	497	40643
2018	生态学	理科	本科二批	普通类	497	40643
2018	材料类（材料科学与工程、复合材料与工程、材料物理）	理科	本科二批	普通类	497	40643
2018	公共管理类（社会工作、劳动与社会保障、文化产业管理）	理科	本科二批	普通类	497	40643
2018	铁道工程	理科	本科二批	普通类	498	40209
2018	生物工程	理科	本科二批	普通类	498	40209
2018	建筑环境与能源应用工程	理科	本科二批	普通类	498	40209
2018	环境工程	理科	本科二批	普通类	499	39790
2018	园林	理科	本科二批	普通类	500	39383
2018	工程管理	理科	本科二批	普通类	500	39383
2018	园艺（观赏园艺方向）	理科	本科二批	普通类	500	39383
2018	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	501	38942
2018	给排水科学与工程	理科	本科二批	普通类	501	38942
2018	能源与动力工程	理科	本科二批	普通类	502	38515
2018	安全工程	理科	本科二批	普通类	502	38515
2018	电气类（电气工程及其自动化、电子信息工程、自动化）	理科	本科二批	普通类	504	37719
2018	土木工程（交通土建、建筑工程方向）	理科	本科二批	普通类	505	37277
2018	光电信息科学与工程（LED、光电检测技术方向）	理科	本科二批	普通类	506	36860
2018	电气工程及其自动化（轨道供电方向）	理科	本科二批	普通类	508	35994
2018	数学与应用数学（数理金融、统计科学计算方向）	理科	本科二批	普通类	509	35575
2018	计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程）	理科	本科二批	普通类	509	35575
2018	建筑学	理科	本科二批	普通类	511	34777
2018	机械类（机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、材料成型及控制工程）	理科	本科一批	普通类	513	33965
2018	通信工程（轨道通号技术方向）	理科	本科二批	普通类	513	33965
2018	工商管理类（国际经济与贸易、会计学、市场营销，会展经济与管理）	理科	本科二批	普通类	513	33965
2018	机械设计制造及其自动化（机辆工程方向）	理科	本科二批	普通类	516	32680
2018	电气工程及其自动化（卓越工程师计划试点班）	理科	本科二批	普通类	516	32680
2018	化工与制药类（应用化学、化学工程与工艺、制药工程）	理科	本科一批	普通类	518	31894
2018	软件工程（卓越工程师计划试点班、项目管理与开发方向）	理科	本科二批	普通类	523	29847
2018	化学工程与工艺（卓越工程师计划试点班）	理科	本科一批	普通类	525	29080
2018	材料科学与工程（卓越工程师计划试点班、无机非金属材料方向）	理科	本科一批	普通类	526	28714
2018	香料香精技术与工程	理科	本科一批	普通类	532	26440
2018	机械设计制造及其自动化（卓越工程师计划试点班、数字化设计与制造）	理科	本科一批	普通类	534	25731
2018	公共管理类（社会工作、劳动与社会保障、文化产业管理）	文科	本科二批	普通类	537	9714
2018	德语（国际贸易方向）	文科	本科二批	普通类	544	8269
2018	工商管理类（国际经济与贸易、会计学、市场营销、会展经济与管理）	文科	本科二批	普通类	545	8087

二、部分专业

化工与制药类化学工程与工艺

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养具备化工生产过程和设备的专业基本知识、工程实践操作和工程初步设计能力，能在化工、炼油、轻工、医药、能源、环保等领域从事生产运行、生产管理、工程设计、技术应用和市场开拓等工作的应用型工程技术人才。

本专业毕业生应该具备：

目标1：能胜任化学化工及相关领域的生产运行、生产管理、工程设计、技术应用和市场开拓等工作。

目标2：具备良好的团队协作能力、人文社会科学素养和高度的社会责任感；获得化学工程师基本训练，具有专业的职业素养和宽阔的视野。

目标3：具备终身学习的意识和适应发展的能力，能够解决化工领域复杂工程技术问题，成为一线应用型工程技术人才。

就业方向

石化工业是长三角地区的支柱产业之一，上海是华东地区重要的化工产业基地之一。上海基础化工原料的发展及世界级的化学工业区的建成带动上海及周边地区从事石化产品的深加工及基础原料后加工的企业蓬勃发展，每年需要大量化工类工程技术人才。本专业适应我国国民经济发展的需要，贴近上海及周边地区市场需求，学生就业领域广阔，毕业生受到了用人单位的普遍青睐。

我校制药工程专业每年就业率达100%：

主要就业领域：有机化工、石油化工、精细化工、日用化工、高分子化工、材料化工、能源化工、环境化工、无机化工等领域

主要就业岗位：工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等工作

专业特色及竞争优势

本专业全国排名35（Top25%），拥有一级学科硕士点和专业硕士点各1个。

电气类电气工程及其自动化（工业自动化方向）

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科技人才。培养要求：本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力电子技术等。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础，具有外语运用能力； 2．系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等； 3．掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术； 4．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力； 5．具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势； 6．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。主干学科：电气工程、控制科学与工程。核心知识领域：电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。核心课程示例：示例一：电气学科概论（16学时）、电路基础（64学时）、信号与系统（64学时）、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、自动控制原理（48学时）、微机系统与接口（48学时）、电机学（上）（48学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子基础（48学时）、电力系统基础（64学时）、电力传动技术（48学时）、电力系统暂态分析（48学时）、电气检测技术（48学时）、电力系统继电保护（48学时）。示例二：电路（72学时）、信号与系统（32学时）、工程电磁场（40学时）、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、控制工程基础（48学时）、微机原理与接口技术（72学时）、电机学（上）（32学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程（48学时）、电力系统分析（64学时）、电力系统继电保护（64学时）。示例三：电路（96学时）、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、信号与系统（48学时）、自动控制理论（56学时）、微机原理与应用（64学时）、电机学（上）（64学时）、电力工程（上）（64学时）、电力电子技术（48学时）、微机保护基础（48学时）、电力系统自动装置（48学时）、电力系统继电保护（48学时）、电力系统故障分析（48学时）、工程电磁场（48学时）。主要实践性教学环节：金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程设计、综合实验、生产实习、毕业设计（论文）等。主要专业实验：电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。

生物科学类生态学

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标

本专业坚持“实基础、宽口径、强能力、重应用、善创新”的原则，培养德、智、体、美全面发展，服务于生态文明建设，具有扎实的基础生态学和应用生态学的理论基础，掌握生态环境调查、评价及修复的知识、技能并可进行“理-工-农”多学科交叉理论创新、工程技术应用和项目管理，培养实践能力强、具有创新精神和国际视野、以一线工程师为主的高水平应用技术人才。

就业方向

生态环境、农林气象、国土规划等相关企事业单位、高校院所等从事规划评价、技术研发或应用、项目管理、教学科研等工作。

专业特色及竞争优势

围绕当前生态环境修复行业领域的人才需求，结合《上海市环境保护和生态建设“十三五”规划》进行多学科交叉人才培养，校企合作基础深厚，培养方案符合社会需求，具有应用性特征，明显区别于研究性大学。

计算机类软件工程（项目管理与开发方向）（卓越工程师计划试点班）

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神，具有良好的外语运用能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强； 2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济学与管理学知识； 3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法； 4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准； 5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力； 6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档； 7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力； 8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力； 9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理的基本要求； 10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和创新能力； 11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备一定的批判性思维能力； 12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专业能力保持与学科的发展同步。主干学科：软件工程。核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。核心课程示例：示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法（64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学时）。示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理（32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实践（实验64学时）。示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。修业年限：四年。授予学位：工学学士。

机械类机械设计制造及其自动化（数字化设计与制造方向）（卓越工程师计划试点班）

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力； 2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力； 3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力； 4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力； 5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力； 6．具有社会责任感和良好的职业道德； 7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力； 8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。主干学科：力学、机械工程。核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热流体（含热力学、流体力学、传热学）。核心课程示例： 1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学时）。 2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料（32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。 3．示例三 (1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。 (2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创新与社会实践、毕业设计（论文）。主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。修业年限：四年。授予学位：工学学士。

中专 2022-08-24 19:22

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