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上海应用技术大学材料物理和生物工程（含发酵工程、生物制药方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 22:55:19 解决时间：2022-11-04 07:03

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一、材料物理和生物工程（含发酵工程、生物制药方向）录取分数线(上海)

综合

年份	材料物理	生物工程（含发酵工程、生物制药方向）
2021	460(材料类（含材料科学与工程、复合材料与工程专业）)	--
2020	464(材料类)	--
2019	454(材料类)	454
2018	456(材料类)	--
2017	454(材料类)	--

二、材料物理和生物工程（含发酵工程、生物制药方向）专业介绍

生物工程类生物工程（含发酵工程、生物制药方向）

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础知识，能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发的学科交叉应用型人才。培养要求：按照知识、能力、素质全面协调发展的要求，本专业学生主要学习生物工程产品生产相关的基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与实践创新方面的基本训练，掌握生物工程产品的科学研究方法与操作技术，具备生物产品制造和研发中分析和解决相关问题的基本能力，同时根据生物制药、环境生物工程、轻化生物技术、生物材料、生物系统工程等专业方向，确立人才培养特色。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养； 2．掌握生物学与工程技术学科的基础理论及基本知识，具有数理化扎实基础以及计算机及信息科学等方面的基本素质； 3．掌握生物工程产品的分析方法，生产设计方法与实验技术； 4．具有从事生物工程产品生产、研究开发及技术管理的初步能力； 5．熟悉生物工程所涉及领域的相关方针、政策和法规； 6．了解生物工程技术研究的前沿、应用前景、最新技术动态和行业发展趋势； 7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有不断获取新知识的能力； 8．具有适应社会需求、继续深造的潜能以及应对危机与突发事件的初步能力； 9．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。主干学科：生物学、化学工程与技术。核心知识领域：生物化学、分子生物学、微生物学、工程制图、化工原理、发酵工程、生物分离与反应工程、生物工程设备与设计。核心课程示例：示例一：生物化学（96学时）、微生物学（48学时）、细胞生物学（48学时）、化工原理（72学时）、发酵工程（32学时）、基因工程（32学时）、分子生物学基础（32学时）、生物分离工程（32学时）、生物工程设备与设计（48学时）等。示例二：化工原理（96学时）、生物化学（64学时）、微生物学（48学时）、发酵工程（48学时）、生物分离工程（48学时）、基因工程（32学时）、生物工程设备（48学时）等。示例三：化工原理（80学时）、生物化学（80学时）、微生物学（64学时）、分子生物学（32学时）、生物反应工程（40学时）、生物分离工程（40学时）、生物工艺学（40学时）、发酵设备及工厂设计（48学时）等。主要实践性教学环节：工程基本技能训练、生产实习、毕业设计（论文）等。主要专业实验：微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、发酵工程实验、生物分离工程实验以及与专业方向相关的特色专业实验课程。修业年限：四年。授予学位：工学学士。

材料类材料物理

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标

“材料物理”专业培养社会经济建设需要，德智体美全面发展，人文与工程素养并重，服务于经济建设以及现代制造业领域；能胜任材料物理专业相关工作，特别是光电材料的研发、生产工艺和生产过程的制订和管理、材料分析检测、生产管理、设备设计等工作，能独立承担材料表征、光电材料研究开发工作；具有获得材料分析检测及相关领域的执业（职业）资格的能力；具有创新潜质、国际视野和终身学习的能力；主要服务于材料分析测试、光电材料、半导体材料等专业领域的工程技术岗位，实践能力强、善于分析问题和解决问题、岗位忠诚度高的一线工程师。

3.就业方向

本专业学生毕业后可在高校、科研机构和相关企事业单位从事高新技术开发和管理工作。毕业后主要在新能源、光功能材料、半导体、电子技术、材料分析测试、教育等行业工作，主要从事研发、工艺、材料工程师等工作，岗位主要为工艺工程师、材料工程师、材料管理岗、工艺技术员、产品支持工程师、性能检测工程师、销售工程师、研发工程师等。

4.专业特色及竞争优势

专业特色：（1）人才培养目标定位准确，符合光电材料行业需求：借助地方经济区位优势，根据我国微电子、光电子、能源等领域快速发展对应用型人才需求缺口大的特点，确定培养面向光电材料领域的应用型专业人才培养目标，为上海张江、漕河泾开发区乃至全国光电材料产业园输送高技术人才；（2）建立了突出工程化、应用型的人才培养方案：培养方案突出“本科水平、技术特长”的人才培养特征，在培养过程中注重知识、能力和素质协调发展，突出学生分析问题和解决问题能力的培养，培养方案以行业需求为导向，以工程教育认证为标准，来保证毕业生的就业竞争力和岗位适应性；（3）课程设置模块化、教学内容先进化、教学模式多样化：根据行业方向，课程设置模块化，强化岗位工作综合能力，立足国家创新创业教育时代要求，注重先进技术的应用能力、实践能力和创新创业能力的培养；教学内容突出知识的系统性和课程的优化整合，课程内容的科学性与先进性；采用多样化的教学模式，增强学生教学获得感，全面提高教学效果。（4）注重国际联合培养和校企联合培养：目前，已同美国匹兹堡大学、波兰格但斯克工业大学等开展合作，着力培养学生国际视野。建有50多家学生校外实习实训基地，100%安排学生到企业开展实习、实训和大学生创新创业活动，部分毕业设计通过与实习基地企业导师共同指导完成；（5）学科群建设助力人才培养：与理学院信息显示与光电技术、机械学院材料成型专业、计算机学院信息工程等相关专业共同建设学科群，相互支持，资源共享，共同发展。

竞争优势：（1）行业优势明显：光电材料涉及电子材料、光学材料、能源材料等，相关产业规模巨大、前景广阔，相关企业产值达千亿元，亟需大量熟悉光电材料的一线工程师人才。本专业与几十家行业企业建立了紧密的合作关系，这些单位均成为本专业的实践教学基地和毕业生的就业基地。（2）优秀学科背景：本专业已纳入我校中长期发展规划框架，所属的材料学科是上海应用技术大学三大优势学科之一，本科教育形成鲜明特色，获得国内同行认可；（3）雄厚的师资队伍：拥有国家“千人计划”1名，教授5人，博士11人，教师队伍专业背景强，主要来自于中国科学院、清华大学等科研院所和高校，近来获得上海市科学技术进步奖二等奖、高等教育上海市级教学成果奖一等奖等多个奖项，先后承担了国家自然基金项目、科技部973项目、上海市科委重点项目以及企业技术开发项目近百项，拥有多门上海市精品课程和上海市重点课程；（4）良好的办学条件：注重实践教学条件建设和学生实践能力、综合素质、创新精神和创新创业能力的培养，依托上海市教委085工程“光电材料制备教学实验平台”，专业教学实验室配备完善，利用率高。同时，与中国科学院、多家大中型企业建立了稳固的产学研实习基地，在学校和企业共建联合实验室和校企工程技术研究中心，为专业建设和人才培养创造了良好的办学条件。（5）人才培养质量高，就业率保持在100%：着力培养学生实践能力、创新精神和创新创业能力，注重学生知识、能力和素质的全面提高。毕业生基础理论扎实，专业知识系统，实践能力强，综合素质高，毕业后很快就能发挥专业优势，成为企业的工程技术人员和管理骨干，深受社会欢迎，给予的共同评价是学生专业基础功扎实，动手能力强，科研素养高，企业忠诚度高。

三、材料物理和生物工程（含发酵工程、生物制药方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	材料物理	理科	本科二批A段	普通类	-	6
吉林	材料物理	理科	本科二批A段	普通类	-	2
安徽	材料物理	理科	本科一批	普通类	-	10
江西	材料物理	理科	本科一批	普通类	-	3
河南	材料物理	理科	本科一批	普通类	四年	14
湖南	材料物理	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广西	材料物理	理科	本科二批	普通类	四年	6
四川	材料物理	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	材料物理	理科	本科一批	普通类	-	11
云南	材料物理	理科	本科二批及预科	普通类	四年	4
甘肃	材料物理	理科	本科一批I段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	材料物理	理科	本科二批A段	普通类	494	40520
吉林	材料物理	理科	本科二批A段	普通类	458	23289
江西	材料物理	理科	本科一批	普通类	558	24978
河南	材料物理（奉贤校区）	理科	本科一批	普通类	559	63644
湖南	材料物理	物理类	本科批	普通类	537	49398	（2组）	首选物理，再选不限
广西	材料物理（5000元/年，在奉贤校区办学）	理科	本科二批	普通类	471	53116
四川	材料物理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。奉贤校区就读）	理科	本科一批	普通类	558	48969

五、就业前景

材料物理

1.材料物理就业前景：
材料物理专业的毕业生具有较强的物理、化学、数学理论水平，以及较高的独立实验能力和操作复杂仪器设备的能力，素质比较全面。适宜到材料相关的企业、事业、技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作，适宜到科研机构、高等学校从事科学研究和教学工作，可以继续攻读材料相关的工程学科、交叉学科的硕士学位。
2.材料物理就业方向：
优秀毕业生可以直接攻读材料、物理、化学等相关专业的硕士研究生或硕博连读；毕业生可在新材料高技术公司、大型企业的研发机构、国家级科研院所或高等院校等企事业单位，从事材料科学与工程方面的新材料理论研究、应用开发、管理和教学等工作。

生物制药

1.生物制药就业前景：
生物制药专业特色是生物制药已成为国际和国内增长最快的行业之一，21世纪是生物技术的世纪，生物制药已成为中国高新技术发展的重点。随着传统化学制药黄金时代的结束，新化学药品数量下降，而生物制药成为当今最活跃和发展最迅速的领域。随着基因组学和蛋白质组学研究的深入，越来越多与人类疾病发展相关的靶标被确定，生物制药将有更多的机会获得突破性进展。这样的市场将对优秀的专业人才产生更强的需求，生物制药行业就业前景广阔，未来发展长期向好。制药行业是一个监管极其严格的行业，对毕业生的学历和科研能力要求较高。生物制药专业属于高新技术产业，这就意味着有一定的技术门槛，所以用人单位对毕业生的专业知识要求较高。
2.生物制药就业方向：
毕业生主要从事生物药物的资源开发、产品研制、生产、技术管理、质量控制等工作。常见的生物药物有：疫苗、抗生素、抗毒血清、胰岛素等。也会有一部分学生会选择继续深造。

生物工程

1.生物工程就业前景：
本专业毕业生能在生物相关领域的不同类型岗位找到工作，例如在生物医药、生物化工、轻工、食品和环保等领域的高新技术企业从事产品、工艺及装备的研究、开发、设计、管理及市场营销等工作。就业领域广泛。该专业需要更深层次的学习，因此很多学生会选择进一步深造。
2.生物工程就业方向：
本专业学生主要研究现代生物工程技术及其产业化的原理、工艺过程和工程设计等方面的基本知识和技能，在制药、农林、食品等领域进行产品研发、生产、质量检测等。就业方向：医药类企业：生物工程、产品研发、生物制药、技术开发、工程设计、生产管理、药物检测；农林类企业：产品培育、植物组培、去病毒技术；食品类企业：发酵工程、转基因技术。

中专 2022-11-04 07:03

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