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上海应用技术大学德语和土木工程（轨道工程）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 21:21:14 解决时间：2022-11-04 07:02

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一、德语和土木工程（轨道工程）录取分数线(上海)

综合

年份	德语	土木工程（轨道工程）
2021	452(德语（外语语种为英语、德语）)	--
2020	459	--
2019	458(德语（国际贸易方向）)	--
2018	458(德语（国际贸易方向）)	--
2017	459	--

二、德语和土木工程（轨道工程）专业介绍

土木类土木工程（轨道工程）

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识，掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；

2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；

3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；

5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般知识。

6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；

7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；

8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试仪器的运用能力；

9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；

10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

主干学科：力学、土木工程。

核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、施工原理和方法、计算机应用技术。

核心课程示例：

示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34 学时)。

示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程（32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。

示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理（24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

外国语言文学类德语

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标

德语专业旨在培养具有广阔的国际视野和深厚的人文素养，系统掌握德语语言技能、德语国家文化知识和德语语言文学知识，具备国际商务、国际贸易基础知识和操作技能以及较强的跨文化交际能力，适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业以及外语教育与学术研究需要的复合型、应用型高级德语人才。

就业方向

经贸、会展、教育、文化、新闻出版、旅游等部门或涉外企业从事商务、翻译、教学、管理等工作。

专业特色及竞争优势

德语专业坚持“精外文，通方向，重应用”的人才培养理念，体现“外语+”特色，所培养的人才具有以下特色：

（1）具有扎实的德语语言基础，得体的交际能力。

（2）具有广博的文化知识、国际视野和较高的综合素质。

（3）具备国际贸易、国际商务和国际会展方面的基本知识和能力。

（4）具有较强的实践能力。

本专业毕业生在以下方面具有竞争优势：

（1）素质方面

具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，中国情怀与国际视野，社会责任感，人文与科学素养，合作精神，创新精神以及学科基本素养。

（2）知识方面

掌握德语语言知识、德语文学知识、国别与区域知识，熟悉中国语言文化知识，了解国际商务与贸易相关知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，具有跨学科知识结构，具有一定的第二外语基础。

（3）能力方面

具备德语综合运用能力、文学赏析能力和跨文化能力、思辨能力，以及一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。

三、德语和土木工程（轨道工程）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	德语	文科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	德语	文科	本科二批	普通类	四年	1
浙江	德语	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	德语（外语语种为英语、德语））	理科	本科一批	普通类	-	1
安徽	德语（外语语种为英语、德语）	文科	本科一批	普通类	-	1
江西	德语（该专业只招英语或德语语种考生）	文科	本科一批	普通类	-	2
河南	德语（5000元/年；只招英语、德语语种考生）	理科	本科一批	普通类	四年	1
河南	德语（5000元/年；只招英语、德语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖南	德语	历史类	本科批	普通类	四年	1	（001）	首选历史，再选不限
广西	德语（限招高考外语考试语种为英语或德语考生）	文科	本科一批	普通类	四年	2
四川	德语（招收英语，德语语种考生）（招收英语，德语语种考生）	理科	本科一批	普通类	四年	1
四川	德语（招收英语，德语语种考生）（招收英语，德语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	1
云南	德语（只招英语、德语语种）	文科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	德语	理科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	德语（招英语,德语考生）	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
新疆	德语（招英语、德语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	德语	文科	本科二批A段	普通类	539	6975
内蒙古	德语	理科	本科二批	普通类	460	21025
上海	德语（外语语种为英语、德语）	综合	本科批	普通类	452	26311	（7）	不限
浙江	德语	综合	平行录取一段	普通类	589	53665
安徽	德语（5000元/年;外语语种为英语、德语）	文科	本科一批	普通类	574	15015
江西	德语（该专业只招英语、德语语种考生）	文科	本科一批	普通类	592	4710
河南	德语（只招英语,德语语种考生。）（奉贤校区）	理科	本科一批	普通类	569	52925
河南	德语（只招英语,德语语种考生。）（奉贤校区）	文科	本科一批	普通类	586	10825
湖南	德语	历史类	本科批	普通类	539	14843	（1组）	首选历史，再选不限
广西	德语（5000元/年，在奉贤校区办学，高考外语语种为英语、德语）	文科	本科二批	普通类	532	9819
四川	德语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.奉贤校区就读）	文科	本科一批	普通类	563	9331
四川	德语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。奉贤校区就读）	理科	本科一批	普通类	566	42545

五、就业前景

德语

1.德语就业前景：
俄德国的地理面积是十分有限的。但是德语所蕴含的文化，它的深度、广度、力度它给人留下的印象，要远远超过它的地理面积给人留下的印象。德语区的文化，在世界文化中占有非常非常重要的地位。涌现出一大批的著名的作者、音乐家、哲人、思想家而且德国文化对我们国家的发展历史，曾经产生过非常非常重大的影响。这也就是说，看德语国家呢，不能仅仅从它的地理面积来看，而要从它的语言所蕴含的文化内涵来看。说德语的人数，确确实实并不是那么多，大概全世界也就是1亿多人，把德语定为唯一的官方语言的国家，也就是德国、奥地利和列支敦士登。作为官方语言的之一的国家还有其他几个，比如意大利、比利时、卢森堡、瑞士等。近年来，全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长，小语种专业，近几年在就业市场上成了“香饽饽”。毕业生可报考国内外研究生。选择就业的毕业生去向广泛，工作领域涉及外事、外贸、媒体、旅游、出版、翻译和教育等行业。
2.德语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。主要集中在以下几个领域：政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。

土木工程

1.土木工程就业前景：
目前，正是各类土木工程、各类基础设施建设高峰期，社会需求量大，本专业毕业生就业前景广阔。土木工程专业的主要就业方向有工程技术方向，设计、规划及预算方向，质量监督及工程监理方向，公务员、教学及科研方向。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。毕业生工作确实比较辛苦，但从事的还是技术性的工作，且对口率高。
2.土木工程就业方向：
毕业后除攻读研究生或出国继续深造外，可就业于建筑工程、地下建筑工程、道路与桥梁工程、城市轨道工程等领域的工程规划、勘察、设计、施工等企业的技术和管理部门，各级政府部门或事业单位的相关管理部门，以及金融投资、工程建设开发、建设监理、工程保险、工程咨询等各类机构。从事工程投资理、规划、设计、勘察、科学研究以及施工技术开发、施工管理、工程检测、工程质量评估、建设监理、工程专业教育、工程保险、公用事业管理等方面的工作。

中专 2022-11-04 07:02

上海应用技术大学机械设计制造及其自动化（数控技术方向）和土木工程（轨道工程）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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