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上海应用技术大学广西多少分能考上,2022上应大广西分数线

技校网更新时间：2023-03-21 23:22:07 解决时间：2022-11-04 20:42

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2022年上海应用技术大学广西招生专业：通信工程（轨道通号技术方向）、软件工程（卓越工程师计划试点班）、材料科学与工程、机械类（包含专业机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、智能制造工程）、工商管理类（包含专业会计学、国际经济与贸易、市场营销）、制药工程、材料物理、能源与动力工程、大数据管理与应用、公共管理类（包含专业劳动与社会保障、文化产业管理）、工程管理、机械设计制造及其自动化（机辆工程方向）、计算机科学与技术、社会工作、建筑环境与能源应用工程、光电信息科学与工程、材料科学与工程（卓越工程师计划试点班）、电气工程及其自动化（轨道供电牵引方向）、食品科学与工程、德语（限招高考外语考试语种为英语或德语考生）、香料香精技术与工程、集成电路设计与集成系统、环境工程、生物工程、安全工程、园林、铁道工程、生态学、工商管理类（包含专业会计学、国际经济与贸易、市场营销）、机械设计制造及其自动化（卓越工程师计划试点班）、建筑学、数学与应用数学、信息管理与信息系统、人工智能、土木工程、化学工程与工艺（卓越工程师计划试点班）、应用化学、复合材料与工程、电子信息工程、机器人工程、给排水科学与工程、电气工程及其自动化（卓越工程师计划试点班）等42个专业。2022年上海应用技术大学广西录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、上海应用技术大学广西录取分数线(2022)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	-	485	41132	475
理科	本科二批	普通类	-	434	72607	343
文科	本科一批	普通类	-	552	6792	532
文科	本科二批	普通类	-	434	47645	421

二、上海应用技术大学广西招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
机械类（包含专业机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、智能制造工程）	理科	本科一批	普通类	四年	16
工商管理类（包含专业会计学、国际经济与贸易、市场营销）				四年	3
数学与应用数学				四年	3
应用化学				四年	13
机械设计制造及其自动化（机辆工程方向）				四年	3
机械设计制造及其自动化（卓越工程师计划试点班）				四年	8
材料科学与工程				四年	10
材料科学与工程（卓越工程师计划试点班）				四年	2
电气工程及其自动化（轨道供电牵引方向）				四年	4
电气工程及其自动化（卓越工程师计划试点班）				四年	4
电子信息工程				四年	4
通信工程（轨道通号技术方向）				四年	2
人工智能				四年	5
计算机科学与技术				四年	12
软件工程（卓越工程师计划试点班）				四年	4
化学工程与工艺（卓越工程师计划试点班）				四年	12
制药工程				四年	15
香料香精技术与工程				四年	2
建筑学				五年	1
园林				四年	4
大数据管理与应用				四年	2
生态学		本科二批		四年	2
材料物理				四年	6
复合材料与工程				四年	2
能源与动力工程				四年	8
光电信息科学与工程				四年	2
集成电路设计与集成系统				四年	4
机器人工程				四年	8
土木工程				四年	10
建筑环境与能源应用工程				四年	9
给排水科学与工程				四年	4
铁道工程				四年	6
环境工程				四年	7
食品科学与工程				四年	7
安全工程				四年	6
生物工程				四年	11
信息管理与信息系统				四年	8
工程管理				四年	7
工商管理类（包含专业会计学、国际经济与贸易、市场营销）	文科	本科一批	普通类	四年	8
德语（限招高考外语考试语种为英语或德语考生）		本科一批		四年	2
公共管理类（包含专业劳动与社会保障、文化产业管理）		本科二批		四年	10
社会工作		本科二批		四年	8

三、部分专业介绍

电子信息类光电信息科学与工程

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养适应社会经济建设需要，在知识、能力、素质诸方面协调发展，具有创新思维、团队意识、国际视野和终身学习能力；能运用光电信息科学的基本理论、方法和实验技能，分析并解决光电信息技术领域的实际工程问题；能够在半导体照明、光电检测与信息处理等领域从事光电产品的研发、设计、制造、检测、运营及管理的应用技术人才。主要包括以下四个方面：

（1）掌握光电信息科学领域的基本理论和研究方法，掌握光学技术、电子技术和信息处理技术的相关知识，具备解决复杂工程问题的能力；

（2）有社会责任感，品德优良，身心健康，具有优良的职业操守和较高的科学文化素养；

（3）善于沟通交流，具有组织能力与团队协作精神，具有国际化视野与跨文化交流能力；

（4）具有较强的自主学习能力，形成终身学习能力。

就业方向

主要就业于半导体照明、光电子信息等产业，从事技术研发、信息监测、产品设计、制造与应用，以及运营和工程管理等工作。毕业生就业单位有亿光电子（中国）有限公司、欧普照明股份有限公司，浙江亿米光电科技有限公司，上海罗曼照明科技股份有限公司等，已有6人考取了上海交通大学、上海大学、上海理工大学、上海天文台等国内知名大学和研究院所相关专业的硕士研究生。

专业特色及竞争优势

光电信息科学与工程专业立足上海、面向长三角，致力于培养掌握半导体照明技术和光电检测技术的高素质应用型光电人才。专业教育力求“实基础，宽口径，重应用”，使学生在光电信息检测技术、光电子技术、LED封装及检测技术、LED光学设计和LED散热设计、照明工程设计等方面得到全面训练。

本专业突出半导体照明技术特色，确立了与照明行业需求相匹配的应用型人才培养方案和课程体系，打造了半导体照明技术产学研协同创新平台，建立了企业微型生产线式的校内实验平台和多家校外实习基地，开设了多门校企合作课程，2017年上海半导体照明工程技术研究中心加盟上海应用技术大学，进一步实现了产业实训和本科教育的紧密融合，有力地支撑了专业特色建设，明显提升了学生的职业竞争力。短短几年，在这个平台上，学生积极参与各类科技创新活动，获得国家级、市级及校级大学生科技创新项目100余项。

土木类铁道工程

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标

铁道工程专业是培养具备铁道工程的系统规划、设计、施工、检测、维护等方面知识，能在国家与省、市的铁路和城市轨道交通发展规划与设计部门、工程单位、轨道交通管理部门等从事工程规划、设计、施工、检测、维护等方面工作的一线工程技术人才。

就业方向

可在高速铁路、城市轨道交通设计、施工等企业从事在建基础设施的规划、勘测、设计等工作，也可在运营管理部门和企业从事运营维护、检测监测、安全控制、风险管理等运营生产和管理工作。

专业特色及竞争优势

我校是华东地区第一个开办铁道工程专业的高校，且铁道工程专业也是学校十三五期间重点发展的专业。目前该专业师资力量雄厚，所有专业教师均是博士毕业，超过一半的教师都有行业工作经历，为铁道工程应用型人才培养奠定了基础。由于国家轨道交通行业的快速发展，铁道工程专业人才需求量非常大。

外国语言文学类德语

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标

德语专业旨在培养具有广阔的国际视野和深厚的人文素养，系统掌握德语语言技能、德语国家文化知识和德语语言文学知识，具备国际商务、国际贸易基础知识和操作技能以及较强的跨文化交际能力，适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业以及外语教育与学术研究需要的复合型、应用型高级德语人才。

就业方向

经贸、会展、教育、文化、新闻出版、旅游等部门或涉外企业从事商务、翻译、教学、管理等工作。

专业特色及竞争优势

德语专业坚持“精外文，通方向，重应用”的人才培养理念，体现“外语+”特色，所培养的人才具有以下特色：

（1）具有扎实的德语语言基础，得体的交际能力。

（2）具有广博的文化知识、国际视野和较高的综合素质。

（3）具备国际贸易、国际商务和国际会展方面的基本知识和能力。

（4）具有较强的实践能力。

本专业毕业生在以下方面具有竞争优势：

（1）素质方面

具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，中国情怀与国际视野，社会责任感，人文与科学素养，合作精神，创新精神以及学科基本素养。

（2）知识方面

掌握德语语言知识、德语文学知识、国别与区域知识，熟悉中国语言文化知识，了解国际商务与贸易相关知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，具有跨学科知识结构，具有一定的第二外语基础。

（3）能力方面

具备德语综合运用能力、文学赏析能力和跨文化能力、思辨能力，以及一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。

化工与制药类制药工程

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养具备正确的人生观、价值观、法制观念和良好的职业道德，具有质量、法规、职业健康与安全和环保理念，具备制药工程专业必需的理论知识，受到化学化工技能、药物制剂技术、药物检验技术、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，同时获得本科学历、学位证书，能够从事药品生产运行、药品质量管理等相关工作，具有国际视野、富有创新精神和实践能力的高素质技术技能应用型人才。

就业方向

制药行业是各个国家重点发展的领域之一，目前全球制药行业的规模总体保持增长。按照《医药工业发展规划指南》，5年后市场规模将达到4万亿！我校制药工程专业每年就业率达100%：主要就业领域：制药企业、医药公司、医疗卫生、科研院所等相关企事业单位。

主要就业岗位：药品的生产、质控（QA & QC）、设计、管理和药品及医疗器械销售等工作。

专业特色及竞争优势

专业特色：本专业培养系统掌握制药工程专业的基础知识与技能，能面向工程实际，经过一定时间的工作经验积累和专业训练后，能胜任制药行业的工程设计、工艺开发、技术优化、药品生产质量管理、药品检验和药品经营管理等岗位工作，具有较强工程实践能力的高水平应用型工程技术人才。

竞争优势：本专业是上海市应用型本科试点专业、上海市中本贯通试点专业。专业与上海医药集团股份有限公司共建国家级工程实践教育中心，与上海凯宝药业股份有限公司、上海新华联制药股份有限公司、上海新亚制药股份有限公司、上海禾丰制药有限股份有限公司、上海普康药业有限公司、上海中西三维药业有限公司等企业共建稳定的实习基地和就业基地。已毕业的学生大部分就职于上海医药集团、国药集团、上海凯宝药业、扬子江药业等大中型医药企业，以及医院、医药研究所等单位。

化工与制药类化学工程与工艺

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养具备化工生产过程和设备的专业基本知识、工程实践操作和工程初步设计能力，能在化工、炼油、轻工、医药、能源、环保等领域从事生产运行、生产管理、工程设计、技术应用和市场开拓等工作的应用型工程技术人才。

本专业毕业生应该具备：

目标1：能胜任化学化工及相关领域的生产运行、生产管理、工程设计、技术应用和市场开拓等工作。

目标2：具备良好的团队协作能力、人文社会科学素养和高度的社会责任感；获得化学工程师基本训练，具有专业的职业素养和宽阔的视野。

目标3：具备终身学习的意识和适应发展的能力，能够解决化工领域复杂工程技术问题，成为一线应用型工程技术人才。

就业方向

石化工业是长三角地区的支柱产业之一，上海是华东地区重要的化工产业基地之一。上海基础化工原料的发展及世界级的化学工业区的建成带动上海及周边地区从事石化产品的深加工及基础原料后加工的企业蓬勃发展，每年需要大量化工类工程技术人才。本专业适应我国国民经济发展的需要，贴近上海及周边地区市场需求，学生就业领域广阔，毕业生受到了用人单位的普遍青睐。

我校制药工程专业每年就业率达100%：

主要就业领域：有机化工、石油化工、精细化工、日用化工、高分子化工、材料化工、能源化工、环境化工、无机化工等领域

主要就业岗位：工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等工作

专业特色及竞争优势

本专业全国排名35（Top25%），拥有一级学科硕士点和专业硕士点各1个。

计算机类软件工程

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的软件基础理论和较强的程序设计能力，了解现代软件工程开发模式，具有良好的职业素养、道德修养、团队协作精神，具备软件系统开发、移动互联和软件项目管理能力，具有软件评测师水平的高级应用型人才。

就业方向

在IT企业和其他企事业单位，从事软件系统开发、移动互联和软件项目管理能力，达到软件评测师水平的高级应用型人才。

专业特色及竞争优势

软件工程专业入选国家“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”），师资力量雄厚，实践教学条件完善，目前在控制科学与工程、信息管理与信息系统、安全工程、机械电子工程硕士点招收硕士研究生。我校软件工程专业依托项目管理与开发方向培养应用型本科人才，在新工科、互联网+、大数据、人工智能大力发展的背景下，未来毕业生恰逢赶上中国制造2025计划实施的关键时期，软件开发与管理技术是工业转型升级中急需的核心技术之一，人才需求前景非常广阔。依据软件工程专业培养目标，结合学校办学定位与区域经济发展需求，从工程应用型人才培养教育理念出发，以行业岗位需求为目标培养本科专业人才，在同类高校软件工程专业中具有一定优势。

机械类机械设计制造及其自动化（数控技术方向）

上海应用技术大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力； 2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力； 3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力； 4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力； 5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力； 6．具有社会责任感和良好的职业道德； 7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力； 8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。主干学科：力学、机械工程。核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热流体（含热力学、流体力学、传热学）。核心课程示例： 1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学时）。 2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料（32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。 3．示例三 (1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。 (2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创新与社会实践、毕业设计（论文）。主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。修业年限：四年。授予学位：工学学士。

中专 2022-11-04 20:42

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