已解决问题

上海应用技术大学吉林录取分数线2017,2017上应大吉林分数线

技校网 更新时间:2023-03-16 01:52:15 解决时间:2022-11-04 20:42

满意答案

2017年上海应用技术大学吉林省招生专业:安全工程(奉贤校区)、软件工程(卓越工程师计划试点班)(奉贤)、电气类(含电气工程及其自动化、自动化)、机械类(机械设计制造及其自动化、材料)、土木工程(奉贤校区)、化工与制药类(含应用化学、化学工程与)、机械设计制造及其自动化(卓越工程师计)、电气工程及其自动化(卓越工程师计划试)、机械设计制造及其自动化(机辆工程方向)、化学类(中外合作办学)(应用化学(中新)、计算机类(计算机科学与技术、软件工程)、材料类(材料物理、复合材料与工程、材)等12个专业。2017年上海应用技术大学吉林省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、上海应用技术大学吉林省录取分数线(2017)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批A段普通类-47222927379
本科二批B段中外合作办学-39940621-
二、上海应用技术大学吉林省招生计划(2017)
专业名称类型批次招生类型学制人数
化学类(中外合作办学)(应用化学(中新)理科本科二批普通类-5
机械类(机械设计制造及其自动化、材料)-5
材料类(材料物理、复合材料与工程、材)-12
电气类(含电气工程及其自动化、自动化)-10
计算机类(计算机科学与技术、软件工程)-8
化工与制药类(含应用化学、化学工程与)-5
机械设计制造及其自动化(机辆工程方向)-4
机械设计制造及其自动化(卓越工程师计)-1
电气工程及其自动化(卓越工程师计划试)-1
软件工程(卓越工程师计划试点班)(奉贤)-3
土木工程(奉贤校区)-4
安全工程(奉贤校区)-4
三、上海应用技术大学吉林省各专业分数线(2017)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
化学类(应用化学(中新合作,分析与监测方向)(中外合作办学)理科本科二批B段中外合作办学39940621
材料类(材料物理、复合材料与工程、材料科学与工程)本科二批A段普通类47222927
安全工程47322699
化工与制药类47821661
土木工程47921443
机械设计制造及其自动化(机辆工程方向)48121010
计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程)48620004
电气类48719794
机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程)48719794
香料香精技术与工程49518259
软件工程(卓越工程师计划试点班)49518259
电气工程及其自动化(卓越工程师计划试点班)49618056
机械设计制造及其自动化(卓越工程师计划试点班)50716012
四、部分专业介绍
机械类 机械设计制造及其自动化(数控技术方向)
上海应用技术大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。 培养要求:本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有数学及其他相关的自然科学知识,具有机械工程科学的知识和应用能力; 2.具有制订实验方案,进行实验、处理和分析数据的能力; 3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力; 4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力; 5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能,具有使用现代化工程工具的能力; 6.具有社会责任感和良好的职业道德; 7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力; 8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。 主干学科:力学、机械工程。 核心知识领域:机械设计原理与方法(含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理 与技术(含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术(含计算机技术基础、计算机辅助技术)、热 流体(含热力学、流体力学、传热学)。 核心课程示例: 1.示例一:工程制图(40+32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56 学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、 微机原理(40学时)、机电传动控制(64学时)、工程材料学(32学时)、机械制造技术基础(40学 时)。 2.示例二:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 +64学时)、机械原 理(64学时)、机械设计(64学时)、电工技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料 (32学时)、热工基础(48学时)、机械制造技术基础(64学时)、控制工程基础(48学时)。 3.示例三 (1)工程机械方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、发动 机构造与原理(32学时)、液压与液力机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机 械(48学时)、工程机械设计(32学时)、工程机械运用技术(32学时)。 (2)机电一体化方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控 制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机制工艺学(48学时)、机电传动控制(40学时)、 液压传动(40学时)、CAD/CAM(40学时)。 主要实践性教学环节:金工实习、电工(电子)实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计(论文)。 主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
土木类 土木工程
上海应用技术大学
层次 本科
学制 四年
培养目标

培养适应社会经济建设需要,德智体美全面发展,人文与工程素养并重,服务于基础设施和城市建设业领域;能胜任土木工程施工组织与实施、工程安全检测与评价、项目管理与咨询等岗位工作,能独立承担专项设计、研究、开发工作;具有获得土木工程及相关领域的执业(职业)资格的能力;具有创新潜质、国际视野和终身学习的能力;主要服务于建筑工程、道路、桥梁等专业领域的工程技术岗位,上手快、后劲足、岗位忠诚度高的一线工程师。

就业方向

土木工程专业毕业生能在建筑工程、道路与桥梁等领域的勘察、设计、施工、管理、咨询、研究、教育、开发等部门胜任技术或管理工作。

专业特色及竞争优势

土木工程专业以学生发展为中心,确保教师在人才培养上的投入;课程实施过程考核,第二课堂学分纳入毕业要求,全面培养学生的知识、能力与素质;深化校企合作,全方位用一线行业专家经验促进培养目标达成。

土木工程专业毕业生的竞争优势:专业基础扎实、动手能力强,工作踏实,吃苦耐劳,工作适应能力强,能在较短的时间内适应岗位要求(上手快),岗位流动率相对较低(岗位忠诚度高);“技术特长”的优势明显,大多数校友分布在城市建设行业的施工、设计、咨询、管理等单位从事技术或管理工作,在行业内树立了良好的声誉和形象。

计算机类 软件工程(项目管理与开发方向)(卓越工程师计划试点班)
上海应用技术大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。 培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神,具有良好的外语运用能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质, 社会责任感强; 2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识; 3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法; 4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准; 5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力; 6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计 方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档; 7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力; 8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力; 9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术伦理 的基本要求; 10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力; 11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备 一定的批判性思维能力; 12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。 主干学科:软件工程。 核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。 核心课程示例: 示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学 时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开 发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法 (64+48学时)、操作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学 时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织 结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学 时)。 示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、 离散结构(32学时)、操作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工 程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理 (32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对 象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据 库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实 践(实验64学时)。 示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学 时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学 时)、操作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其 计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目 管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。 主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。 主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
电气类 电气工程及其自动化(工业自动化方向)
上海应用技术大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专 业隶属于电气类,培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力,能在电气工 程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科 技人才。 培养要求:本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机 学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、 软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方 面的基本训练,掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本 能力。学校可根据情况设置专业方向,如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力 电子技术等。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识,具有较好的人文社会科学和管 理科学基础,具有外语运用能力; 2.系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等; 3.掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术; 4.获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力; 5.具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势; 6.具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。 主干学科:电气工程、控制科学与工程。 核心知识领域:电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析 与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论,以及电力系统及其自动化、电机与 电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外,建议适当涉 及电气学科的前沿领域和发展趋势,各学校可根据办学特色设置相关课程。 核心课程示例: 示例一:电气学科概论(16学时)、电路基础(64学时)、信号与系统(64学时)、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路(64学时)、模拟电子电路(64学时)、数据结构与数据库技术(40学时)、自 动控制原理(48学时)、微机系统与接口(48学时)、电机学(上)(48学时)、电机学(下)(48学 时)、电力电子基础(48学时)、电力系统基础(64学时)、电力传动技术(48学时)、电力系统暂态 分析(48学时)、电气检测技术(48学时)、电力系统继电保护(48学时)。 示例二:电路(72学时)、信号与系统(32学时)、工程电磁场(40学时)、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路(64学时)、数据结构与数据库技术(40学时)、控制工程基础(48学时)、微 机原理与接口技术(72学时)、电机学(上)(32学时)、电机学(下)(48学时)、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程(48学时)、电力系统分析(64学时)、电力系统继电保护(64学时)。 示例三:电路(96学时)、数字逻辑电路(64学时)、模拟电子电路(64学时)、信号与系统 (48学时)、自动控制理论(56学时)、微机原理与应用(64学时)、电机学(上)(64学时)、电力工 程(上)(64学时)、电力电子技术(48学时)、微机保护基础(48学时)、电力系统自动装置(48学 时)、电力系统继电保护(48学时)、电力系统故障分析(48学时)、工程电磁场(48学时)。 主要实践性教学环节:金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程 设计、综合实验、生产实习、毕业设计(论文)等。 主要专业实验:电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实 验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
安全科学与工程类 安全工程
上海应用技术大学
层次 本科
学制 四年
培养目标

培养“实基础,重能力,高素质,强应用”的应用性人才,使学生成为各行业中“精管理,懂技术”的一线安全工程师。

就业方向

上海市各类生产企业和安全监督管理部门的一线安全技术、管理和监察人才。

专业特色及竞争优势

本专业是上海市最早开办的安全工程全日制本科专业,以“大城市大安全”为背景,突出消防和应急特色,毕业生既适合在建筑、化工、制造、冶金、商贸、交通运输等工业企业从事与安全相关的技术和管理工作,也可在政府等行政事业部门从事安全技术、管理与监察工作。目前安全工程专业毕业生供不应求,此类人才已成为上海市12大类重点领域紧缺人才之一。

计算机类 软件工程
上海应用技术大学
层次 本科
学制 四年
培养目标

培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的软件基础理论和较强的程序设计能力,了解现代软件工程开发模式,具有良好的职业素养、道德修养、团队协作精神,具备软件系统开发、移动互联和软件项目管理能力,具有软件评测师水平的高级应用型人才。

就业方向

在IT企业和其他企事业单位,从事软件系统开发、移动互联和软件项目管理能力,达到软件评测师水平的高级应用型人才。

专业特色及竞争优势

软件工程专业入选国家“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”),师资力量雄厚,实践教学条件完善,目前在控制科学与工程、信息管理与信息系统、安全工程、机械电子工程硕士点招收硕士研究生。我校软件工程专业依托项目管理与开发方向培养应用型本科人才,在新工科、互联网+、大数据、人工智能大力发展的背景下,未来毕业生恰逢赶上中国制造2025计划实施的关键时期,软件开发与管理技术是工业转型升级中急需的核心技术之一,人才需求前景非常广阔。依据软件工程专业培养目标,结合学校办学定位与区域经济发展需求,从工程应用型人才培养教育理念出发,以行业岗位需求为目标培养本科专业人才,在同类高校软件工程专业中具有一定优势。

土木类 土木工程(轨道工程)
上海应用技术大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识,能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野,能面向未来的高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识,接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练,掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识,了解文学、艺术等方面的基础知识, 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语;

2.了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识,了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景,掌握数学和力学的基本原理和分析方法;

3.掌握工程材料的基本性能和选用原则,掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法;

4.掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法,掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术,掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法;

5.了解本专业的有关法规、规范与规程,了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识,了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。

6.具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力;

7.具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力;

8.掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题,具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力;

9.具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力;

10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

主干学科:力学、土木工程。

核心知识领域:力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。

核心课程示例:

示例一:工程力学(1 19学时)、结构力学(102学时)、流体力学(34学时)、土力学(34学 时)、弹性力学(34学时)、土木工程材料(34学时)、土木工程概论(17学时)、工程地质(34学 时)、画法几何与工程制图(68学时)、测量学(51学时)、土木工程法规(17学时)、工程概预算与 招投标(34学时)、荷载与结构设计原则(17学时)、混凝土结构基本原理(68学时)、钢结构基本 原理(43学时)、基础工程设计原理(51学时)、土木施工工程学(43学时)、结构全寿命维护(34 学时)。

示例二:理论力学(48学时)、材料力学(64学时)、结构力学(80学时)、流体力学(24学 时)、土力学(40学时)、土木工程材料(32学时)、土木工程概论(16学时)、工程地质(24学时)、 工程制图(40学时)、测量学(32学时)、土木工程试验(36学时)、工程经济与管理(24学时)、工 程监理概论(24学时)、混凝土结构基本原理(64学时)。钢结构基本原理(32学时)、基础工程 (32学时)、土木工程施工(32学时)、施工组织设计(32学时)。

示例三:理论力学(80学时)、材料力学(80学时)、结构力学(96学时)、水力学(32学时)、 土力学(40学时)、土木工程材料(64学时)、土木工程概论(16学时)、工程地质(24学时)、画法 几何及土建制图(80学时)、土木工程测量(48学时)、结构实验与检测(48学时)、工程项目管理 (24学时)、建设工程法规(24学时)、建设工程经济(24学时)、荷载与结构设计方法(24学时)、 混凝土结构基本原理(72学时)、钢结构基本原理(48学时)、基础工程(40学时)、土木工程施工 技术(56学时)、土木工程施工组织(24学时)。

主要实践性教学环节:实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节;实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节;设计包括课程设计和毕业设计(论文)2个环节。

主要专业实验:材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验(结合专业课程)。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

  中专 2022-11-04 20:42

相关问答

  • 中专学校

    上海应用技术大学河南录取分数线2017,2017上应大河南分数线

    1楼

    2017年上海应用技术大学河南省招生专业:德语((国际贸易方向))、通信工程((轨道通号技术方向))、化学工程与工艺(卓越工程师计划试点班)、化学类(中外合作办学)、电气工程及其自动化(轨道供电牵引方向)、德语(国际贸易方向)、公共管理类、

  • 中专学校

    上海应用技术大学山东录取分数线2017,2017上应大山东分数线

    2楼

    2017年上海应用技术大学山东省招生专业:工商管理类(中外合作办学)、电气类(中外合作办学)、化学类(中外合作办学)、机械类(中外合作办学)等4个专业。2017年上海应用技术大学山东省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)

  • 中专学校

    上海应用技术大学江西录取分数线2017,2017上应大江西分数线

    3楼

    2017年上海应用技术大学江西省招生专业:化工与制药类、电气工程及其自动化(卓越工程师)、铁道工程、工商管理类、软件工程(卓越工程师计划试点班)、公共管理类、光电信息科学与工程、公共管理类、轻化工程(卓越工程师计划试点班)、计算机类(计算机

  • 中专学校

    上海应用技术大学安徽录取分数线2017,2017上应大安徽分数线

    4楼

    2017年上海应用技术大学安徽省招生专业:工商管理类、生物工程、公共管理类(社会工作、劳动与社会保障、文化产业管理)、德语(国际贸易方向)、土木工程、轻化工程、风景园林、园林、风景园林、机电一体化技术、轻化工程(卓越工程师试点班)、能源与动

  • 中专学校

    上海应用技术大学吉林多少分能考上,2022上应大吉林分数线

    5楼

    2022年上海应用技术大学吉林省招生专业:电气工程及其自动化(卓越工程师计划试点班)、铁道工程、机器人工程、生物工程、土木工程、材料科学与工程、材料物理、机械类(机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、智能制造工程)、化妆品技术与工程、

  • 中专学校

    上海应用技术大学2021年在吉林各专业录取分数线,2021上应大吉林分数线

    6楼

    2021年上海应用技术大学吉林省招生专业:化妆品技术与工程、生物工程、铁道工程、机械设计制造及其自动化(卓越工程师计划试点班)、计算机科学与技术、土木工程、英语(招英语考生)、工商管理类(会计学、国际经济与贸易、市场营销)、公共管理类(社会

  • 中专学校

    上海应用技术大学2020年吉林录取分数线及专业分数线,2020上应大吉林分数线

    7楼

    2020年上海应用技术大学吉林省招生专业:英语(招英语考生)、材料物理、工商管理类(会计学、国际经济与贸易、市场营销、会展经济与管理)、机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程)、机械设计制造及其自动化(卓越工

  • 中专学校

    上海应用技术大学2019年在吉林录取分数线是多少分,2019上应大吉林分数线

    8楼

    2019年上海应用技术大学吉林省招生专业:电气类、工商管理类、材料类、机械类、英语、机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化、软件工程、计算机类、公共管理类、化妆品技术与工程、土木工程、安全工程、电气工程及其自动化、化工与制药类等15

  • 中专学校

    2018年上海应用技术大学在吉林录取分数线多少分,2018上应大吉林分数线

    9楼

    2018年上海应用技术大学吉林省招生专业:化工与制药类、材料类(材料科学与工程、复合材料与工程、材料物理)、电气工程及其自动化、机械类(机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、材料成型及控制工程)、公共管理类、公共管理类(社会工作、劳动

  • 中专学校

    上海应用技术大学吉林录取分数线2017,2017上应大吉林分数线

    10楼

    2017年上海应用技术大学吉林省招生专业:安全工程(奉贤校区)、软件工程(卓越工程师计划试点班)(奉贤)、电气类(含电气工程及其自动化、自动化)、机械类(机械设计制造及其自动化、材料)、土木工程(奉贤校区)、化工与制药类(含应用化学、化学工

相关阅读