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上海应用技术大学园林和市场营销哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-15 03:56:46 解决时间:2022-11-04 07:04

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上海应用技术大学园林和市场营销哪个好?小编通过比较园林和市场营销在上海往年的录取分数线,园林就业前景和市场营销就业前景,园林专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解园林和市场营销这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、园林和市场营销录取分数线(上海)
综合
年份园林市场营销
2021460453(市场营销(中外合作办学)(中加合作。国家级一流本科专业建设点))
2020460458(市场营销(中外合作办学))
2019455454(市场营销(中外合作办学))
2018455456(工商管理类)
2017455454
二、园林和市场营销专业介绍
工商管理类 市场营销
上海应用技术大学
层次 本科
学制 四年
培养目标

培养了解市场经济基本原则,熟悉中国和国际市场基本格局,恪守国家法纪,诚信自强,身心健康,具备较强的学习能力,具有现代经济学和管理学等理论知识,具有国际市场调查与预测、国际市场营销管理、营销策划和国际市场开拓能力,熟练掌握营销管理业务流程,熟悉国际交流惯例,具有较高国际商务英语水平和较强的跨文化沟通能力、谈判能力、电子商务操作能力以及创新创业精神,在英语环境中能够无障碍工作的应用型国际营销管理人才。

就业方向

市场营销就业岗位群主要包括业务员促销员、广告市场咨询策划人员、销售代表、区域经理、销售管理人员、行业分析人员、销售总监、CEO等。市场营销专业毕业生能够在各类企事业单位中从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作。

专业特色及竞争优势

(1)特色鲜明的市场营销专业人才培养模式:以提升学生就业创业能力为宗旨,以企业需求为导向,以产教融合、校企合作为动力,以专业国际认证标准为参照,以学校行业企业为依托,加强管工融合,着力培养基础理论扎实、专业技能卓越、综合素质过硬的高水平应用型、复合型市场营销管理人才。

(2)主体多元的人才培养管理体制。市场营销专业与校内理工学院、行业协会和企业代表多方协同,共建市场营销专业,设置企业参与的人才培养教学指导委员会、企业教学工作组、培养质量监控组等机构,全面促进人才培养工作开展,使产教融合落到实处,多元主体共同授课、编写教材、编写行业报告。

(3)校企联合培养人才的长效运行机制。市场营销专业在培养方案设计、课程开发、教学实施等人才培养全过程实现校企深度融合。市场营销专业与企业共建实习、实训、实验基地,开设了综合性、工程实践性、研究探索性实验课程,建立多层次、模块化、开放式的实践教学体系。

林学类 园林
上海应用技术大学
层次 本科
学制 四年
培养目标

园林专业的培养目标:面向生态文明和美丽中国建设,瞄准上海改善城市居住生态环境、大力发展绿色产业的城市发展战略,人才培养目标以园林植物应用于城市绿化建设和生态工程为特色(以“园林植物设计应用”和“园林工程技术”为人才培养的双核心),培养擅施工、精设计、会管理的卓越园林工程师。使其成为适应行业需要的复合型、专业化、高水平、具有国际视野的应用型园林设计和工程人才。

就业方向

学生毕业后可在城市绿化、林业、园艺、城乡建设、环境保护、农业、教育等相关部门从事园林植物以及工程领域的规划、设计、工程管理、养护以及研究等工作,如:上海园林集团、上海园林工程有限公司、上海市园林规划设计研究院、上海现代设计集团、美国ACEOM等国内外一流企业。也可在本专业或相关专业继续深造,如上海交通大学、浙江大学等高校。

专业特色及竞争优势

我校园林专业创立于2006年,我校园林专业积极响应国家生态文明建设和上海市全球中心城市建设的需求,积极培养一流的园林植物应用和园林工程人才,与风景园林专业共同参与上海市属高校应用型本科试点专业和上海市中等职业教育——应用本科教育贯通培养模式试点建设,并依靠生态学硕士和风景园林专业硕士人才培养,不断提升专业建设内涵,专业水平位于上海同类院校领先水平。主要特色及竞争优势有:

1)生态文明和美丽中国建设为园林行业的发展提供了契机和动力,国家对专业人才的需求日益增加。而园林绿化产业链的日益成熟也对专业人才提出了更高的要求。未来,高学历、高素质的园林人才将会成为城乡建设的主力军。

2)紧跟本科专业指导规范要求,落实专业特色人才培养。根据上海市及周边城市建设发展需求,将园林植物应用能力和园林工程技术作为人才培养的核心,整合校内外优质教学资源,制定人才培养计划。学生在校期间通过课程学习等掌握300-500种绿化植物的形状,并能熟练进行植物配置设计和工程应用,强化工程设计和应用类课程内容,组织学校参与校内的花展、营建节等,不断替身学生的工程实践能力。

3)设置模块化、重实践的特色课程体系。紧密结合“应用型”培养特色的园林专业实践教学体系。开展“四年不断线”实践教学体系,在坚持“全程导师制”的基础上,深化“实践教学四年不断线”,延伸拓展为“三个不断线”——“导师四年不断线(全程导师制)”、“植物认知四年不断线”、“创新创意创业四年不断线”等措施。

4)校内外互补的教学实践平台建设。学院建有上海市最大的校内植物园和校内实践基地体系,建设为园林专业提供了国内高校中特色显著、植物种类丰富、设计风格多样的校内综合实训基地,为学生实践能力培养提供了便利条件;校内实训平台——园林工程实训平台,为学生提供庭园营建的实训场地和工具。

5)师资队伍雄厚,目前园林专业教师中有教授5人,副教授6人,博士生导师1人,硕士生导师12人,教师队伍背景强,主要来自于背景林业大学、同济大学、交通大学、中国科学院以及国内外其他知名高校,在园林植物研究、城市绿地规划设计以及生态修复工程方面开展了大量科学和实践研究,主持国家自然基金4项,上海市科委重点研发等省部级项目10余项,年主持的横线规划设计项目50余项,获得国家勘察设计奖、上海市勘察设计奖和优秀城乡规划奖等10余项。

三、园林和市场营销招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北市场营销历史类本科批普通类四年4
内蒙古市场营销文科本科二批普通类四年2
安徽园林文科本科一批普通类-4
市场营销(中外合作办学)(中加合作)6
江西市场营销(中外合作办学)(中加合作)文科本科一批普通类-3
河南园林文科本科一批普通类四年3
市场营销(中外合作办学)(中加合作)(15000元/年;合作方加拿大汤姆逊大学;单列专业)7
湖北市场营销(中外合作办学)(中加合作)历史类本科批普通类四年6(L02)首选历史,再选不限
广西园林理科本科一批普通类四年4
四川市场营销(中外合作办学)(中加合作)文科本科一批普通类四年4
云南园林文科本科二批及预科普通类四年1
甘肃市场营销(中外合作办学)(中加合作)文科本科二批K段普通类四年4
新疆市场营销(中外合作办学)(中加合作)文科本科一批普通类四年5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北市场营销(中外合作办学)(中加合作)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学53518789
山西园林理科本科二批A段普通类49440520
内蒙古市场营销(中外合作办学)(中加合作)(中外合作办学)文科本科二批中外合作办学4847929
上海园林综合本科批普通类46024592(5)物/化/生(3选1)
市场营销(中外合作办学)(中加合作。国家级一流本科专业建设点)45326106(7)不限
安徽园林文科本科一批普通类57215917
市场营销(中外合作办学)(中加合作)(15000元/年)(中外合作办学)中外合作办学57713736
江西市场营销(中外合作办学)(中加合作)(中外合作办学)文科本科一批中外合作办学5768280
河南园林(奉贤校区)文科本科一批普通类58112520
市场营销(中外合作办学)(中加合作)(较高收费专业。单列专业。)(奉贤校区)(中外合作办学)中外合作办学56917492
广西园林(5000元/年,在奉贤校区办学)理科本科二批普通类49341206
四川市场营销(中外合作办学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。奉贤校区就读)文科本科一批普通类54217803
五、就业前景
园林
1.园林就业前景:
在现代,由于高度工业化现代化和人口迅猛增长,世界各国,都面临一个十分严峻的问题:那就是城市爆炸,自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐,人类必须与他赖以生存的环境和谐相处,和明智地利用自然资源;人类社会的未来,由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁,在此严峻局面下,仍然要保持生存环境不受破坏,自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统,自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验。因此,时至今日,风景园林依然是世界各国的热门专业。 当今世界城市化和花卉产业的兴起,更促进了园林事业的发展。园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业,随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高社会对此类人才的需求越来越多,要求越来越高。社会需要大批更优秀的园林专业人才。
2.园林就业方向:
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。
市场营销教育
1.市场营销教育就业前景:
本专业越来越受人们的欢迎,就业前景广泛。市场营销教育主要研究经济学、管理学、法学、市场营销等方面的基本知识和技能,包括市场营销的定性定量分析方法、相关的政策和法规、国际市场营销的惯例和规则等,进行产品的市场调查分析和市场营销、大中专和技术类院校市场营销类专业的教学等。
2.市场营销教育就业方向:
本专业学生毕业后可能在中高等职业学校及企事业单位、政府部门等从事教学、营销、管理等方面工作。
  中专 2022-11-04 07:04

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