石河子大学
本专业培养掌握生物技术与工程的基本理论和实践技能，具有生物技术、生物制药、发酵工程应用研究、技术开发、生产管理等工作的能力，从事生物技术与工程研究、教学及技术开发与管理的高素质复合型专业人才。
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本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的复合型人才，有较为宽广的学术视野和知识面，系统扎实的教育学专业知识、科学研究的初步能力和较强的综合工作能力。该专业的毕业生可继续深造，从事教育科学研究工作，直接就业的毕业生能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 教育学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 569 | 7740 |
| 黑龙江 | 教育学（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 459 | 25977 |
| 山东 | 教育学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 555 | 53867 |
| 河南 | 教育学（师范）（校本部） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 50842 |
| 文科 | 590 | 9516 |
石河子大学生命科学学院研究生入学考试《普通生物学》考试大纲适应专业：生物学考试要求：要求考生对生命不同层次的现象与规律有综合、深刻的理解，了解生命的本质、分子及细胞水平的生命特性，了解生物体基本形态、生理、行为、代谢与发育的基本规律，了解生物类群及其多样性，生物演化、遗传与变异、生物适应的基本原理，了解生态系统结构与功能，以及人类活动对生态系统的影响。考试内容绪论：生物界与生物学1、生物的特征 2
石河子大学生命科学学院硕士研究生入学考试《生物化学》考试大纲生物化学研究生入学考试是为所招收与生物化学有关专业硕士研究生而实施的具有选拔功能的水平考试。要求学生比较系统地理解和掌握生物化学的基本概念和基本理论；掌握各类生化物质的结构、性质、功能及其合成代谢和分解代谢的基本途径和调控方法；掌握生物化学的基本实验技术；能综合运用所学的生物化学知识分析问题和解决问题。考试内容1.糖类结构与功能考试内容1)
石河子大学信息科学与技术学院学院硕士研究生入学考试《教育技术学》课程考试大纲课程的考核目标本课程主要考核：1、对教育技术基本理论的掌握程度。2、运用教学设计的方法进行教学过程的设计、实施和评价的能力，对各种常用教学设施的操作、数字化教学资源的开发和利用，优化教与学，促进教育教学改革等教育教学实践能力。考核方式笔试考核内容1、教育技术的基本概念、研究内容，教师教育技术能力，信息技术与课程整合的方法；2
石河子大学信息科学与技术学院学院硕士研究生入学考试《多媒体技术》考试大纲课程的考核目标本课程主要考核：1.计算机多媒体技术的基本概念及其在现实生活中的应用。2.计算机中声音信息、图像信息、视频信息的编码方法及其应用。3.计算机中各类媒体的获取及编辑处理。4.多媒体作品的设计、制作及发布全过程。考核方式笔试考核内容1.多媒体的基本概念，多媒体相关技术，多媒体技术的发展与应用；2.多媒体系统的组成结构，
石河子大学师范学院硕士研究生入学考试611教育学专业综合考试大纲概述教育学专业综合考试科目包括：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。考试比例：教育学原理占50%、中国教育史、外国教育史各占15%、教育心理学占20%。题型结构：辨析题：5小题，每小题15分，共75分；简答题：7小题，每小题15分，共105分；分析论述题：4小题，每小题30分，共120分。试卷满分300分。考试时间：180分
石河子大学生命科学学院硕士研究生入学考试《生物信息学》考试大纲英文名称：bioinformatics考试大纲说明生物信息学是研究生物数据的采集、处理、存储、传播、分析和解释等原理与方法的学科，其通过综合利用生物学、计算机科学和信息技术，揭示大量而复杂的生物数据所赋有的生物学奥秘。要求考生了解生物信息学的基础知识和数据库资源，掌握序列分析、系统发育分析、基因组分析以及蛋白质组分析的原理、方法及常用软件
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