本专业培养掌握生物技术与工程的基本理论和实践技能,具有生物技术、生物制药、发酵工程应用研究、技术开发、生产管理等工作的能力,从事生物技术与工程研究、教学及技术开发与管理的高素质复合型专业人才。
培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;
2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;
3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;
4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;
5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。
主干学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 555 | 49578 |
| 山西 | 生物技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 517 | 30876 |
| 安徽 | 生物技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 530 | 53235 |
| 江西 | 生物技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 | 28829 |
| 山东 | 生物技术 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 549 | 59676 |
| 河南 | 生物技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 549 | 49758 |
| 湖北 | 生物技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 537 | 39071 |
| 广西 | 生物技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 520 | 31110 |
| 重庆 | 生物技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 539 | 31743 |
| 四川 | 生物技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 50273 |

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