本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,具备教学能力适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 小学教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 9461 |
| 山西 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 519 | 28123 |
| 文科 | 553 | 4921 | ||||
| 内蒙古 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 496 | 14273 |
| 文科 | 536 | 3292 | ||||
| 黑龙江 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 460 | 25697 |
| 安徽 | 小学教育(师范)(3200元/年) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 11697 |
| 山东 | 小学教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 550 | 60529 |
| 河南 | 小学教育(师范)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 53926 |
| 文科 | 588 | 10158 | ||||
| 广西 | 小学教育(师范,3200元/年) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 542 | 7936 |
| 四川 | 小学教育(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 553 | 53130 |

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