已解决问题

石家庄职业技术学院供热通风与空调工程技术和电子信息工程技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 09:45:30 解决时间：2022-11-05 02:56

满意答案

石家庄职业技术学院供热通风与空调工程技术和电子信息工程技术哪个好？小编通过比较供热通风与空调工程技术和电子信息工程技术在河北往年的录取分数线，供热通风与空调工程技术就业前景和电子信息工程技术就业前景，供热通风与空调工程技术专业介绍和电子信息工程技术专业介绍等数据帮助大家了解供热通风与空调工程技术和电子信息工程技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、供热通风与空调工程技术和电子信息工程技术录取分数线(河北)

物理类

年份	供热通风与空调工程技术	电子信息工程技术
2021	374	--

文科

年份	供热通风与空调工程技术	电子信息工程技术
2019	430	--
2018	424	--
2017	315	--

理科

年份	供热通风与空调工程技术	电子信息工程技术
2019	377	--
2018	389	--
2017	291	--

二、供热通风与空调工程技术和电子信息工程技术专业介绍

电子信息类电子信息工程技术

石家庄职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉电子技术、通信技术等知识，具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力，从事电子工程实施、技术支持等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向电子信息行业，从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力；

3．具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力；

4．具备工程制图和识图能力；

5．具备识读技术文件、工程文件的能力；

6．具备系统集成产品调试和测试能力；

7．具备典型系统运行与维护能力；

8．掌握电子技术的基本知识；

9．掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应用、数据通信与网络、电子测量技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。

在电子信息类企业进行实习。

职业资格证书举例

网络设备调试员无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程电子科学与技术通信设备检验员计算机绘图员通信技术通信工程

建筑设备类供热通风与空调工程技术

石家庄职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握供热、通风与空调、制冷技术、安装工程造价基本知识，具备供热通风与空调设备安装、质量及安全管理、工程造价、施工图绘制能力，从事施工、设计、运行管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向建筑安装行业，在施工、质量、安全、资料岗位群，从事供热通风与空调工程施工管理、工程造价、资料管理、监理、物业管理、设计等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识读和绘制工程施工图的能力； 3．具备依据设计、施工验收规范组织工程施工的基本能力； 4．具备编制工程造价和单位工程施工组织设计（施工方案）的基本能力； 5．具备进行施工质量检查评定和施工安全检查的初步能力，熟悉工程验收程序： 6．具备对供热通风与空调工程系统进行调试运行和故障分析排除的初步能力； 7．具备从事工程的监理能力； 8．具备收集、编制、整理工程资料的能力； 9．具备组织协调和沟通交往能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程供热工程、通风与空调工程、空调用制冷技术、安装工程预算、建筑设备施工技术、热工学基础、流体力学泵与风机等。

2．实习实训

在校内进行管道工、焊工、通风工等工种基本操作，进行工程测量、施工图绘制、施工方案编制、资料管理、工程造价等实训。在建筑安装企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员质量员安全员

衔接中职专业举例

供热通风与空调施工运行

接续本科专业举例

建筑环境与能源应用工程

三、供热通风与空调工程技术和电子信息工程技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	供热通风与空调工程技术	物理类	专科批	普通类	三年	3
黑龙江	供热通风与空调工程技术	理科	专科批A段	普通类	三年	1
湖北	供热通风与空调工程技术	物理类	专科批	普通类	三年	1	（W07）	首选物理，再选不限
广东	供热通风与空调工程技术	物理类	专科批	普通类	三年	1	（502）	首选物理，再选不限
四川	供热通风与空调工程技术	理科	专科批	普通类	三年	1
甘肃	供热通风与空调工程技术	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	供热通风与空调工程技术	物理类	专科批	普通类	374	185913
重庆	供热通风与空调工程技术	物理类	专科批	普通类	180	98954

五、就业前景

信息工程

1.信息工程就业前景：
信息工程专业是信息领域的一个宽口径专业，研究信息的获取、传输、存储、处理、利用等方面的基本原理、方法和技术，研究信息系统的设计、研发和应用，是科学与工程并重、理论和实践紧密结合的学科。信息工程专业以信息的处理与应用技术为核心，涵盖当前信息技术领域最活跃、最有潜力的方向，如人工智能、大数据和云计算、智能机器人、移动互联网、智慧城市和智能交通等，培养从事信息工程及相关领域设计、开发、应用与管理的高素质复合型人才，就业前景十分广泛。
2.信息工程就业方向：
毕业生可在人工智能、大数据、信息安全等领域从事研究、开发、设计、应用和管理等方面工作，就职单位如电子信息类科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等。

电子信息工程

1.电子信息工程就业前景：
电子信息工程专业在现代社会中的应该非常广泛，上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路，下至深海潜艇的超声波检测仪，以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
2.电子信息工程就业方向：
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、开发、系统集成、生产、营销、服务，以及工程项目的具体施工、运行和维护工作。

中专 2022-11-05 02:56

石家庄职业技术学院供热通风与空调工程技术和工程造价哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1194阅读

石家庄职业技术学院建筑设备工程技术和供热通风与空调工程技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1194阅读

网友推荐

资格证书2021年石家庄职业技术学院机械制造与自动化专业

本专业学生在校期间可考取中高级电工、中高级数控车（/铣）工、“1+X”多轴数控加工操作工等职业资格证书。
机电一体化技术专业
1、专业介绍
机电一体化技术专业是河北省教育教学改革示范专业。2011年获得中央财政支持机电一体化实训基地建设项目。专业构建了“以能力培养为目标，以智能控制为平台，以精品课程为支撑”的理论教学和实践教学体系，实施了“教、学、做一体”的教学模式，使机电一体化专业具有了“以技能培养为主线，宽平台，精专业”的专业特色，培养具有“基础牢，技能精，素质好”的技术技能型人才，在同行业中我院机电一体化专业毕业生具有了较强就业竞争力。
2、主要课程
《电子技术》、《电工基础》、《电机与电气控制》、《机械设计基础》、《机械制造技术》、《液压与气动技术》、《单片机控制技术》、《可编程控制技术》、《传感器选型与安装》、《C语言》、《自动化生产线组装和调试》、《机电一体化技术》、《工业机器人编程与操作》、《智能制造生产线原理与操作》、《人工智能技术》等。
3、毕业出路
毕业生可以在机电设备制造、工程机械、自动化控制、智能制造等行业从事生产工艺设计，设备改造、安装、调试、维修、销售、管理等方面工作。
主要岗位：机电设备组装、调试、检修岗；机电产品生产工艺设计、检验岗；控制系统程序设计岗；机电产品销售与售后服务岗；车间生产管理岗；工业机器人的生产、安装、维护与检修岗；工业机器人应用工艺设计及技术支持等岗位；单片机控制系统开发、智能家电、智能系统、智能信息处理、智能决策等工程应用岗位。
毕业生可以参加专升本考试，进入相关本科院校深造。
4、职业资格证书
本专业学生在校期间可考取工业机器人操作编程、多轴数控加工、数控车铣加工等1+X职业技能等级证书。

专业介绍：2021年石家庄职业技术学院汽车检测与维修技术专业

汽车检测与维修技术专业是石家庄市重点建设专业。在近二十年的专业建设和发展过程中，构建了以传统燃油汽车为主，以新能源电动汽车为辅，侧重实践的教学体系，实施了教、学、做一体的教学模式，使汽车检测与维修技术专业具有了以技能培养为主线、结合1+X证书制度的课证融通的专业特色，在同行业中我院汽车检测与维修技术专业毕业生具有较强的就业竞争力。