专业名称 | 年份 | 类型 | 唐山职业技术学院 (最高/最低分) | 石家庄职业技术学院 (最高/最低分) |
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数字媒体艺术设计 | 2019 | 理科 | -/355(专科批) | -/370(专科批) |
数字媒体艺术设计 | 2019 | 文科 | -/405(专科批) | -/444(专科批) |
数字媒体艺术设计 | 2018 | 理科 | -/314(专科批) | -/343(专科批) |
数字媒体艺术设计 | 2018 | 文科 | -/358(专科批) | -/405(专科批) |
数字媒体艺术设计 | 2017 | 理科 | -/247(专科批) | -/291(专科批) |
数字媒体艺术设计 | 2017 | 文科 | -/251(专科批) | -/375(专科批) |
专业核心课程与主要实践环节:计算机科学与技术、设计学、戏剧与影视学、交互式技术、三维影视动画、企业形象设计VI、数字媒体艺术设计、虚拟现实程序设计VRML、人机交互技术、交互媒体画面设计、交互界面设计、交互体验设计、移动媒体设计等。
就业面向:主要就业领域在网络媒体、广告设计与策划、平面广告设计、影视后期制作、虚拟现实交互技术、数字娱乐与旅游、展览展示、交互广告设计、文化遗产保护、新闻出版和数字媒体教育等跟文化创意产业相关的领域,从事有关数字媒体内容创意、设计和制作,广告设计与策划、平面广告设计、影视后期制作、虚拟现实交互技术等岗位工作。
稳定的实习、就业基地:唐山市金夫人广告顾问有限公司、心创意广告装饰公司、亚美广告公司、唐山电视台、唐山兰若传媒广告、北京中视典科技有限公司等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法,具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力,数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力,原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力,从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向数字媒体内容开发生产业,在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群,从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力;
3.具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力;
4.具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力;
5.具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力;
6.具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力;
7.掌握数字艺术、数字媒体基础知识,了解数字媒体技术与媒体传播基本知识,掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。
2.实习实训
在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法,计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。
在数字媒体内容开发企业进行实习。
职业资格证书举例
Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员
Unity应用能力认证
衔接中职专业举例
网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作
接续本科专业举例
数字媒体艺术视觉传达设计
唐山职业技术学院是河北省综合性高等职业院校,是国家优质专科高等职业院校。学院现有南湖校区、新华道校区和韩城校区3个校区,占地面积近700亩,在校生1.37万人。
唐山职院于2001年4月经省政府批准由原唐山市卫生学校、唐山市农业学校、唐山市商业学校、唐山市财贸干校合并组建,已有69年办学历史,学院多次被评为河北省招生工作先进单位、河北省就业工作先进单位、唐山市文明单位。2010年被确定为河北省重点建设的示范性高职院校;2019年被确定为国家优质专科高等职业院校,跻身河北省“双高”建设行列。
唐山职院坚持“立德树人、服务发展、促进就业”办学宗旨,突出“产教融合、校企合作,工学结合、知行合一”的办学特色。不断加强专业建设,形成了以现代服务业为主体(医药卫生为重点)、先进装备制造业和现代农业为两翼的专业建设布局。设有口腔系、护理系、临床医学系、财经系、管理系、信息工程系、机电工程系、农林工程系、基础部、基础医学部、社会科学部、公共外语部(国际交流中心)、体育部和继续教育学院、创新创业学院,开办38个专业,重点打造了医药卫生、财经商贸、装备制造、电子信息制造、现代农业等5大特色专业集群。口腔医学专业群是河北省立项建设的高水平专业群,园林技术、会计、护理、计算机网络技术等4个专业为教育部认定的“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业。立项建设河北省高校应用技术研发中心1个,在两轮创新发展行动计划中,共立项建设32个项目,办学特色与办学优势逐步彰显。
学院现有教职工765人。其中专任教师480人;正高级职称65人,副高级职称252人,“双师型”教师332人。近年来,引进985、211等重点高校的高层次人才50余名。教师先后承担国家、省、市研究项目近200项,取得国家、省、市教科研成果150余项,多项研究成果达到国内领先水平。获得国家授权专利100余项,建有国家级、省级精品课和精品资源共享课10门,是第三届全国高职高专口腔专业教材建设评审委员会主任委员单位。
唐山职院发挥职业教育优势,积极服务地方转型升级,牵头组建京津冀现代农业职教联盟和河北省现代农业职教集团,共同牵头组建河北省卫生职教集团。与企业共建河北省高校果树应用技术研发中心、京津冀协同发展燕山果业试验站等。成立了电子商务政校企合作联盟和“e创客+”电子商务创业实训中心校企合作联盟。学院工业机器人技术和新能源汽车技术两个专业获批河北省高技能人才培训基地。
学院积极创新校企合作模式,跨行业、跨区域合作取得新成果。建立了265个稳固的校外实训基地。与解放军总医院第一医学中心(原301医院)、解放军总医院第七医学中心(原陆军总医院)等重点企事业单位密切合作。近年来,毕业生就业率一直保持在98%左右。
唐山职院全面开展创新创业教育,推动创新创业成果落实落地。鹏宇众创空间被认定为市级众创空间,学生创业项目入选河北省大学生自主创业典型案例,获评河北省大学生创业之星。学生每年在全国“挑战杯”等重大赛事中屡获佳绩。近三年来,师生参加各级各类技能竞赛获省级以上奖励200余项,教师获全国教学能力大赛一等奖。
唐山职院围绕服务国家“一带一路”倡议,积极开展国际交流。与泰国、匈牙利等国家和地区的教育机构在人才培养、文化与学术交流、境外实践教育等方面进行深度合作。
唐山职院与河北医科大学、北京中医药大学、吉林大学3所大学成人高等学历教育联合办学,开办13个本专科专业。具备多个工种的职业技能鉴定资格。每年开展继续教育、非学历教育、社区教育及职业技能鉴定考试服务超过15000人次。与唐山军分区共同建立华北地区首个专业技术兵储备基地,学院被教育部评为全国国防特色校,三年来为部队输送优质兵源近500名。学院师生发挥专业特长参加社会服务,学院现有50多个志愿服务团队,年参与人数达5000人次。学生在“体验省情•服务群众”主题实践活动和“三下乡”社会实践活动中获各项荣誉20余项,青年志愿者服务大队获评团中央“优秀组织奖”。
近年来,唐山职院认真履行党委管党治党、办学治校主体责任,坚持党委领导下的校长负责制,充分发挥人才培养、科学研究、文化传承、社会服务功能,着力打造职业教育新高地,学院领导班子连续六年被省、市委评为优秀。
坚持公平竞争、公正选拔、公开透明、综合评价、择优录取的原则。
录取原则
1、严格执行教育部及各省(自治区、直辖市)的招生政策,坚持“公平、公正、公开”的原则。
2、对于加分、降分投档的考生,执行教育部和生源所在省(自治区、直辖市)的相关政策规定。
3、对于普通类专业,在内蒙古自治区实行“招生计划 1:1 范围内按专业志愿排队录取”的录取规则 。
4、未实行高考综合改革的省(自治区、直辖市),遵循专业志愿优先原则录取,按照考生的专业志愿的先后顺序依据总分进行录取,不设专业志愿分数级差;在总分(含加分)相同的条件下,依次比对语文、数学、外语单科成绩,择优录取;当考生所有专业志愿均不能满足时,服从专业调剂的考生,将调到计划未录满的其他专业,不服从专业调剂的考生,将予以退档。
5、对实行高考综合改革的省(自治区、直辖市),志愿填报方式以“专业(类)+院校”为单位。执行相关省份的投档规定,按投档成绩从高分到低分录取。在总分(含加分)相同的条件下,依次比对语文、数学、外语单科成绩,择优录取。
6、学院执行各省(自治区、直辖市)的投档规则和投档比例要求,优先录取第一志愿(顺序志愿或平行志愿)的考生。当第一志愿生源不足时,录取其它志愿(征集志愿)的考生。
7、不限外语语种,新生入学后外语教学为英语。
8、各专业不限男女生录取比例。
9、新生报到后,学校要进行新生入学资格和身体复查,对于弄虚作假、不符合录取条件的将取消入学资格。
石家庄职业技术学院(石家庄开放大学)是原石家庄大学,创建于1984年,是经国家教育部批准,石家庄市人民政府主办的一所全日制普通高等院校。学院是国家级优质高职院校、国家现代学徒制试点单位、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位,位居河北省同类院校前列。
学院现有全省高职院校唯一1个全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室,是教育部首批认定的“1+X”证书试点单位。“数字建筑集成应用虚拟仿真实训基地”是教育部确定的职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目,河北省软件与服务外包职业教育集团是教育部批准的第二批示范性职业教育集团(联盟)培育单位。拥有全国职业教育先进单位1个、省教育系统先进集体2个,是“河北省学校安全工作先进集体”。国家级职业教育教师教学创新团队2个、省级职业教育教师教学创新团队4个、河北省优秀教学团队2个。是联合国教科文组织城市社区学习中心(CLC)项目实验点。
经过近四十年的建设,学院已发展成为以全日制高等职业教育、开放教育、社区教育三位一体,多种办学形式并存的办学格局。目前,设有管理系、经济贸易系、信息工程系、建筑工程系、机电工程系、电气与电子工程系、食品与药品工程系、艺术设计系、动画系、体育系、软件工程系、公共外语部、继续教育部等系部。形成了以智能建造与智能制造类专业集群为核心,电子信息类、现代服务类、文化创意类、电子商务类、食品药品类专业集群协调发展的专业格局,现有国家级骨干专业5个、国家级精品(资源共享)课程2门,省级精品资源共享课程1门,省级精品课10门,省级精品在线开放课程12门。现有省级以上教学成果奖21项,其中国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果奖一等奖3项,二等奖11项,三等奖6项。
学院积极实施“科研创新”工程,建有软件工程系等校企共建二级学院5个,牵头成立了河北省软件与服务外包、河北省文化创意2个省级职业教育集团。与石家庄数英电子有限公司共建院士工作站。校企共建教育部认定的应用技术协同创新中心、生产性实训基地等校企合作成果9项,省级技术创新中心1个。
学院积极实施“开放办学”工程,构建石家庄市社区教育平台。形成了覆盖全市的“四级网络”体系,即学院社区学院、县(市、区)成立社区教育分院、街道(乡镇)设有社区教育中心、社区(村)级社区教学点或社区学校。以行业引领成立书法、宪法等二级学院8个,通过群众喜闻乐见的形式使普法教育进社区的典型做法,得到了国家、省市领导的高度评价。中国法学会印发文件推广我院社区普法教育经验做法。建有“大者社区”、“金鱼文化”、“鹿泉数据中心”和“尊光养老”四个直属社区教育基地。
学院积极实施“人才强校”工程,搭建了河北省首家应用型教师发展中心平台,形成了“一平台、五步曲”的教师专业化成长发展体系,构建了一支以专业带头人为引领,骨干教师、教学名师与技能名师为支撑的高水平师资队伍。现有教职工900余人,其中博士26人,正高级职称65人。国家级教学名师1人,省级教学名师1人,省级优秀教育工作者1人,省突出贡献中青年专家2人,省政府特殊津贴专家1人,省“三三三”人才工程第二层次1人,省优秀教师1人,省“三育人”先进个人2人,省级师德标兵2人。
学院积极实施“质量立校”工程,学院现有全日制在校生12900余人,成人教育本专科在籍生8000余人。学院面向河北、河南、湖北、湖南等17省(市)招生,连续多年录取分数位居全省同类院校前列。毕业生就业质量高,就业率连续多年达99%以上。就业率和专接本率在省内名列前茅。学院多次荣获“河北省职业教育先进单位”“河北省大中专毕业生就业工作先进集体”“河北省普通高校示范性就业指导中心”称号。
学院积极实施“强基健体”工程,拥有覆盖全校的有线无线一体化网络以及现代化教学平台和信息交流平台。图书馆是石家庄市少数几家“百万藏书”图书馆之一,有先进的图书检索系统和电子阅览室。学院建有共6万平方米的多功能教学楼2个和技能实训楼2个,校内实训基地70个,稳定的校外实习基地180个。校企共建研发中心(工作室) 30余个。具有省人社厅审批备案的国家职业技能鉴定所1个,能为学生进行相关专业的职业技能等级认证工作。建有校播文化众创空间,栖渡众创空间2个河北省大学生创新创业示范基地。学院生活文化体育设施齐全,建有大学生公寓、汽车实训室、球类馆、游泳健身中心和高标准综合体育中心。位于石家庄国家自贸区,投资53.5亿元、占地1300余亩、建设面积50余万平方米的新校区正在建设之中。
学院坚持“以人为本、知行合一”的办学理念,秉承“崇德、修身、博学、笃行”之校训,践行“求是、求精、求新”之校风,定位于“融入社会发展和科技进步,培养具有良好职业精神和能力的高素质技术技能人才”,牢固树立新发展理念,完善职业教育和培训体系,优化资源配置,深化办学体制和育人机制改革,创新产教深度融合办学模式,着力培养高素质劳动者和技术技能人才,努力建设国内一流高水平职业院校。
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