| 年份 | 建筑工程技术 | 电气自动化技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 381 | 387 |
| 年份 | 建筑工程技术 | 电气自动化技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 417 | -- |
| 年份 | 建筑工程技术 | 电气自动化技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 417 | 417 |
| 2018 | 385 | 385 |
| 2017 | 315 | 315 |
| 年份 | 建筑工程技术 | 电气自动化技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 380 | 396 |
| 2018 | 387 | 346 |
| 2017 | 291 | 291 |
专业特色:电气自动化专业优势突出,就业渠道广,培养的人才具有“一专多能”的特点,人才供不应求、待遇高、学生发展空间广阔。麦可思报告指出电气自动化专业是国家12个重点振兴产业未来一段时间需求旺盛的专业。通过培养能够使学生具备电气自动化生产线的安装、运行、维护、调试,供配电系统的安装、运行与维护、工业控制网运行、维护等岗位技能和本专业综合应变及创新能力,能适应现代企事业生产、技术、管理与服务需要的应用型高技能人才。
主干课程:
专业基础课:电子技术分析与实践;电路分析;电力电子技术及应用;传感器与自动检测仪表;交直流调速技术;实用自动控制技术;C语言程序设计
专业核心课:PLC控制系统的运行与调试;供配电系统的运行与检修;电机与电气控制系统的运行与维护;工业组态过程控制系统的设计与调试;电子技能与工艺;单片机控制系统的设计与实现; 典型自动化生产线设计与调试
专业拓展课:嵌入式技术与应用;计算机控制技术;生产性实习;职业素养
综合项目:学期综合项目、毕业顶岗实习,毕业设计等。
毕业出路:
升学:可继续考取河北工业大学、石家庄铁道大学、河北科技大学、华北电力大学等电气自动化专业本科院校。
就业:电气自动化专业毕业生就业面广,近年来就业率保持在98%以上,可在各类企业从事自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作;电气及自动化设备生产检测;仪器仪表的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务;大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。
主要就业单位有:中电集团、首钢集团、唐钢集团、石药集团、西柏坡发电厂、北京电气化铁路、保定天威保变电气股份有限公司、石家庄科林电气股份有限公司、保定长城汽车股份有限公司、中国电子科技集团13所和54所、格力电器有限公司、北京华控自动化系统有限公司等知名企业。
教学实施过程:
本专业拥有一流的实验、实训、科研设备。现有PLC实训室、供配电实训室、精密仪器实训室传感器与检测仪表、电力电子实训室、电机控制实训室、单片机实训室、电子装调实训室、电工实训室、嵌入式实训室、自控实训室、模电数电实训室,还有与国际著名公司——西门子(中国)有限公司合作成立了西门子自动化生产线先进技术应用实训室以及与同时与河北天业电气有限公司、中电集团、北京华控自动化系统有限公司、保定长城汽车股份有限公司、保定天威保变电气股份有限公司、石家庄正光报警设备有限公司、石家庄科航光电科技有限公司、石家庄中实检测设备有限公司等企业建立了长期稳定的校外实训就业基地,从而形成工学结合、产学研一体的教育教学环境,很大程度上激发了学生学习的积极性,提高了学生的动手能力、为能更好的实现零距离就业奠定了坚实的基础。
一.专业优势
河北省是一个建筑大省,随着我省经济发展以及城市化进程加快,河北省正由建筑大省向建筑强省进发,建筑技术专业面向河北及京津地区的建筑公司、监理公司、房地产公司、公路道桥公司、建筑设计公司等众多企业的技术及管理岗位,在当前及今后较长时间内具有较大需求量,就业前景广阔。建筑技术专业主要培养适应建筑工程领域一线的技术及管理工作的高等技术应用性专门人才,本专业毕业生近三年一次就业率达99%以上。
建筑技术专业2007年被省教育厅批准为河北省高职教育教学改革示范专业,2011年获得中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”的重点建设专业。建筑工程技术专业拥有完善的教学软硬件设施,建筑工程技术专业教学团队2009年被省教育厅评为“省教学团队”;建筑工程技术专业建有“建筑材料检测”、“建筑构造实训室”、“建筑施工技术实训室”、“工程测量实训室”等实训室,设备总价值1000余万元。
二.培养目标
掌握建筑工程生产一线基本理论和基本技能,具有建筑材料检测与验收,组织现场施工、质量控制及管理,具有工程预结算、审计及制作招投标文件的能力,培养适应建筑工程领域生产一线的技术及管理工作的高等技术应用性专门人才。
建筑工程技术专业设置三个培养方向:建筑工程施工技术方向、建筑设计技术方向、土木工程检测技术方向。学生在校学习期间,可根据就业岗位需求及个人发展,选修相应的专业方向。
三.教学特色
1. 紧密联系行业企业,产学结合,突出职业岗位能力培养
企业专家组成专业建设指导委员会,和学院教师共同进行职业能力分析,确定相应岗位能力,制订专业人才培养方案,实施具有工学结合特色的“411”人才培养模式,前4学期进行基础能力培养,第5学期利用项目实训进行综合专业能力培养,第6学期安排顶岗实习。构建以岗位能力为依据融理论、实践于一体的课程体系,形成了“课程服务岗位”的专业特色。
2. 工程项目融于课程教学,遵循职业能力发展规律、提高教学质量
积极开展项目教学探索,加强岗位能力培养。一方面开发建设了建筑施工类项目库、建筑检测类项目库、建筑管理类项目库应用于课程教学;另一方面依托与相关企业良好的合作关系,将实际的工程项目融入课程教学,实现教、学、做一体化教学。
3、订单培养,校企结合共同育人
北京中关村建设集团本着注重企业新员工岗前培训及人才储备的管理理念,与我系签订了校企合作协议,我系与中关村建设集团、北京鑫圆智绘工程咨询有限公司等相关企业从我专业二年级选拔部分学生,合作建设校企合作订单班,为公司订单培养建筑施工技术人员,课程内容校企合作共同开发,培训教师由企业技术人员和本校教师组成,选用企业真实工程项目,将企业文化与企业制度引入教学,培训地点为校内及企业实际施工现场,培训结束后,经过企业考核、双向选择,择优进入公司就业。
四.课程设置
通识课程:思想政治理论、高等数学、公共英语、计算机文化基础、体育、应用文写作、环境科学等。
专业基本技术课程:建筑材料、建筑力学、建筑工程测量、建筑CAD、建筑制图基础、建筑工程经济与项目管理、土力学地基基础等。
专业核心技术课程:建筑构造、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程计量与计价、建筑工程图纸识读等。
专业拓展课程:建筑工程预算软件、建筑工程施工管理软件、建筑工程监理、建筑工程招投标、建筑工程法律法规、建筑设计初步、住宅和公共建筑设计、工程材料质量检测技术、结构工程检测技术等。
实训教学环节:建筑工程测量实训、建筑构造认识实习、建筑结构实训、生产实习、建筑工程预算实训、地基基础实训、建筑工程图识图实训、建筑工程资料管理实训、专业综合实训、顶岗实习等。
五.就业方向
初始就业岗位主要是建筑公司、监理公司、检测加固等企业的施工员、质检员、资料员、安全员、造价员,主要从事施工技术管理、质量检验、资料管理、安全管理等工作。
发展岗位是施工工长、项目经理、造价工程师、项目总工等。
本专业与多家公司签定了“校外实习基地协议书”。部分同学进入这些公司进行顶岗实习或工作,校企合作企业名单如下:
北京中关村开发建设股份有限公司
河北中环工程项目管理有限公司
河北永昌建筑机械材料检验有限责任公司
北京广联达慧中软件技术有限公司
河北拓扑建筑设计有限公司
河北省国防工业建筑工程公司
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 建筑工程技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 40 |
| 电气自动化技术 | 10 | |||||
| 建筑工程技术 | 历史类 | 11 | ||||
| 吉林 | 建筑工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 |
| 四川 | 建筑工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 |
| 电气自动化技术 | 2 | |||||
| 陕西 | 建筑工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 |
| 甘肃 | 电气自动化技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 建筑工程技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 381 | 182438 |
| 历史类 | 417 | 94693 | ||||
| 电气自动化技术 | 物理类 | 387 | 179119 | |||
| 山西 | 建筑工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 233 | 93270 |
| 电气自动化技术 | 225 | 93280 | ||||
| 吉林 | 建筑工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 258 | 63989 |
| 安徽 | 建筑工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 | 225474 |
| 重庆 | 电气自动化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 355 | 93943 |
| 四川 | 建筑工程技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 195 | 256591 |
| 电气自动化技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 221 | 254364 |
本专业学生在校期间可考取工业机器人操作编程、多轴数控加工、数控车铣加工等1+X职业技能等级证书。
机械制造与自动化专业是国家级骨干专业,国家“1+X”多轴数控加工考试点,培养面向计算机辅助制造、智能制造生产线运行与维护领域需要的高素质复合型技术技能人才。专业实施“平台+岗位课程”的课程体系,形成了“宽实基础、专精技能、持续发展”的人才培养特点。建有智能制造生产性实训基地、CAD/CAM实训基地等,是河北省智能制造教学资源库建设单位,形成了课堂、网络、实训中心、企业基地等形式结合的教学环境。通过订单培养、实训室、创新设计协会、带领学生参加国家级技能大赛等支持学生的全面、创造、自主的发展。

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